Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ). «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.




1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВ
А-
ТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
О
Б
РАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО
-
ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МАДИ)













ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ


Методические указания к выполнен
ию выпускных

квалификационных рабо
т
бакалавров

по направлению подготовки 20.03.01 (280700)


Техносферная без
-
опасность, профиль «Инженерная защита окружающей среды»















Москва 2014






2

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБР
А-
ЗОВА
ТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИ
О-
НАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ АВ
ТОМОБИЛЬНО
-
ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МАДИ)



Кафедра техносферной безопасности




Утверждаю

Зав. кафедрой д
-
р техн. наук, проф.

____________Ю.В. Трофименко

«____»________________ 2014

г.





ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ


Методические ук
азания к выполнению выпускных

квалификационных работ

бакалавров

по направлению подготовки 20.03.01 (
280
700)



Техносферная бе
з-
опасность, профиль «
Инженерная защита окружающей ср
е
ды
»















Москва 2014





3


УДК 628.5 (07)

ББК 20.18 я 7



Составители:
д
окт
. техн. наук, профессор
Ю.В.Трофименко


канд. техн. наук, доцент
Т.Ю.Григорьева










Рецензент

д
-
р техн. наук, проф.

О.А.Ставров





Методические

указания к выполнению
выпус
кных

квалифик
а-
ционных
бакалавров по направлению подготовки 20.03.01
(280700)


Техносферная безопасность, профиль «Инженерная
защита окружающей среды»
/ сост.:
Ю.В.Трофименко,
Т.Ю.Григорьева
.


М.: МАДИ, 2014
.


50

с.




В методических указаниях
содержатся

необходимые
требования
для
выполнения и
оформления выпускной квалификационной работы, порядок допуска и защиты дипло
м-
ных

проектов.

Методические указания предназначены для студентов
, обучающихся
по направл
е-
нию подготовки 20.03
.01 (280700)


Техносферная б
ез
опасность, пр
о
филь «Инженерная
защита окружающей среды»



Издание публикуется в авторской редакции.









УДК 628.5 (07)


ББК 20.18 я 7



©
МАДИ, 2014


Т70





4

ВВЕДЕНИЕ


В соответствии с государ
ственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования выпускная квалификацио
н-
ная работа

(ВКР)

является одной из ступеней государственного атт
е-
стационного испытания и предназначена для оценки подготовленности
выпускника к выполнению проф
ессиональных функций, определе
н-
ных государственным образовательным станда
р
том

и показывает его
готовность решать теоретические и практические зад
а
чи.

Методические указания предназначены для студентов, обучающи
х-
ся по направлению подготовки 20.03.01 (280700)



Техносферная бе
з-
опасность, п
ро
филь «Инжен
ерная защита окружающей среды».

Выполнение ВКР является

одним из основных видов самосто
я-
тельной работы студентов на заключительном этапе обучения, напра
в-
ленной на расширение и закрепление теоретических знаний, фо
рмир
о-
вание навыков решения творческих задач в ходе самостоятельного
научного
исследов
а
ния по определенной теме.

Автор
ВКР

отвечает за принятые в своей работе решения и за пр
а-
вильность всех данных.

В методических указаниях даны рекомендации по выполнению
ра
зделов ВК
Р, контролю хода ее выполнения,

требования к оформл
е-
нию пояснительной записки и чертежей выпускной работы и процед
у-
ре защиты работы в Государственной

аттестационной к
о
миссии.

За

основу данных методических указаний принято «Положение о
структуре и
содержании выпускной квалификационной работы», Го
с-
ударственный

образовательный стандарт, а также некоторые другие
рекомендации

и ГО
С
Ты
.

Р
екомендации и положения в
методических указаниях

являются
примерами и основой для выполнения квалификационной
раб
о
ты.

Т
ематика и название ВКР рассматривается и утверждается на зас
е-
дании выпускающей кафедры.










5

1.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСК
НОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
Р
А
БОТЫ



Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП бак
а-
лавриата выполняется в виде бакалаврской работы
(дипломного пр
о-
екта)
в период выполнения научно
-
исследовательской работы и пр
о-
хождения практики и представляет собой самостоятельную и логич
е-
ски з
а
вершенную выпускную квалификационную работу, связанную с
решением задач того вида или видов деятельности, к к
оторой готови
т-
ся бак
а
лавр:

проектно
-
конструкторская;

сервисно
-
эксплуатационная;

организационно
-
управленческая;

экспертная, надзорная и инспекционно
-
аудиторская;

научно
-
исследовательская.

Бакалавр по направлению подготовки 280700 «Техносферная бе
з-
опасность
» должен быть подготовлен к решению профессиональных
задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавр
и-
ата и видами професси
о
нальной деятельности:

Проектно
-
конструкторская:

участие в проектных работах в составе коллектива в области с
о-
здания ср
едств обеспечения безопасности и защиты человека от техн
о-
генных и антропогенных воздействий, разработке разделов проектов,
связанных с вопросами безопасности, самостоятельная разработка о
т-
дельных проек
т
ных вопросов среднего уровня сложности;

идентификация
источников опасностей на предприятии, определ
е-
ние уровней опасностей;

определение зон повышенного техногенного риска;

подготовка проектно
-
конструкторской документации разрабат
ы-
ваемых изделий и устройств с применением эле
к
тронно
-
вычислительных машин;

участи
е в разработке требований безопасности при подготовке
обоснований инвестиций и проектов;

участие в разработке средств спасения и организацио
н
но
-
технических мероприятий по защите территорий от природных и те
х-
ногенных чрезвычайных ситуаций.

Сервисно
-
эксплуат
ационная:

эксплуатация средств защиты и контроля безопасности;

выбор известных методов (систем) защиты человека и среды об
и-
тания и ликвидации чрезвычайных ситуаций применительно к ко
н-
кретным условиям;





6

составление инструкций по безопасности.

Организационно
-
управленческая:

обучение рабочих и служащих требованиям безопасн
о
сти;

участие в деятельности по защите человека и среды обитания на
уровне предприятия, а также деятельности предприятий в чрезвыча
й-
ных ситуациях;

участие в разработке нормативно
-
правовых акто
в по во
просам
обеспечения без
опасности на уровне предприятия.

Экспертная, надзорная и инспекционно
-
аудиторская:

проведение контроля состояния средств защиты;

выполнение мониторинга полей и источников опасн
о
стей в среде
обитания;

участие в проведении экспер
тизы безопасности, экологической
экспертизы.

Научно
-
исследовательская:

участие в выполнении научных исследований в области безопа
с-
ности под руководством и в составе коллектива, выполнение экспер
и-
ментов и обработка их результатов;

анализ опасностей техносфе
ры;

участие в исследованиях воздействия антропогенных факторов и
стихийных явлений на промышленные объекты;

подготовка и оформление отчетов по научно
-
исследовательским
работам.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

человек и опасност
и, связанные с человеческой деятел
ь
ностью;

опасности среды обитания, связанные с деятельностью человека;

опасности среды обитания, связанные с опасными природными
явлениями;

опасные технологические процессы и производства;

методы и средства оценки опасност
ей, риска;

методы и средства защиты человека и среды обитания от опасн
о-
стей;

правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия
на окружающую природную среду;

методы, средства спасения челов
е
ка.

Основными целями ВКР являю
т
ся:

─ с
истематизация, за
крепление и расширение теоретических и
практических знаний студента по избранной специал
ь
ности
;

─ р
азвитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение
методологией исследования при решении конкретных задач в выпус
к-
ной квалификационной р
а
боте
;





7

─ о
пре
деление уровня теоретических и практических знаний ст
у-
дентов, а также умение применять их для решения конкретных пра
к-
тич
е
ских задач повышения
охраны окружающей среды.

В процессе выполнения
ВКР

и
дальнейшей

ее защиты выявляются
профессиональный уровень под
готовки
выпускника
, степень его г
о-
товности к будущей самостоятельной инженерной деятельности в с
о-
време
н
ных условиях, способность принимать и решать технические
задачи на инже
нерном уровне,

связанные с вопросами охраны окр
у-
жающей ср
е
ды
.


При выполнении выпу
скной квалификационной работы обучающ
и-
еся должны показать свою способность и умение, опираясь на пол
у-
ченные углубленные знания, умения и сформированные общекульту
р-
ные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на с
о-
временном уровне задачи своей
профессиональной деятельности, пр
о-
фессионально излагать специальную информацию, научно аргумент
и-
ровать и защищать свою точку зрения.

Итоговая государственная аттестация позволяет оценить уровень
сформированности общекультурных и профессиональных компете
н-
ци
й:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными ко
м-
петенциями (ОК):

компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм
здорового образа жизни; физическая культура) (ОК
-
1);

компетенциями ценностно
-
смысловой ориентации (понимание
ценности ку
льтуры, науки, производства, рационального потребления)
(ОК
-
2);

компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и
обязанностей гражданина; свободы и ответственности) (ОК
-
3);

компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости,
потребность

и способность учиться) (ОК
-
4);

компетенциями социального взаимодействия: способностью и
с-
пользования эмоцио
нальных и волевых особенностей психологии ли
ч-
ности, готовность к сотрудничеству, расовой, национальной, религ
и-
озной терпимости, умением погашать конф
ликты, способностью к с
о-
циальной адаптации, коммуникативностью, толерантностью (ОК
-
5);

способностью организовать свою работу ради достижения поста
в-
ленных целей; го
товность к использованию инновационных идей (ОК
-
6);

владением культурой безопасности и риск
-
о
риентированным мы
ш-
лением, при кото
-
ром вопросы безопасности и сохранения окружа
ю-




8

щей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в
жизни и деятельности (ОК
-
7);

способностью работать самостоятельно (ОК
-
8);

способностью принимать решения в пределах

своих полномочий
(ОК
-
9);

способностью к познавательной деятельности (ОК
-
10);

способностью использовать законы и методы математики, ест
е-
ственных, гуманитар
ных и экономических наук при решении профе
с-
сиональных задач (ОК
-
11);

способностью к абстрактному и кр
итическому мышлению, иссл
е-
дованию окружаю
-
щей среды для выявления ее возможностей и ресу
р-
сов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению
проблемных ситуаций (ОК
-
12);

способностью использования основных программ
ных средств,
умением пользовать
ся глобальными информационными ресурсами,
владением современными средствами телекоммуникаций, способн
о-
стью использовать навыки работы с информацией из различных и
с-
точников для решения профессиональных и социальных задач (ОК
-
13);

свободным владением письмен
ной и устной речью на русском яз
ы-
ке, способностью использовать профессионально
-
ориентированную
риторику, владеть методами создания понятных текстов, способн
о-
стью осуществлять социальное взаимодействие на одном из иностра
н-
ных языков (ОК
-
14);

способностью ис
пользовать организационно
-
управленческие нав
ы-
ки в профессиональной и социальной деятельности (ОК
-
15);

способностью применять на практике навыки проведения и опис
а-
ния исследований, в том числе экспериментальных (ОК
-
16).

Выпускник должен обладать следующими
профессиональными
компетенциями (ПК).

Проектно
-
конструкторская деятельность:

способностью ориентироваться в перспективах развития техники и
технологии за
-
щиты человека и природной среды от опасностей техн
о-
генного и природного характера (ПК
-
1);

способностью

разрабатывать и использовать графическую док
у-
ментацию (ПК
-
2);

способностью принимать участие в инженерных разработках сре
д-
него уровня слож
ности в составе коллектива (ПК
-
3);

способностью оценивать риск и определять меры
по обеспечению
безопасности раз
рабат
ываемой техники (ПК
-
4);





9

способностью использовать методы расчетов элементов технолог
и-
ческого оборудо
вания по критериям работоспособности и надежности
(ПК
-
5).

Сервисно
-
эксплуатационная деятельность:

способностью принимать участие в установке (монтаже), эксп
лу
а-
тации средств за
щиты (ПК
-
6);

способностью принимать участие в организации и проведении те
х-
нического обслу
живания средств защиты (ПК
-
7);

способностью ориентироваться в основных метод
ах и системах
обеспечения техно
сферной безопасности, обоснованно выбират
ь и
з-
вестные устройства, системы и методы защиты человека и природной
среды от опасностей (ПК
-
8).

Организационно
-
управленческая:

способностью ориентироваться в основных нормативно
-
правовых
актах в области обеспечения безопасности (ПК
-
9);

готовностью к выпол
нению профессиональных функций при раб
о-
те в коллективе (ПК
-
10);

способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения бе
з-
опасности человека и природной среды в техносфере (ПК
-
11);

готовностью использовать знания по организац
ии охраны труда,
охраны окружа
ю
щей среды и безопасности в чрезвычайных ситуац
и
ях
на объектах экономики (ПК
-
12);

способностью использовать знание организационных основ бе
з-
опасности различных производственных процессов в чрезвычайных
ситуациях (ПК
-
13).

Экспертная, надзорная и инспекционн
о
-
аудиторская деятельность:

способностью использовать методы определения нормативных
уровней допустимых негативных воздействий на человека и приро
д-
ную среду (ПК
-
14);

способностью проводить измерения уровней опас
ностей в среде
обитания, обраба
тывать получен
ные результаты, составлять прогнозы
возможного развития ситуации (ПК
-
15);

способностью анализировать механизмы воздейств
ия опасностей
на человека, опре
делять характер взаимодействия организма человека
с о
пасностями среды обитания с уче
том специфики механиз
ма токс
и-
ческого действия вредных веществ, энергетического воз
-
действия и
комбинированного действия вредных факторов (ПК
-
16);

способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, з
о-
ны приемлемого риска (ПК
-
17);





10

способностью контролировать состояние ис
пользуемых средств
защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты
(ПК
-
18).

Научно
-
исследовательская деятельность:

способностью ориентироваться в основных проблемах техносфе
р-
ной безопасности (ПК
-
19);

способностью принимать участие в научн
о
-
исследовательских ра
з-
работках по про
филю подготовки: систематизировать информацию по
теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать
полученные данные (ПК
-
20);

способностью решать задачи профессиональной деятельности в с
о-
ставе научно
-
и
сследовательского коллектива (ПК
-
21).

Содержание образовательной программы подготовки бакалавра
направления 280700


Техносферная безопасность предусматривает
решение в ВКР вопросов, связанных с:

─ обеспечением защиты окружающей среды в автотранспортном
ко
мплексе;

─ анализом и оценкой воздействия на окружающую среду техн
о-
генной и антропо
генной деятельности;

─ разработкой методов и средств обеспечения экологической бе
з-
опасности в терри
ториально
-
промышленных и транспортных ко
м-
плексах и селитебных зонах;

─ раз
работкой организационных мероприятий, обеспечивающих
снижение загрязнения окружающей среды до предельно
-
допустимых
уровней;

─ разработкой способов и техники ограничения антропогенного
воздействия на окружающую среду с использованием современных
мето
дов, ра
зработок и средств инже
нерной защиты;

─ применением компьютерных технологий в анализе и оценке с
о-
стояния окружающей среды, создании и эксплуатации экозащитной
техники и технологии, управлении природоохранной деятельн
о
стью.

Общими требованиями к ВКР являю
тся:


целевая направленность;



четкость построения;

─ логическая последовательность изложения материала;


глубина исследования и полнота освещения вопросов;


убедительная аргументация проектных решений;


краткость и точность формулировок;


конкретнос
ть изложения результатов работы;


доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

─ грамотное оформление.





11

2
.

Т
РЕБОВАНИЯ К В
ЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИ
ОННОЙ
Р
А
БОТЕ


2.1. Направление подготовки
выпускника

Порядок проведения и программа итоговой государстве
нной атт
е-
стации студентов
-
выпускников по направлению 280700 «Техносфе
р-
ная безопасность» оп
ределяется на ос
новании методических рекоме
н-
даций и соответствующей примерной программе, разработанной УМО,
Положения об итоговой государственной аттестации выпускник
ов
высших учебных заведений, утвержденного Минобрнауки РФ, и
ФГОС данного направления подготовки.

В соответствии с положениями образовательного стандарта объе
к-
тами профессио
нальной деятельности выпускника по направлению
280700


Техносферная безопасность я
вляются:

─ источники выделения загрязняющих веществ, э
нергии и других
факторов воздей
ствия на окружающую среду (технологические апп
а-
рат
ы, отдельные процессы, производ
ства и территории в целом);

─ потоки загрязняющих веществ, сточных вод, отходящих газов,
т
вердых, жидких и газообразных отходов, системы регулирования
сбросов и выбросов загряз
няющих ве
ществ;

─ системы размещения или захоронения отходов,

включая средства
и методы мони
торинга и контроля воздействия на окружающую ср
е
ду;

─ оборудование и технологи
и очистки вредных производственных
выбросов в атмосферу и сточных вод;

─ оборудование и технологии энергосбережения и снижения эне
р-
гетических воздействий на окружающую среду;

─ оборудование и технологии утилизации и переработки отходов
промышленных предпри
ятий.

Государственный образовательный стандарт определяет квалиф
и-
кацию специалиста


бакалавр.

При выполнении ВКР выпускник должен показать:

─ умение использовать методы и средства оценки состояния окр
у-
жающей среды; выбирать, проектировать и оптимизировать

процессы
и аппараты защиты окружающей среды;

─ умение проводить экологическую экспертизу проектов, эколог
и-
ческую сертифи
кацию производств и продукции;

─ знание нормативно
-
правовых документов, принципов разработки
и использования моделей для описания и про
гнозирования экологич
е-
ских последствий антропогенного воздействия, планирования теорет
и-
ческих и экспериментальных исследований;





12

─ умение выбирать технические средства и средства исследований
и использования, компьютерные методы сбора, хранения и обработки
информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности.

При выполнении работы выпускник должен использовать совр
е-
менную законода
тельную и нормативно
-
техническую базу, совреме
н-
ные компьютерные технологии сбора, хранения и обработки информ
а-
ции, програ
ммные проду
кты в области экологической без
опасности.
Расчеты, графические иллюстрации, чертежи, схемы должны выпо
л-
няться, как правило, с применением ПЭВМ.

Целесообразно, чтобы тематика ВКР соответствовала реальным
практическим задачам, сто
я
щим перед регион
ом, предприятиями и
организациями в области защиты окружающей среды. Поэтому выпу
с-
кающая кафедра должна определить перечень актуальных практич
е-
ских задач, стоящих перед органами управления экологической бе
з-
опасностью, предприятиями и организациями. С этой
целью целесоо
б-
разно обеспечить доступ ст
у
дентов
-
дипломников

на соответствующие
предприятия, организации, в органы управления в период предд
и-
пломной практики и участие практических работников этих организ
а-
ций и предприятий в содействии, оказании помощи или
участии в р
у-
ководстве при выполнении студе
н
том ВКР.

Работа должна быть представлена в виде рукописи и краткого с
о-
общения выпускника на защите работы перед Государственной атт
е-
стац
и
онной комиссией. Вид представляемой рукописи, ее объем, а
также вид представ
ляемого иллюстративного материала должны по
л-
ностью излагать сущность работы и п
о
зволять членам ГАК оценить
выпускника на его соответствие квалификационным требованиям.

Р
у-
ководитель ВКР утверждается на заседании выпускающей к
а
федры.


2
.2. Вид

выпускных квал
ификационных работ


В МАДИ студенты
в качестве ВКР бакалавра
выполняют
дипло
м-
ные пр
о
е
к
ты
, св
я
за
н
ные преимущественно с обеспечением инжене
р-
ной з
а
щ
и
ты окр
у
жа
ю
щей среды в автотранспортном комплексе, в том
чи
с
ле при во
з
никн
о
вении чрезвычайных ситуаций природного, техн
о-
ге
н
ного и с
о
циал
ьн
о
го х
а
рактера.

Содержание образовательной программы подготовки
по
направл
е-
нию 20.03
.01 (280700)


Техносферная без
опасность, профиль «Инж
е-
нерная защита окружающей среды»
предусматривает р
е
шение в ВКР
вопросов, связанных

с
:



обеспечением защиты
окружающе
й среды

в автотранспортном
комплексе
;





13

─ анализом и оценкой воздействия на окружающую среду техн
о-
генной и

антропогенной деятельности;

─ разработкой методов

и средств обеспечения экологической
бе
з-
опасности в территориально
-
промышленных

и транспортных

ко
м-
плек
сах и с
е
литебных зонах;


разработкой организационных мероприятий, обеспечивающих
снижение
загрязнения окружающей среды
до предельно
-
допустимых
уро
в
ней;

─ разработкой способов и техники ограничения антропогенного
воздействия на окружающую среду с использ
о
в
анием современных
методов, разработок и средс
т
в инженерной защиты;

─ применением компьютерных технологий в анализе и оценке с
о-
стояния окружающей среды, создании и эк
с
плуатации экозащитной
техники и технологии, управлении природ
о
охранной деятельностью.

ВК
Р представляет собой законченную разработку, в которой реш
а-
ется актуальная задача по оценке воздействия на окружающую среду
объектов

автотранспортного комплекса
,

проектированию и оптимиз
а-
ции экологической техники и технологии, пов
ы
шению эффективности
приро
доохранной деятельности с прорабо
т
кой социальных и правовых
вопросов и экономическим обо
с
нованием.

Дипломный проект

должен иметь конструкторско
-
технологический характер

и
содержать:



анализ возможных инженерно
-
конструкторских решений, обе
с-
печ
и
вающих дости
жение поставленной в техническом задании задачи
по обеспечению экологической безопасности;


обоснование выбранного варианта инженерного решения;


инженерно
-
конструкторскую схему системы защиты окружа
ю-
щей среды и т.д.;



расчет основных параметров систе
мы (устройства);


конструкторскую документацию на один или несколько
устройств (аппаратов, приборов), выполненную с соблюдением треб
о-
ваний ЕСКД;


технологию изготовления одного из элементов (узлов) устро
й-
ства (аппарата, прибора);



технико
-
экономическое
обоснование разработанной системы
(устройства), выполненное на основе анализа предотвращаемого с ее
применением ущерба и затрат на реализацию системы (устройства);



анализ условий и
без
опасности труда

в жизненном цикле
разр
а-
ботанной системы (устройства) и

предложены мероприятия по обесп
е-
чению нормативных требований по безопасности труда
, снижению
рисков
.





14

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВ
А
НИЯ


3.1. Структура и требования к оформлению выпускной кв
а-
лификационной работы (бакалаврской работы)


Выпускная кв
алификационная работа выполняется в виде бак
а-
лаврской работы и должна быть представлена в форме рукописи и и
л-
люстративного материала (чертежей, графиков и т.д.).

Процесс выполнения бакалаврской работы включает следующие
этапы:



выбор темы, назначение науч
ного руководителя;



изучение требований, предъявляемых к данной работе;



согласование с научным руководителем плана работы;



изучение литературных источников по проблеме,

определение
цели, задач и мето
дов исследования;



непосредственная разработка проб
лемы (темы);



обобщение полученных результатов;



подготовка пояснительной записки к бакалаврской работе;



защита и оценка бакалаврской работы.


3.2.
Выбор темы бакалаврской работы

Тема бакалаврской работы должна соответствов
ать выбранному
направлению ба
ка
лаврской подготовки и быть актуальной с точки зр
е-
н
ия современного состояния и пер
спектив развития науки, те
х
ники и
культуры.

Предварительную тематику бакалаврских работ определяет кафе
д-
ра «Техносферная безопасность». Обучающийся выбирает тему в с
о-
ответст
вии с одним из направлений научных работ, провод
и
мых на
кафедре, и обращается к

одному из преподавателей, раб
о
тающих в той
же области научных исследований, с просьбой стать его научным р
у-
ководителем. В случае согласия преподавателя быть научным руков
о-
дител
ем обучающегося по выбранной тематике, тема бакалаврской
работы и научный руководитель утверждаются на заседании кафедры.

При выборе темы бакалаврской работы обучающ
ийся имеет право
предложить соб
ственную тему бакалаврской работы. В этом случае
научный р
уководитель обучающегося обязан произвести оценку акт
у-
альности темы исследований, а затем утвердить тему в уст
а
новленном
порядке, как указано выше.







15

3.3.
Объем выпускной квалификационной работы (бакалав
р-
ской работы)

Объем выпускной квалификационной работы
определяется пре
д-
метом, целью, задачами и методами исследования.

Она должна состоять из пояснительной записки, иллюстративн
о-
го ма
териала, со
держащего 8
-
9 листов графической информации, р
е-
цен
зии, отзыва научного руководите
ля, презентации и ко
м
пакт
-
диска с
материалами ВКР.


3.4.
Организация работы при подготовке ВКР бакалавра

Успешное выполнение дипломником
ВКР

во многом зависит от
четкого соблюдения установленных сроков и последовательного в
ы-
полнения отдельных этапов работы. При этом рекомендуется следу
ю-
щий

календарный план работы, который включает отдельные практ
и-
ческие рекоменд
а
ции:



в
ыбор темы
ВКР

и ее утверждение на
выпускающей
кафедре
должны быть сделаны не позднее,
чем за месяц до завершения пре
д-
дипломной практики
;



с
оставление задания и календарного

плана
ВКР
,
согласование з
а-
дания с консультантами по обязательным разделам работы и утве
р-
ждение их у заведующего кафедрой

должно быть сделан
о в течение
недели после утверждения темы ВКР на заседании выпускающей к
а-
федры;



н
аписание и представление руководи
телю
и комиссии по ко
н-
тролю хода выполнения дипломного проектирования (далее
-

Коми
с-
сия)
введения и первой части (не ме
нее 30
%)
ВКР

должно быть сдел
а-
но не позднее, чем через неделю после окончания преддипломной
практики
;

─ д
оработка первой части работы с у
четом замечаний руководит
е-
ля,
Комиссии
написание и представление основного раздела (приме
р-
но еще 3
0%)
ВКР

должны б
ыть выполнены в течение

меся
ца

после
прохождения преддипломной пра
к
тики
;

─ н
аписание обязательных разделов
,

изготовление чертежей и з
а-
вершение

работы над дипломным проектом в первом варианте с пре
д-
ставлением его руководителю
,
консультантам,
Комиссии

должно быть
сд
е
лано не позд
нее, чем за 3 недели

до ориентировочной даты защиты
ВКР;


─ о
кончательное оформление
ВКР

и чертежей к ней
, других мат
е-
риа
лов

(отзыв

ру
ководителя, внешняя рецензия
, компьютер
ная

презе
н-
тация и компакт
-
диск

с материалами дипломного про
екта)
с предста
в-




16

лением их руководителю должно быть сделано за две недели до защ
и-
ты.

Не позже чем за неделю до защиты дипломных проектов заведу
ю-
щи
й выпускающей кафедрой принимает р
е
шение о допуске студента
-
дипломника к защите.

Ориентировочный график выполнения
ВКР

для студентов
вывеш
и-
вается на информационной доске
, на сайте кафедры в интернете
.


3.5
.
Задание и календарный

план


Еще в период последн
ей экзаменационной сессии
до начала кан
и-
кул

выпускник

обязан совместно со своим руководителем проекта
уточнить тему
ВКР
, ее тип и круг вопросов, подлежащих изучению.
После этого
составл
я
ется задание и календарный план выполнения
выпускной работы в соответс
твии с типовыми формами,
приведенн
ы-
ми в прилож
е
ниях
1 и 2.

Исходными данными к проекту могут быть материалы произво
д-
ственных практик студента, статистическая о
т
четность предприятий,
технические задания организаций на разработку вопросов
охраны
окружающей с
реды
, выполняемые студентом научно
-
исследовательские раб
о
ты

и т.п.

Календарный план работы должен иметь названия тем и разделов,
сроки и процент их выполнения.

После заполнения задания и кале
н-
дарного плана они подписываются студентом и
научным
руководит
е-
ле
м
ВКР
. Руковод
и
тель дает рекомендации студенту по выполнению
ВКР
, поиску необходимой литер
а
туры.

Далее
студент

обязан согласовать задание по обязательным разд
е-
лам
ВКР

у консультантов этих разделов. После чего каждый консул
ь-
тант должен
подписать

задани
е

по

своему разделу
с указанием даты.


3.6.
Консультации и контроль
выполнения

ВКР


Научный р
уководитель и консультанты по обязательным разделам
выпускной работы устанавливают для студента определенное время
ко
н
сультаций


не реже одного

раза в неделю.

По мере написания отдельных глав студент представляет их рук
о-
водителю и консультантам, исправляет и дополняет
ВКР

в соотве
т-
ствии с полученными замечани
я
ми.

Раз в неделю студент обязан информировать руководителя о ходе
выполнения проекта и
систематически отчитываться перед ним о в
ы-
полнении календа
р
ного графика.





17

В период дипломного проект
ирования по решению заведующего
выпускающей кафедрой

прово
дя
т
ся (3

раза)
публичные доклад
ы
о

в
ы-
полн
е
ни
и

ВКР

на заседании кафедральной комиссии по выполнению
хода дипломного проектирования
. В день
доклада

на Комиссии

ст
у-
дент обязан представить все выполненные материалы (черновики ра
с-
четов, чистовой вариант пояснительной

записки,

чертежи,

результаты
экспериме
н
тов и т.д.).

Непосредственное и систематическое руко
водство работой
в
ы-
пускника
возлагается на руководителя, кот
о
рый:



выдает задание на выполнение
ВКР
;



оказывает
помощь в разработке календарного графика на весь
пер
и
од выполнения
ВКР
;



рекомендует необходимую литературу по т
е
ме;



проводит консультации в

соответствии с утвержденным граф
и-
ком;



систематически контролирует ход работы и информирует кафе
д-
ру о состоянии дел;



дает подробный отзыв на законченную ВКР.

Ход
выполнения ВКР

по каждому
выпускнику

долж
ен

быть отр
а-
жен на
стенде
и на сайте
кафедры

в ин
терн
е
те
.

Квалификационная работа является само
стоятельной творческой
работой.
Дипломник является автором проекта и поэтому окончател
ь-
ные решения принимает
сам. Однако он должен в
ыполнять указания
руков
о
дителя

о проведении дополнительной ра
зработки определ
енных
вопросов
и т.д. За достоверность информации и обоснованность пр
и-
нятых в ВКР решений ответственность несет д
и
пломник.

По завершении проектирования проверенные дипломником черт
е-
жи
(иллюстративные материалы
)
подписываются им

и научным рук
о-
водителем
, пос
ле чего представляются на подпись

консул
ь
тантам по
обязательным разделам, а затем заведующему кафедрой.

Переплете
н-
ная пояснительная записка подписывается в аналогичном п
о
рядке.






18

4
. СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ

ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБ
О
ТЫ


4.1. Перечень
г
осударственных стандартов, используемых

при н
а
писании
выпускной квалификационной работы


Для оформления
ВКР
необходимо ознакомиться со следующими
го
с
ударственными стандартами
:

2.103
-
68 ЕСКД Стадии разработки.

2.104
-
68 ЕСКД Основные надписи.

2.105
-
95 Е
СКД Общие требования к текстовым документам.

2.106
-
96 ЕСКД Текстовые документы.

2.109
-
73 ЕСКД Основные требования к чертежам.

2.118
-
73 ЕСКД Техническое предложение.

2.119
-
73 ЕСКД Эскизный проект.

2.120
-
73 ЕСКД Технический проект.

2.201
-
80 ЕСКД

Обозначение изделий

и

конструкторских

докуме
н
тов

2.301
-
68 ЕСКД Форматы.

2.302
-
68 ЕСКД. Масштабы.

2.303
-
68 ЕСКД Линии.

2.304
-
81 ЕСКД Шрифты чертежные.

2.321
-
84 ЕСКД Обозначения буквенные.

2.503
-
90 ЕСКД Правила внесения изменений.

2.305
-
68 ЕСКД

Изображения
-

виды, разрезы, сечения.


2.306
-
68 ЕСКД Обозначения графических материалов и правила
нанесения их на че
р
тежах.

2.307
-
68 ЕСКД Нанесение размеров и предельных отклонений.

2.316
-
68 ЕСКД Правила нанесения на чертежах надписей, техн
и-
че
ских требований и таблиц.

2.705
-
70 ЕСКД Правила выполнения электрических схем.

2.004
-
88 ЕСКД Общие требования к выполнению конструкто
р-
ских и технологических документов на печ
а
тающих и графических
устройствах выв
о
да ЭВМ.

ГОСТ 7.1

2003. Система стандар
тов по информации, библиоте
ч-
ному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиограф
и-
ческое описание. Общие требования и правила с
о
ставления.

ГОСТ 7.32

91.


Система стандартов по информации, библиоте
ч-
ному и издательскому делу. Отчет о научно
-
исслед
овательской работе.
Структура и пр
а
вила оформления.







19

4
.
2
.
С
одержание
пояснительной записки
выпускн
ой квалифик
а-
ционной

работ
ы


Выпускная квалификационная работа


самостоятельная творч
е-
ская работа студента, которая должна быть представлена в форме р
у-
кописи

и графической части. Конкретное содержание текстовой и гр
а-
фической части определяются задан
и
ем.

Независимо от избранной темы рекомендуется придерживаться
приведенной ниже структуры пояснительной записки:



титульный лист;



задание на проектирование;



ка
лендарный план;



содержание (оглавление);



введение;


перечень принятых сокращений (если они есть);



глава

1 «Литературный обзор»;



глава 2 «Объекты и методы исследования»
;



глава
3 «Экспериментальная часть», «Аналитическая часть» или
«Расчетная част
ь» (в зависимости от темы и направления ВКР)
;



глава

4 «Технологическая часть»
;



глава
5 «
Производственная
и экологическая
безопасность
»;



глава
6 «Экономическая часть»
;



выводы (заключение);



библиографический список
;



приложения (если они есть).

Со
держание введения, основной части и заключения ВКРБ должн
о
точно соответ
ствовать теме работы и полностью ее раскрывать. С
о-
держание работы отражает исходные предпосылки научного исслед
о-
вания, весь его ход и
полученные результаты. Бакалавр
ская работа не
може
т быть компилятивной и описательной. Содержание работы
должно удовлетворять современному состоянию научного зн
ания и
квалификационным требова
ниям, предъявляемым к подготовке бак
а-
лавра.


4
.
3
. Требования к пояснительной записке


1.
Пояснительная записка долж
на в краткой и четкой форме ра
с-
крывать замысел проекта, пояснять методы и
с
следований и расчета, а
также содержать сами расчеты, описание проведенных экспериментов,
их ан
а
лиз, технико
-
экономическое сравнение и обоснованные выводы.
Текст должен дополняться и
ллюстрациями (
графиками,
ди
а
граммами,




20

схемами и т.п.). Все разделы
ВКР

составляются и оформляются в соо
т-
ветствии с требованиями
ГО
С
Та
.

2.
Пояснительная записка выполняется грамотным, четким техн
и-
ческим языком на компьютере через полтора межстрочных интерв
ала
с использованием шрифта
Times

New

Roman

Cyr

№ 13

на одной ст
о-
роне белой бумаги формата А4 (210

×
297 мм)

со следующими отст
у-
пами, мм: слева


25; справа


15; снизу и сверху


20.

Объем поясн
и-
тельной записки должен быть в
пределах
90…100

страниц

печатн
о
го
текста без пр
и
ложений.

3.
Каждый раздел (глава)
пояснительной записки, введение и выв
о-
ды дол
жны начинаться с новой страницы.

4
.
При оформлении пояснительной записки допускаются отклон
е-
ния от некоторых стандартов, что должно быть согласовано с руков
о-
дит
е
лем проекта.

5
.
Все записи должны быть краткими и понятными. Формулы, ра
с-
четы и данные к ним должны сопровождаться краткими пояснениями
и ссылками на литературный источник. Многократно повт
о
ряющиеся
расчеты приводятся только один раз, а результаты сводятс
я в та
б
лицы.

6
.
Разделам присваиваются порядковые номера, обозначенные
араб
скими цифрами
. При наличии подразделов, параграфов и пун
к
тов
ставятся двух
-

и трехкратные номера, разделенные точками. Пер
е
носы
слов в заголовках не допускаются, точку в конце заг
о
л
овка не ставят.
Наименование разделов и подразделов должно быть кратким и соо
т-
ветствовать содерж
а
нию.

7
.
Все иллюстрации в пояснительной записке (
диаграммы
, схемы,
графики), а также таблицы должны быть выполнены, пронумерованы и
подпис
а
ны в соответствии с
требованиями
ГОСТа
.

Страницы нумеровать со второго листа (титульный лист учитывать
в общей количестве страниц, но первый номер страницы на нем не
указ
ы
вать).
Номер страницы
указывать

в
ни
зу

справа.



4.4. Структура
пояснительной записки

выпускной квалифика
ц
и-
онной работы


ВКР представляется в переплетенном виде, объемом не менее 100
страниц машинописного текста согласно ГОСТ 2.105
-
95.

Обязательные элементы пояснительной записки:

Титульный лист

должен содержать:



полное наименование

министерства, вуза,
факул
ьте
та
, кафе
д
ры;




название темы ВКР;



сведения об

исполнителе (Ф.И.О., студента
);





21



сведения о научном руководителе (Ф.И.О., ученая степень, уч
е-
ное звание);

-

сведения о консультантах по разделам;



сведения

о допуске ВКР к защите
.

Сокращения слов на тит
ульном листе не допускаются.

Образец оформления титульного листа
ВКР

представлен в
прил
о-
жении 3.


Задание на проектирование.

Задание на дипломное проектирование
составляется по типовым формам в виде технического задания. Оно
является единым исходным докум
ентом, определяющим объект иссл
е-
дования и рассматриваемые вопросы для составления календарного
плана.

Календарный план.

Календарный план должен иметь четкую стру
к-
туру написания будущей ВКР. В дальнейшем календарный план м
о
жет
быть подвергнут только неболь
шим уточнениям и корректировке.

Отзыв.

Научный руководитель пишет «Отзыв о ВКР бакалавра», в
котором отмечается:



соответствие содержания темы дипломного проекта;



характеристика проделанной работы;



полнота раскрытия темы;



теоретический уровень и пра
ктическая значимость работы;



качество оформления.

Заканчивается отзыв словами: «ВКР выполнена согласно требов
а-
ниям ГАК, заслуживает оценку «...» и может быть допущен к защите».

Рецензия.

Рецензент анализирует представленный материал и п
и-
шет «Рецензию на
ВКР бакалавра ...», в котором отражает:



соответствие содержания ВКР его теме;



актуальность и социальную значимость темы;



оценку основных результатов работы;



практическую значимость, возможность внедрения результатов;



имеющиеся недостатки работы п
о содержанию, изложению и
оформлению материала.

Рецензия заканчивается словами: «... ВКР бакалавра выполнена с
о-
гласно требованиям ГАК и заслуживает оценку «...». Указание ученой
степени, ученого звания, занимаемой должности, наименования учр
е-
ждения обязате
льны как для научного руководителя, так и для реце
н-
зента.

Содержание

включает перечень структурных элементов ВКР с ук
а-
занием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение
в тексте. В содержании приводится полное наименование разделов и




22

подразд
елов с указанием соответствующих страниц. Слово «страница»
над колонкой номеров страниц не указывать.

Введение

отражает актуальность и социальную значимость ра
с-
сматриваемой темы, процесс исторического развития и оценку совр
е-
менного состояния описываемой те
мы, обоснование необходимости
проведения работ по данной теме, цель и задачи исследований.

Литературный обзор.

Приводится аналитический обзор отеч
е-
ственной и мировой литературы по рассматриваемой проблеме, в том
числе периодической печати и патентно
-
информ
ационных источников
(патентного поиска) по данной теме, излагается их краткое содержание
по отдельным вопросам.

Результаты этого этапа позволяют объективно оценить научно
-
технический уровень работы, правильно поставить задачи и выбрать
пути и методы их ре
шения, предварительно оценить эффективность
работы в целом. В этом разделе необходим анализ, а не просто анн
о-
тирование имеющейся литературы.

Глава должна заканчиваться выводами. При этом сам обзор и в
ы-
воды должны быть изложены так, чтобы в конце обзора (т.
е. после
выводов) можно было бы в общих чертах аргументировано обосновать
направление, цель и задачи исследования.

Глава «Объекты и методы исследований»

должна соответствовать
утвержденному заданию и календарному плану работы над ВКР. Эту
часть пояснитель
ной записки следует делить на подразделы, пункты и
подпункты.

Каждый элемент должен представлять собой законченный в смы
с-
ловом отношении фрагмент работы, где должны быть рассмотрены
следующие вопросы:

-

в первом подразделе должны быть описаны объекты исс
ледования
и приведены их характеристики;

-

во втором подразделе необходимо привести весь перечень и
с-
пользуемых методов с их характеристикой и указанием используемого
оборудования.

Глава «Конструкторская или технологическая часть» должна с
о-
стоять из подразд
елов:

-

исходные данные;

-

разработка конструкции или технологической схемы;

-

обоснование выбора оборудования и описание технологического
процесса в соответствии с технологической схемой;

-

расчет и подбор оборудования.

В конце главы приводятся общие
выводы. Если ВКР имеет напра
в-
ление в области инженерной защиты окружающей среды, то в техн
о-




23

логической части приводятся схемы и принципы работы оборудов
а-
ния, необходимого для решения проблемы, разработаны другие мер
о-
приятия по предотвращению и компенсации н
егативных воздействий.

В главе «Экспериментальная часть»

должны быть представлены
основные полученные результаты в виде графиков и таблиц. Каждый
рисунок и таблица должны сопровождаться кратким выводом. Глава
посвящена раскрытию цели ВКР, решению поставле
нных задач и
обоснованию получаемых выводов. В конце главы приводятся общие
выводы.

В главе «Производственная и экологическая безопасность»

должно
быть указано соответствие принятых решений требованиям станда
р
тов
и нормативов по охране труда, дорожной, про
изводственной и экол
о-
гической безопасности, антитеррористической защищенности и разр
а-
ботаны мероприятия по обеспечению условий охраны труда, сниж
е-
нию рисков производственной деятельности и негативного возде
й-
ствия на окружающую среду до допустимых уровней.

В главе «Экономическая часть»

должны быть выбраны и обосн
о-
ваны наиболее экономически эффективные решения по анализиру
е-
мым вопросам в соответствии с выданным заданием консультанта по
этому разделу.

Заключение

отражает значимость проведенных исследований,
в
ключает выводы, характеризующие итоги проделанной работы и р
е-
комендации по практическому использованию результатов. Они дол
ж-
ны быть краткими и четкими, дающими полное представление о с
о-
держании, значимости, обоснованности и эффективности разработок,
иметь
прямую связь с целью работы, основными задачами и полож
е-
ниями, выносимыми на защиту.

Список литературных источников

должен содержать библиогр
а-
фическое описание документов в алфавитном порядке или по мере
упоминания: авторские заголовки (фамилия и инициалы
автора) или
основные заглавия. Список оформляется в соответствии с требовани
я-
ми ГОСТ 7.1

2003 «Библиографическая запись. Библиографическое
описание. Общие требования и правила составления», сокращения
оформляются по ГОСТ 7.12

93 «Библиографическая запись.
Сокращ
е-
ние слов на русском языке. Общие требования и правила» и ГОСТ
7.11

2004


«Сокращение слов и словосочетаний на иностранных е
в-
ропейских языках в библиографическом описании». Количество и
с-
пользу
е
мых литературных источников должно быть не менее 10.

Всп
омогательные указатели в начале текста (перед введением) м
о-
гут содержать:

-

список сокращений (оформляется в виде алфавитного перечня




24

принятых в ВКР сокращений и соответствующих им полных обозн
а-
чений понятий);

-

список условных обозначений (оформляется в
виде перечня и
с-
пользуемых в тексте ВКР условных обозначений с соответствующей
расшифровкой);

-

указатель таблиц и иллюстраций (оформляется в виде перечня
названий таблиц или иллюстраций, упорядоченных в соответствии с
их порядковыми номерами, с указанием с
траниц их месторасполож
е-
ния в тексте ВКР).

В работе следует применять научно
-
технические термины, обозн
а-
чения и определения, установленные соответствующими стандартами,
а при их отсутствии


общепринятые в научно
-
технической литерат
у-
ре. Если сокращения, ус
ловные обозначения, символы, еди
-
ницы и
термины повторяются в работе менее трех раз, отдельный список не
составляют, а расшифровку дают непосредственно в тексте при первом
упоминании.

Если в работе принята специфическая терминология, то должен
присутствова
ть перечень принятых терминов с соответствующими
разъяснениями. Перечень включают в содержание документа.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания ВКР и
могут включать материалы, дополняющие текст: расчеты, таблицы
данных, иллюстрации, схемы, ин
струкции, бланки, постановления,
положения и другие документы в полном объеме или выдержки из них
со ссылкой на документ.

В случае использования приложений (фотографии, протоколы ан
а-
лизов и др.), в тексте на них должна быть ссылка. Перед приложени
я-
ми долж
на быть отдельная страница с наименованием ПРИЛОЖ
Е-
НИЯ.
Вверху прилагаемого
дипломантом

документа необходимо сд
е-
лать подпись курсивом в верхнем правом углу
Прилож
е
ние 1
.


Язык и стиль выпускной квалификационной работы

Особенностью стиля бакалаврской работы

как научного исслед
о-
вания является смысловая законченность, целостность и связность
текста, доказательность всех сужд
е
ний и оценок. К стилистическим
особенностям письменной научной речи относятся ее смыс
-
ловая то
ч-
ность (стремление к однозначности высказыв
ания) и краткость, ум
е-
ние избегать повторов и излишней детализации.

Язык бакалаврской работы предполагает использов
а
ние научного
аппарата, специ
альных терминов и понятий, вводимых без добаво
ч
ных
пояснений. В случае если в работе вводится новая, не использ
о
ванная
ранее терминология, или термины употребляются в новом зн
а
чении,




25

нео
б
ходимо четко объяснить значение каждого термина. В то же время
не рекомендуется перегружать работу терминологией и другими фо
р-
мальными атрибутами «научного стиля». Они должны и
с
поль
зоваться
в той мере, в какой реально необходимы для аргумент
а
ции и решения
поста
в
ленных задач.


4
.5. Техническое
оформление пояснительной записки


Абзац

1.

Абзацные отступы должны быть одинаковыми
по всей расчетно
-
пояснительной записке и соответствовать 1
см.

Размер абзацного отступа в примечаниях, приложениях и тому п
о-
до
б
ных частях текста,
должен быть таким же, как в основном тексте.

2.


Концевая строка абзаца должна превышать размер абзацного

отступа не менее чем в полтора раза
.

3.

Если набор по особому указан
ию делается без абзацных

отст
у-
пов, концевые строки абзацев обязательно должны быть короче
остальных строк.


Переносы

В тексте обязательно произвести расстановку переносов (в реда
к-
торе
WORD

выбрать: сервис → язык → ра
с
становка переносов).

При наборе должны
соблюдаться все орфографические правила п
е-
реносов. Не допускаются переносы, которые могут исказить смысл, а
также неблагозву
ч
ные.

Нельзя разделять переносом сокращения, набираемые прописными
буквами, прописными с примесью строчных или прописными с ци
ф-
рами.

Например: РФ, КЗоТ, БГТУ, ТУ
-
144.

Нельзя отделять при переносе из одной строки на другую арабские
или римские цифры от их сокращений или полных наименований.

Н
а
пример:
1953 г., 1953 год, 50 руб., 50 рублей, 30 см
3
;
XXI

в.,


XXI

век, с. 143, страница 143,
том
XV
, т.
XV
.

Нельзя отделять при переносе из одной строки на другую знаки и

об
о
значения (№, %, § и т.п.) от следующих за ними цифр. Например:

№ 25, 30

%, § 20.

Нельзя переносить на другую строку знаки препинания.

Нельзя оставлять на конце строки открывающую скобку и от
кр
ы-
вающие кавычки.

Не допускаются переносы на обложке, титульном листе и в заг
о-
ловках.








26


Таблицы и выводы

1.
Таблицы должны иметь заголовок, характеризующий их осно
в-
ное содержание.
Подзаголовок обыч
но должен содержать характер
и-
стику единиц измерения данных, представленных в таблице и другую
необходимую дополнительную
информацию (
источни
к

получения и
н-
формация).

Заголовок таблицы пишется по центру страницы с пропи
с-
ной буквы и продолжается строчными бук
вами. Название столб
и
ков
(колонок) начинается также с прописной буквы, а подзаг
о
ловк
ов

-

со
строчной.

2.
Цифры в столбиках необходимо располагать таким образом, чт
о-
бы их можно бы
ло легко читать и сопоставлять.
Если

цифры или к
а-
кие
-
нибудь данные отсутствую
т, то на их месте ставится пр
о
черк.

3.
Примечания к таблице размеща
ю
тся сразу под ней: в этом случае
фраза или цифра, которая впоследствии будет разъясняться, помечае
т-
ся цифрой (если таких пояснений несколько) или звездочкой (если п
о-
ясн
е
ние

одно).

4
.

Сист
ема нумерации таблиц может быть сквозной через все изд
а-
ние, сквозной постатейной, индексационной (в последнем случае в

1
-
й
главе нумерационные заголовки таблиц будут:
Таблица 1.1
;
Таблица
1.2; Табл
и
ца 1.3

и т.д.; во 2
-
й



Таблица 2.1; Таблица 2.2
; и т.д.,
т.е. 1
-
я
цифра об
о
значает номер главы, а 2
-
я


номер

таблицы в ней.

На каждую занумерованную таблицу должна быть в тексте ссылка
например: в табл. 1 приведены...; результаты приведены (табл.

2)
.


При повторных ссылках на одну и ту же таблицу следует добав
лять
сокращенное слово см. Например:

как указывалось ран
е
е (см.

табл.
1).

Слово «таблица», если при нем нет порядкового номера, пишут в
тексте без сокращения: Как видно из табл
и
цы...; по этим результатам
(см. таблицу) хорошо видно
….

6
.
Если нужно сделать

ссылку на две
-
три таблицы, слово «табл.» не

повторяют у каждого номера, а пишут тол
ь
ко один раз. Например: см.

табл. 8 и 10; в табл. 5,

6 и 7; эти данные приведены в табл. 8

12.

7
.
Таблица имеет два заголовка: нумерационный и тематический. В

нумерационном

заголовке слово «таблица» нужно писать полностью,

выделяя шрифтом
курсив

по прав
о
му краю:
Таблица 1.1
.

8
.
Если таблица имеет тематический заголовок, то нумерационный

заголовок помещают выше его в правом у
г
лу
.


9
. Нумерационный и тематический заголовок
нач
инаются

с пр
о-
писной буквы без точки на конце.
Т
ематическ
ий

заголов
о
к
следует




27

размещать

по центру обычным шрифтом, к
е
гель


14.

10
.
Тематические заголовки рекомендуются для всех таблиц, им
е-
ющих более или менее самостоятельное знач
е
ние, т.е. для всех таблиц,

к

которым читатель может обратиться и помимо текста. Лишь для вт
о-
ростепенных таблиц, имеющих чисто подсобное значение, тематич
е-
ский заголовок необязателен.

1
1
.

Сокращения слов в заголовках граф таблиц, кроме общеприн
я-
тых, не рекомендуются. В тех случаях,
когда текст заголовка графы

велик и сделать его более кратким невозможно, сокращение отдельных

слов, как исключение, допускается, но оно должно быть понятным.

Например: сл
о
во

«количество» лучше сократить «колич.», а не «к
ол
-
во» или «
к
-
во».

1
2
.

Ни в коем сл
учае не следует заменять кавычками

повторяющ
и-
еся цифры, знаки, математические и химич
е
ские символы.

1
3
.
Графа «номер по порядку», если на порядковые цифры в тексте

нет ссылок, должна быть исключена. Если эта графа должна быть
оставлена, то в заголовке ее с
ледует писать: № п/
п.

1
4
.
Рекомендуется таблицы заверстывать
н
епосредственно к тем
строкам текста, в ко
торых имеются ссылки на таблицы
.

15
.
Если таблица продолжается на друг
ой

страниц
е
, то на другой
странице необходимо указать в правом вер
х
нем углу:
Продол
жение
табл. 1.1.
Если на другой странице

следует

окончание таблиц
ы
, то
необходимо указать:
Окончание табл. 1.1
. В данном случае необход
и-
мо приводить ну
мер
а
цию граф таблицы. Пример приведен ниже.


Окончание табл. 1.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Цинк

83,0

50,0

41,3

60,0

62,0

52,3

50,0

54,6

Мышьяк

1,7

5,0

3,0

4,7

5,9

5,2

2,5



Молибден

1,1

2,0

1,7

3,2

4,2

3,2

3,0

2,4

Кадмий

0,13

0,5

0,7

0,7

0,5

0,4






16
.
Текст таблицы (но не заголовок) набирают шрифтом меньшего
размера, чем основной текст. Например, если основн
ой текст набир
а-
ется шрифтом 13
, та
блицы набирают шрифтом 12
.

Интервал те
к
ста
таблицы одинарный или полуторный. В таблице названия граф
указ
ы-
ва
ются

с з
а
главных букв.









28

Иллюстрации

1.

Иллюстрации должны иметь единую по всей
записке

последов
а-
тельную порядк
овую нумерацию. Если в
записке

приведена только
одна иллюстрация, ее не нум
е
руют.

2.

В подписи под иллюстрацией знак № перед цифрой не ставится.

Подписи под иллюстрациями должны быть оформлены единоо
б
разно
следующих трех вариантов:

а)

под всеми иллюстрация
ми даны только порядковые номера с
о-
кращенным словом «рисунок». Например: Рис. 1; Рис. 2; Рис. 3;

б)

под всеми иллюстрациями
должны быть
даны кроме порядк
о
вых
номеров

подрисуночные подписи, разъясняющие содержание илл
ю-
стра
ции. Например:
Рис.
3.3
.
Эффективно
сть очистки зависит от….

в) под всеми иллюстрациями кроме порядковых номеров и подр
и-
суночных подписей даны и пояснения деталей иллюстраций. Напр
и-
мер:

Рис.
3.4
. Технологическая схема:
1



отстойник;
2




песколовки
;

3

− фильтры.

3.

Е
сли нумерация деталей н
а всех изображениях сквозная, сначала
поясняют буквенные обозначения всех изображений, затем


цифр
о-
вые обозначения от первого до последнего. Например:

Рис. 3
.5.

Циклон НИИОГАЗ:
а



устройство:
1



входной патрубок;
2



корпус;
3



выхлопная труба;
4



кон
у
с
ная часть;
5



бункер;
6



пылевой затвор;
7



винтовая крышка;
8



переход;
9



улитка для в
ы-
хода
газа;
б



схема движения запыленного газа; пунктирная кривая


внешний вихрь; сплошная


вну
т
ренний вихрь

4.
Подпись всегда начинают с прописной буквы, нез
ависимо от т
о-
го, какой элемент идет первым, экспликацию


со строчной буквы.
Точку в конце подписи не ставят. После основной подписи, если далее
следует экспликация, принято ставить двоеточие. Элементы эксплик
а-
ции отделяют друг от друга точкой с запятой, а

цифровые и бу
к
венные
обозначения от текста пояснения


знаком тире.

При расположении рисунков
необходимо

соблюдать максимально
возможное единообразие при их распол
о
жении на листе формата А4,
т.е. расстояние от границы листа слева и справа до начала графич
еск
о-
го изображения должно быть одинаковым для всех приводимых р
и-
сунков (см. пр
и
мер).

Подписи к иллюстрациям рекомендуется набирать шрифтом
10
.

Цифровые и буквенные обозначения, поясняемые в основной
по
д-
писи и в экспликации, выделяют обычно ку
р
сивом.

При по
вторных ссылках на иллюстрацию следует писать: (см. рис.).

П
овторные ссылки в тексте на очень отдаленные рисунки

рекоменд
у-
ется сопровождать указанием страниц в ско
б
ках.

Например: (см. рис.




29

4, с. 98).

Пример оформления рисунка приведен ниже.



Рис. 3.4. Зависимость эффективности дефосфатации от времени

о
чи
с
т-
ки сорбентом (
РО
4
3
-
нач

= 10 мг/л;
1



m

= 1 г/л;
2



m

= 2 г/л;

3



m

= 3
г/л)


Формулы и символы

1.

Формулы и символы следует набирать в редакторе
Word
.

Не допускается в од
ной и той же
записке

применять для обознач
е-
ния разных понятий одинаковые символы и для обозначения одного и
того же понятия разные символы.

Цифры в формулах набираются прямым шрифтом.

Буквенные обозначения величин (символы), для которых

примен
я-
ются буквы л
атинског
о алфавита, набираются курсивом
, русск
о
го и
греческого


прямым шри
ф
том.

Обозначения некоторых величин набирают шрифтом латинского

алфавита в прямом начертании.

Например:

а)

чисел подобия: Аг (Архимеда),
Fo

(Фурье),
Nu

(Нуссельта), Ре

(Пекле), Рг (
Прандтля),
Re

(Рейнольдса) и др.;

б)

тригонометрических, гиперболических, обратных круговых, о
б-
ратных гиперболических функций, как, например,
cos
,
sin
,
arcsin
;

в)

температуры в Кельвинах (К), в градусах Цельсия
(
°С),

Фаре
н-
гейта (°
F
);

г)

условных математиче
ских сокращений максимума и минимума

(
max

и
min
), оптимального значения величины (
opt
), постоянства зн
а-
чения величины (
const
), знаков пределов (
lim
), десятичных,

натурал
ь-
ных логарифмов
и

с любым основанием
(
lg
,
l
n
,
log

и др.
).

Математические формулы могут
быть расположены внутри те
к
ста
и в красную строку (отдельными строками). Внутри текста набирают
не н
у
мерованные несложные формулы. Обычно это значения величин.




30

Напр
и
мер:

При
Р

= 10 кг явление не наблюдается.

При
F
/
f

=
85 процесс начинает протекать по
-
друго
му.

В красную строку набирают все нумерованные формулы, имеющие
более или менее самостоятельное значение, и формулы с экспликац
и-
ями (объяснениями употребленных в формулах символов).

При наборе нескольких небольших формул в красную строку их
для экономии ме
ста можно расположить не о
д
ну под другой, а одну
рядом с другой.

2
.

Т
очк
а

на средней линии
употребляется
как знак умножения.

То
ч-
ку как знак умножения ставят:

а)

перед числовым сомножителем: 35


0,18


5,2;
а



5;

б)

для
выделения какого
-
либо множителя: 2
∙ 3
ху


z
;

в)

для записи скалярного произведения векторов:
а



b
;

г)

между аргументом тригонометрической функции и буквенным
обозначением:
a

sin

x



b

cos

у
.

Точку как знак умножения

не ставят:

а)

перед буквенными символами:
3
ас, ас
;

б)

перед скобками и по
сле них:
4
(
а +

в
)(
с
+
d
)
;

3
.

Если формула при наборе не умещается в одной строке, то е
е
ч
а-
стично переносят на другую строку. В первую очередь перенос

след
у-
ет производить на знаках отношения между левой и правой

частями
форм
у
лы (=, », <, <, >, > и т.д.), во

вторую


на многоточии

(...), знаках
слож
е
ния и вычитания (+,

, ±) и в третью



на знаке

умножения в виде
косого креста (
×
). На знаке деления перенос делать

не рекоменд
у
ется.

При переносе формул нельзя отделять индексы и показатели степ
е-
ни от символов,
к которым они относятся.

Знак, на котором производится перенос, оставляют в конце строки
и повторяют в начале той строки, на которую перенесена часть форм
у-
лы. В том случае, когда формула прерывается на многоточии, его та
к-
же повторяют на сл
е
дующей строке.

4
.

В пояснении к формуле (экспликации) раскрывается значение

символов.

Расшифровка символов формулы должна быть дана в той
последовательности, в которой они приведены в формуле;

если в фо
р-
муле прив
е
дены дроби, то сначала поясняют символы числителя, а
затем
знаменат
е
ля.

5
.
Нумерация формул производится аналогично нумерации таблиц.
Пример оформления формул приводится
ниже
.

Пример 1. Содержание органического углерода вычисляют по
форм
у
ле:


C

= 100

(
a



b
)
K
м


0,0003



K
H
2
O

/
P
,




(2.1)





31

где
С



содержание органического углерода, % к массе сухой по
ч-
вы;
а



количество соли Мора, пошедшее на холостое титрование;
b



количество соли Мора, пошедшее на титрование остатка хромовоки
с-
лого калия;
К
м



поправка к титру соли Мора; 0,
0003


количество о
р-
ганического углерода, соответствующее 1 мл 0,1 н. раствора соли М
о-
ра, г., применяя 0,2 н раствор соли Мора, количество органического
углерода, соответствующее 1 мл соли Мора, равно 0,0006 г;
K
H
2
O



к
о-
эффициент гигроскопичности для перес
чета на абсолютно

сухую
навеску почвы;
P



навеска воздушно
-
сухой по
ч
вы, г.

Пример 2.
Определение коэффициента, учитывающего гидравлич
е-
ские условия в реке (

) рассчитывается по следующей формуле:






где




коэффициент извилистости, определяемый как отношение
полной длины русла от выпуска до расчетного створа
L

к рассто
я
нию
между этими сечениями по прямой
L
п
;




коэффициент, завис
я
щий от
места выпуска сто
ч
ных вод (при выпуске у берег
а


= 1, для руслового
выпуска


= 1,5)
;
D



коэффициент турбулентной ди
ф
фузии,

м
2
/с;

g



ускорение свободного падения, м/с
2
.


Химические формулы и символы

1.
Химические символы набираются латинскими буквами прямым

шрифтом.

2.
Буквенные обозначения коэффиц
иентов, входящие в состав х
и-
мических формул и индексов, набирают ку
р
сивом.

3.
Написание химических символов в тексте должно быть униф
и-
цировано; их следует давать или словами (например: азот,
хлор), или
симв
о
лами (например:
N
,
Cl
), обычно при цифрах (50 %
N
).

В тех случаях, когда за названиями химических веществ в тексте
следуют символы, их не надо выделять ни запятыми, ни скобками.
Напр
и
мер: Серная кислота Н
2
S
О
4

дает соединения ...

4.

Буквенные приставки к обозначениям соединений набирают

ку
р-
сивным шрифтом
того же размера, что и основная строка формулы.

Например
,

п
-
СН
3
.

5.

Наименование химического соединения под его формулой наб
и-
рают прямым шрифтом
кегель 6
и

выключают точно на серед
и
ну, без
отбивки от основной строки:

H
2
SO
4

серная кислота






= φ ∙ ξ


(2.
2
)







32


С
сылк
и
на литера
турны
е

источник
и

1.
Точка при ссылке на литературный источник

ставится после н
е-
го. Например: … м
етодику выполняли в соответствии с рекомендац
и-
ями, изложе
н
ными в
работах
[23, 26].

2. Если в ссылке стоят номера близко идущих источников (напр
и-
мер
,

с 25 по 30)

то оформление будет выглядеть следующим образом:
… м
етодику выполняли в соответствии с рекомендациями, изложе
н-
ными в

раб
о
тах

[2
5

30
].


Заголов
к
и

разделов и
подраздел
ов

1.
Заголовки разделов

(глав)
, подразделов должны четко и кратко
отражать
их
содержание.

Переносы слов в з
а
головках не допускаются.
Если заг
о
ловок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

2.
Заголовок подраздела печатается по центру,
без подчеркивания
, с
прописной буквы, в конце заголовка точка не ставится, выделяется
жи
р
ным шрифтом,

полуторный интервал.

3. Заголовок пункта, подпункта подраздела печатается с абзацного
о
т
ступа, не выделяются жирным шрифтом,

в конце заголовков пункта,
по
д
пункта точка не ставится.

4.
Расстояние между заголовком подраздела и пунктов подраздела
один полуто
рный интервал.

5.
Расстояние между окончанием подраздела и началом заголовка
другого подраздела



один полуторный и
н
тервал.

6.
Расстояние между заголовком пунктов, подпунктов и текстом


без интервалов.

7.
Не допускается
размещать
заголовок подраздела
,
пункта или
подпункта в к
онце страницы (необходима хотя бы одна строчка после
загла
вия). В случае

если невозможно разместить строку с текстом п
о-
сле заглавия, заголовок перен
о
сится на другую страницу.




Знаки
в
тексте

1.

Знаки №, §, %, при нескольких
числах не

удваивают и ставят
только один раз: № 5, 6 и 7; § 8 и 9; 50, 60 и 70

%.

2.

Знак номера

(№)

в порядковой нумерации таблиц, иллюстр
а-
ций,

приложений, примечаний, а также при сокращенных словах ск.
(скваж
и
на), обр. (образец), и подобных
не ставится
:

табл. 1; рис
. 2;
приложение 5; прим
е
чание 1; прим. 1; скв. 3
, обр
.
4.

3.

Кавычки во все
й

записке

должны быть одного рисунка: либо

"лапки", либо «елочки». Если внутри текста, заключенного в кавычки,





33

еще и отдельные слова взяты в кавычки, весь отрывок нужно

закл
ю-
чить в «ело
чки», а отдельные слова внутри


в "лапки" или н
а
оборот.

4.


Если заключенный в кавычки текст набирают курсивом или
полужирным

шрифтом
, то следует применять кавычки такого же
начерт
а
ния.

5.

Кавычки нельзя отбивать от заключенных в них слов.

6.

Тире (

) между словам
и следует
отбивать с обеих сторон:

Москва



столица нашей Родины.

7.

Между цифрами, обозначающими пределы какой
-
либо велич
и-
ны, тире отбивать нельзя, например: 20

30 человек; 1997

1999 гг.; а
в-
густ

сентябрь.

8.

Дефис (
-
) между словами и при переносе отбивать

нель
зя:

соц
и-
ально
-
экономически
й.


Построение документа

Наименование раздела (части) выносится на отдельный титульный
лист с большим штампом, впереди которого по центру проставляется
н
у
мерация этого раздела (части) арабскими цифрами, и выделяется
жирным шрифтом
.

Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично
те
к
сту) с прописной буквы.
Наименования, включенные в содержание,
записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы. Соде
р-
жание располагается перед введением. Разделы «Введение», «Закл
ю-
чен
ие», «Библиографический список» не нумеруются. Разделы «С
о-
держание» и «Библиографический список» не выносятся на отдельный
титульный лист, название этих разделов пишется вверху, по це
нтру,
выделяется жирным шрифтом
.

Перечисления записывают с абзацного отст
упа: ставят дефис или
строчную букву, после которой ставится круглая скобка
. Для дал
ь-
нейшей детализации используются арабские цифры, после которых
ставится круглая скобка

Пример

1
.
______________

2
.
______________

а
).

_________

б
)

.
_________

3
.
______________


Правила написания наименований и обозначений

1. При образовании наименований производных единиц необход
и-
мо руководствоваться следующими правил
а
ми:





34

а) наименования единиц, образующих произведения, при напис
а-
нии соединяются дефисом по аналогии с наименов
аниями единиц:
ньютон
-
метр, а
м
пер
-
квадратный метр
;


б)

в наименованиях единиц площади и объема применяются

прил
а-
гательные «
квадратный
»

и
«
кубический
»
, например, квадратный

метр,
кубический
санти
м
е
тр. Эти же прилагательные применяются и в

сл
у-
чаях, когда еди
ница площади или объема входит в производную

ед
и-
ницу другой величины, например, кубический метр в секунду

(един
и-
ца объемного расхода), кулон на квадратный метр (единица

электрич
е-
ского смещения).

в)

наименования единиц, помещаемых в знаменателе, пишутся с

п
редлогом «
на
»

по аналогии с наименованием единиц: кинематич
е-
ской вязкости


квадратный

метр на секунду, напряженности электр
и-
ческого поля


вольт на метр.

Исключение составляют единицы вел
и-
чин, зависящих от времени в

первой степени и характеризующих ск
о-
рос
ть протек
а
ния процесса; в

этих случаях наименование единицы
времени, помещаемой в

знаменателе, пишется с предлогом
«
в
»

по ан
а-
логии с наименован
и
ями

единиц: скорости


метр в секунду, угловой
скорости


радиан в

с
е
кунду;

г)

при склонении наименований произ
водных

единиц,

образова
н-
ных как произведения единиц, изменяется только последнее

наимен
о-
вание и относящееся к

нему прилагательное «
квадратный
»

или

«
куб
и-
ческий
»
, например: момент силы равен пяти ньютон
-
метрам,

магни
т-
ный момент равен трем ампер
-
квадратным ме
трам;

д)

при

склонении наименований единиц, содержащих знаменатель,

изменяется только числитель по правилу, установленному в по
д
пункте

«
г
»

настоящего приложения для произведений единиц, например:

ускорение, равное пяти метрам на секунду в квадрате; удельна
я

тепл
о-
емкость, равная четырем десятым джоуля на килограмм
-
кельвин.

2. К наименованиям единиц и их обозначениям нельзя добавлять
буквы (слова), указывающие на физическую величину или на объект,
например: укм (условный квадратный метр), экм (эквивалентный
к
вадратный метр), % массовый (массовый процент), % объемный
(объемный процент). Во всех таких случаях определяющие

слова сл
е-
дует присоединять к наименованию величины, а единицу обозначать в
соответствии со ста
н
дартом, например: эквивалентная площадь 10 м
2
,
объем газа (приведе
н
ный к нормальным условиям) 100 м
3
, объемная
доля 2

% и т.д. Сказанное относится и к международным обозначен
и-
ям единиц.

3.

Для написания значений величин предусматривается применять

обозначения единиц буквами или специальными знаками (..
.°, ...',
˚
С),





35

причем устанавливаются два вида буквенных

обозначений:

междун
а-
родные (с использованием букв латинского или
гр
е
ческ
ого

а
лфавита

и
ру
с
ские (с использованием букв русского алфавита).

Международные и русские обозначения относительных и логари
ф-
ми
ческих единиц следующие: процент (%), промилле (%о), миллио
н-
ная д
о
ля (рр
m
, млн


1
), бел (В, Б), децибел (
dB
, дБ).

4.

Обозначения единиц не следует отождествлять с размерностями,

под которыми для производных величин понимают произведения

ст
е-
пеней размерност
ей основных величин.

5.

Буквенные обозначения единиц должны печататься прямым

шрифтом строчными (малыми) буквами, за и
с
ключением обозначений

единиц, названных в честь ученых. Обозначения этих единиц

печат
а-
ются с прописной (заглавной) буквы.

Написание обозн
ачений единиц прямым шрифтом позволяет легко
отличать их от обозначений физических величин, которые, по межд
у-
народным соглашениям, всегда печатаются наклонным шрифтом (ку
р-
сивом).

Печатание русских обозначений единиц, названных в честь ученых,
с прописной (
заглавной) буквы, позволяет увеличить число букв, кот
о-
рые можно использовать для обозначений единиц, а в некоторых об
о-
значениях сокр
а
тить число букв, включенных в обозначение.

6.

В обозначениях единиц точка как знак сокращения не ставится,

за исключением с
лучаев сокращения слов, которые

входят в

наимен
о-
вание единицы, но сами не являются наименованиями

единицы,
например мм рт. ст. (миллиметр ртутного столба).

7.

Обозначения единиц следует применять после числовых

знач
е-
ний величин и помещать в строку с ними (
без переноса на

следу
ю
щую
строку
).

Между последней цифрой числа и обозначением единицы следует

оставлять пробел.

Правильно:


Н
еправильно:

100 кВт

100кВт

80

%


80%

20 °С


20° С; 20°С

Исключения
составляют обозначения в виде знака, поднятого над
строкой

(п. 3 данного подраздела), перед которыми пробел не оста
в-
ля
ть
.

Знак «проценты» пишут слитно в следующем случае: …. испол
ь-
зовали 10%
-
ный ра
с
твор
NaOH
.

Правильно: Неправильно:





36

20
°


20
°

8. При наличии десятичной дроби в числовом значении величины

обозначение единицы следует помещать п
о
сле всех цифр.

Правильно:

Неправильно:

2
4
5
,
6
6

м;

2
4
5

м,
6
6;

5,758° или 5°45,48'

5°, 758 или 5°45', 48,

9. При приведении в тексте ряда, группы числовых значений,

в
ы-
раженных одной и той же единиц
ей физической величины, эту

един
и-
цу указывают только после последней цифры, например: 5,9; 8,5; 10,0;
12,0 мм; 20, 50, 100 кг.

10.

При интервале числовых значений физической величины ее

единицу указывают только после последней цифры, например от 0,5

до 2,0

мм.

11.

При приведении значений величин с предельными

отклонени
я-
ми следует заключать числовые значения с предельными

отклонени
я-
ми в скобки, а обозначения единицы помещать после

скобок или пр
о-
ставлять обозначения единиц после числового значения

величины и
после
ее пр
е
дельного отклонения.

Правильно:

Неправильно:

(100,0 ± 0,1) кг

100,0±0,1кг

50 г ± 1 г

50+1 г

12.

Допускается применять обозначения единиц в заголовках

граф

и в наименованиях строк (б
оковиках) та
б
лиц (табл.)

13.
Буквенные обозначения единиц, входящих в произведение

сл
е-
дует отделять точками на средней линии как знаками умнож
е
ния.

Правильно:

Неправильно:

Н

м

Нм

А

м
2

Ам
2

14. В буквенных обозначениях отношений единиц в качестве знака
делен
ия должна применяться только одна косая или горизонтальная
черта. Допускается применять обозначения единиц в виде произвед
е-
ния об
о
значений единиц, возведенных в степени (положительные и
отрицательные). При применении косой черты обозначения ед
и
ниц в
числит
еле и знаменателе следует помещать в строку, произведение
обозначений единиц в знаменателе след
у
ет заключать в скобки.

Правильно
Неправильно:

Вт∙м

2

∙К

1

Вт/м
2

К

1

Вт/
(
м

К
)


Вт
/м∙ К

15. При указании производной единицы, состоящей из двух ед
и
ниц




37

и более, не допускается комбинировать буквенные обозначения и
наимен
о
вания единиц (для одних единиц приводить

обозначения, а
для других


наим
е
нования).

Правильно:

Неправильно:

80 км/ч

80 км/час

80 километров в час

80 км в час

24 т/г 24 т/год

15 г/с 15
г
/сек

Примечание. Допускается применять сочетания специальных зн
а-
ков ...°, ...', ...", °С, % и %


с букве
нными обозначениями единиц,

например ....
0
/
с

16. Обозначения единиц, совпадающие с наименованиями этих
единиц, по падежам и числам изменять не сл
е
дует, если они помещены
после числовых значений, а также в заголовках граф, боковиков та
б-
лиц и выводов, в пояс
нениях обозначений величин к формулам. К

т
а-
ким обознач
е
ниям относятся: бар, бэр, вар, моль, рад. Следует писать:
1 моль, 3 моль, 5 моль и т.д.

Исключение составляет обозначение
«
св. год
»
, которое изменяется
следующим образом: 1 св. год; 2, 3 и 4 св. года;
5 св. лет.


Правила оформлени
я

листов и основных надписей


поясн
и
тельной записки

Каждый лист документа выполняется на стандартных листах фо
р-
мата А4 с

размерами сторон 297
×
210

мм с полями

справа, вверху и
снизу на 5 мм и слева


на 20 мм.


4
.
6
.
Оформление графического материала


Графический материал является обязательной частью
ВКР б
а-
калавра
. Он должен быть органически увязан с
содержанием работы
и в наглядной форме иллюстрировать
осно
в
ные положения анализа
и проектирования.

Графическая часть ди
пломного проекта, выносимая на защиту,
должна

включать не менее 8
-
9

листов
иллюстраций
(
чертежей
,
не ф
о-
тографий) стандартного формата А1. При этом ос
новная часть должна
занимать не менее
5
-
6 листов чертежей.

По решению выпускающей кафедры графическая част
ь может быть
представлена в виде раздаточного материала, слайдов или компьюте
р-
ной презе
н
тации.

Графическая часть проекта может быть выполнена с
использован
и-
ем компьютера

с использованием
графических редакторов
.






38

Применение вычислительной техники при диплом
ном проектир
о-
вании является необходимым и обязательным для всех дипло
м
ников.

Оформление графического материала проекта должно быть сдела
но
в
соответствии с

требованиями существ
у
ющей нормативно
-
технической документации. Чертежи и схемы необходимо выполнять

в
соответствии с прав
и
лами
ГОСТа
.

Чертежи

выполняются с
указанием

основ
ной надписи в правом
нижнем углу

и на обороте листа презентации
.
Масштаб и степень д
е-
тализации должны выбираться исходя из их целесообразности. Черт
е-
жи должны быть наглядными и помеща
ться на одном листе.


4.7.

Р
екомендации о порядке представления графической части
в
ы
пускной квалификационной работы в электронном виде



Порядок подготовки и представления графической

части в электро
н
ном виде

1.
Возможность представления графическ
ой части ВКР в электро
н-
ном виде определяется выпускающей кафе
д
рой и руководителем ВКР.

2.
Представление графического материала выполняется в виде ко
м-
пьютерных слайдов (презентации). Слайды могут быть подготовлены в
пр
о
граммах подготовки презентаций
Microso
ft

Power

Paint
,
Open

Office

I
m
press

и др., в тек
стовых и графических редакторах,

CAD
-
системах.
Если слайды готовятся с помощью текстовых и графических редакт
о-
ров или
CAD
-
систем, необходимо убедиться в возможности постр
а-
ничного показа подготовленного мат
е
ри
ала.

3.
Содержимое слайдов должно быть распечатано на листах форм
а-
та А4 и
оформлено в виде «Иллюстративного материала».
Также пр
е-
зентация должна

быть
записана на компакт
-
диск
и вложена в ко
н
верт
.

4.
При проведении защиты распечатанные слайды на бумаге фо
р-
м
ата А4 должны быть предоставлены каждому члену госуда
р
ственной
коми
с
сии.


Правила оформления слайдов

1.
Слайды должны удовлетворять требованиям, предъявляемым к
че
р
тежам и плакатам.

2.
Конструкторские чертежи выполняются согласно требованиям
ЕСКД.
На каждом чертеже выполняется рамка и помещается штамп
фо
р
мы 1
.

3.
Плакаты, содержащие графики, диаграммы, таблицы, схемы и
т.д. должны иметь заголовок (наименование плаката, помещенное над
содержимым). Ширина линий, размеры графических элементов и




39

шрифтов

должны обе
с
печивать удобство демонстрации в аудитории
(возможность пр
о
читать текст или рассмотреть детали изображения с
расстояния 5

10 м).

Текстовое содержание плакатов должно включать слова или о
т-
дельные фразы, но не законченные предложения, а тем боле
е не фра
г-
менты текста из нескольких предложений. Величины на плакатах пр
и-
водятся в размерности СИ.

4.
На каждом слайде в верхнем правом углу проставляется его н
о-
мер.







40

5
. ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

Р
А
БОТЫ


Готовность ВКР определятся руководителем
при условии кач
е-
ственного выполнения студентом всех пунктов задания.

Законченная ВКР, подписанная студентом и консультантами, пре
д-
ставляется руководителю работы на отзыв.

Руководитель в отзыве критически разбирает содержание в
ы
пус
к-
ной квалификационной ра
боты по разделам, дает общую характ
е
р
и-
стику студента и его подготовленности к самостоятельной работе. О
т-
зыв заканчивается общей оценкой ВКР по пятибалльной системе.

Далее руководитель направляет ВКР на рецензию. В рецензии
должна быть указана оценка ВКР п
о пятибалльной системе.

Законченная выпускная квалификационная работа с письме
н
ным
отзывом руководителя и полученной рецензией передается зав
е
ду
ю-
щему кафедрой «Техносферная безопасность» для ее утверждения и
допуска к защите.

При возникновении спорных в
опросов при допуске к защите ВКР
создается рабочая комиссия из членов кафедры с участием рук
о
вод
и-
теля, которая может рекомендовать студенту внести необход
и
мые и
с-
правления и дополнения, а также решает вопрос о готовности раб
о
ты к
защите.

Заведующий кафедры

принимает решение о допуске к защите ВКР
и при положительном решении подписывает ее.

В докладе студенту необходимо изложить цель работы, принятые
решения и их обоснования, технические особенности данной работы,
полученные результаты и их анализ. В конце
доклада следует привести
основные выводы. При изложении материала не следует останавл
и-
ваться на мелких деталях и подробностях.

К докладу студент должен быть хорошо подготовлен, заранее пр
о-
думать его содержание, форму изложения. Время для доклада должно
со
ставлять не более 10 минут.

Для четкой организации работы ГАК студент записывается в сп
и-
сок на кафедре «Техносферная безопасность» в один из дней, когда
будут происходить защиты выпускных работ. Основанием для записи
является полностью готовая ВКР, утверж
денная заведующим кафе
д-
рой.

Далее составляется график защиты проектов, который вывешивае
т-
ся на доске объявлений и на сайте кафедры в интернете.

В назначенный срок (не менее чем за один день до защиты) студент
представляет на кафедру оформленную ВКР с отзыв
ом руководителя и
рецензией специалиста.

Защита ВКР происходит открыто в торжественной обстановке на
заседании ГАК. Процедура защиты следующая:





41



студент проверяет готовность компьютерной презентации к д
е-
монстрации в аудитории, где проходит защита, при э
том пояснител
ь-
ная записка, отзыв руководителя и рецензия должны находиться у се
к-
ретаря ГАК;



в начале защиты секретарь ГАК сообщает членам ГАК ФИО з
а-
щищающегося, название работы, ФИО руководителя ВКР, средний
балл оценок, полученных выпускником за весь пе
риод обучения, и
предоставляет слово для доклада студенты;



после завершения доклада Председатель ГАК предоставляет во
з-
можность членам ГАК задать вопросы дипломнику и вступить с ним в
дискуссию;



после завершения вопросов секретарь ГАК зачитывает отзыв р
у-
ководителя и рецензию на ВКР, и предоставляет студенту слово для
ответа на замечания рецензента, если таковые имеются;



после выступления выпускника председатель ГАК выясняет, есть
ли замечания по процедуре защиты ВКР, и объявляет защиту зако
н-
ченной.

Обс
уждение и окончательное оценивание результатов защиты атт
е-
стационная комиссия проводит на закрытом заседании, определяя ит
о-
говую оценку


«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неуд
о-
влетворительно».

Во время проведения защиты и на закрытом заседании ат
тестац
и-
онной комиссии секретарь ведет протокол. Решение ГАК доводится до
сведения студента сразу после закрытого заседания аттестацио
н
ной
комиссии. При положительной оценке работы и защиты Председ
а
тель
ГАК объявляет о присвоении выпускнику квалификации бак
а
лавр.

При оценке ВКР оценивается по следующим показателям:



качество и уровень выполненной работы (актуальность темы и ее
значимость; апробация и публикация результатов работы; разработка
мероприятий по реализации работы; качество оформления поясн
и-
тельно
й записки и графического материала);



качество защиты (качество доклада на заседании ГАК


логи
ч-
ность, последовательность, убедительность, обоснованность и др.;
правильность и аргументированность ответов на вопросы; эрудиция и
знания в области профессиона
льной деятельности; свобода владения
материалом ВКР.

Суммарный балл оценки ГАК определяется как среднее арифмет
и-
ческое из баллов оценки членов ГАК. Указанный балл округляется до
ближайшего целого значения. При значительных расхождениях в ба
л-
лах между члена
ми ГАК оценка ВКР и ее защиты определяется в р
е-
зультате закрытого обсуждения на заседании ГАК.

ГАК принимает также решения по практическому использованию
результатов выпускной квалификационной работы, о выдаче диплома




42

с отличием и рекомендации для поступле
ния в магистратуру.

После защиты пояснительная записка, иллюстративный материал
(на бумажном носителе) передаются дипломником в архив универс
и-
тета для хранения, компакт
-
диск с чертежами, пояснительной запи
с-
кой и презентацией


на кафедру. Диплом вместе с в
ыпиской из заче
т-
ной ведомости выдается студенту, окончившему университет, на сп
е-
циальном торжественном собрании выпускников факультета лично.















43

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИ
Й
СКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государ
ственное бюджетное образов
а
тельное
учреждение высшего профессионального обр
а
зования


Московский автомобильно
-
дорожный


государственный технический ун
и
верситет (МАДИ)


Энерго
-
экологический факультет

Кафедра техносферной без
опасности

Направление подготовки 20.03.01 (280700) «Техносферная безопа
с
ность»,

профиль подготовки «Инженерная защита окружающей среды»


Утверждаю

Зав. каф. ТБ________________


«_____» _______________20___г.


Задание

на вы
пускную квалификационную ра
боту

студента

__________________________________________________________


1.Тема квалификационной работы____________________________

__________________________________________________________

утверждена приказом по МАДИ от «____» _______________
_ 20__ г.

________

2. Срок сдачи студентом законченной квалификационной работы
____________________

3. Исходные данные: _______________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________
________________
_____________________________
_______________________________

4. Содержание расчетно
-
пояснительной записки (перечень подлеж
а-
щих разработке вопр
о
сов)____________________________________
________________________________________________________
_____
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______
______________________________________________________
_____________________________________________________________

5. Перечень графического материала (с указанием обязательных че
р-




44

тежей)____________

_________________________________________________________
____

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________
____________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________
________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________
____
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________
___________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________


6.Консультанты по проекту с указан
ием относящихся к ним разд
е-
лов проекта

Раздел

Консул
ь
тант

Подпись, дата

Задание в
ы-
дал

Задание
принял






7.Дата выдачи задания
_________________________________
__________________

Руководитель ____________________

Задание принял к исполнению__________
______________________





45

Приложение 2


КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ




п/п

Наименование этапов выпус
к-
ной квал
и
фикационной работы

Срок выполн
е-
ния этапов р
а-
боты

Примечание

1.

Литературный обзор



2.

Объекты и методы исследов
а-
ния



3.


Конструкторска
я и технолог
и-
ческая часть



4.

Экспериментальная часть



5.

Производственная и экологич
е-
ская бе
з
опасность



6.

Экономическая часть





Студент
-
выпускник _______________________




Руководитель выпускной


квалификационной работы_________________







46

При
ложение 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕР
А
ЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образ
о
вания

«МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО
-
ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРС
И
ТЕТ (МАДИ)»


Энерг
о
-
экологический факультет

Направление подготовки 280700 «Техносферная безопасность»,

профиль подготовки «Инженерная защита окружающей среды»




Допустить к защите




Зав. кафе
д
рой______


«____» _____________20___г.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


к выпускной квалификационной работе на тему:

______________________________________________

______________________________________________

__
____________________________________________



Студент (к
а)


____________________________


Руководитель

выпускной

квалификационной работы: ____________________________



Консультант _______________________
_____

Консультант ____________________________

Консультант ____________________________







Москва 20___г.





47

Приложение
4

Правила оформления б
иблиографическ
ого спис
к
а


Один автор

Смирнов, А.Д.

Сорбцион
ная очистка воды / А.Д. Смирнов.


Л.:
Химия, 1982.


168 с.

Касаткин, А.Г.

Основные процессы и аппараты химической техн
о-
логии / А.Г. Касаткин.


М.: Альянс, 2004.


134 с.


Два автора

Бернадинер
,

М.И
.

Огневая переработка и обезвреживание пр
о-
мышленных отх
одов

/ М.И.

Бернадинер, А.П.

Шурыгин.



М.: Х
и
мия,
1990.



234

с.


Три автора

Родионов, А.И.
Технологические процессы экологической бе
з-
опасн
о
сти /
А.И.

Родионов,
В.Н.

Клушин,
В.Г.
Систер
.


Калуга: Изд
-
во

Н. Бо
ч
каревой, 2000.


800 с.

Гребенников, С.Ф.
Тео
ретические основы расчета локальных
средств защиты окружающей среды / С.Ф. Гребенников, А.Т. Кынин,
Г.К. Ива
х
нюк.


СПб.: Изд
-
во

«Иван Федоров», 2004.


208 с.


Материалы конференций, сборники научных трудов

Диагностика и прогнозирование социальных процесс
ов: сб. науч.
тр. / Белгор. гос.

технол. ун
-
т; под общ. ред. Г.
А. Котельникова.


Бе
л-
город: Изд
-
во БГТУ, 2003.


224 с.

Воспитательный процесс в высшей школе России: межвуз. науч.
-
практ. конф., 26

27 апр. 2001 г. / Новосиб. гос. акад. вод. трансп.; ре
д-
кол
.: А. Б. Борисов [и др.].


Новос
и
бирск: НГАВТ, 2001.


157 с
.


Законодательные материалы

О

науке

и государственной

научно
-
технической

политике: федер.
з
а-
кон: [принят Гос. Думой 12 июля 1996 г.].


М.: Маркетинг,

1996.



17 с.

Водный кодекс Российской Фед
ерации
:
федер.
закон: [принят Гос.
Д
у
мой 12
апреля 2006

г.].



М.:
Ось
-
89,

2008.


80

с.

Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7
-
ФЗ «Об охране окр
у-
жающей среды» (в ред. от 14.03.2009 № 32
-
ФЗ) // Парламентская газ
е-
та.


2009.


17 марта.

Автореферат дисс
ертации

Лобанова, С.И.
Социокультурные проблемы использования ин
-
формационных технологий в высшем образовании: автореф. дис. ...




4
8

канд. социол. наук: 22.00.06: защищена 12.02.02: утв. 24.08.02 / Лоб
а-
нова Елена Ивановна; С.
-
Петерб. гос. ун
-
т.


СПб., 2000.


24 с.


Справочник, словарь, хрестоматия

Сапожников
,

М.Я.

Справочник по оборудованию заводов стро
и-
тельных материалов/ М.Я. Сапожников, Н.Е. Дроздов.


2 изд. пер. и
доп. М.: Стро
й
издат, 1970.


189

с.

Бауман
,

В.А.

Строительные машины:

Справочник: в 2 т /
п
од

общ.
ред. В.А. Баумана.


М.: Машиностроение, 1977
.


435

с.

Нобелевские ла
у
реаты
XX

века. Экономика
: энцикл. словарь
/ авт.
-
сост. Л. Л. Васина.


М.: РОССПЭН, 2002.


335 с.



Патентные документы

Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК
7

Н 04 В 1/38
, Н 04
J

13/00. Приемопередающее устройство / Чугаева В.И.; заявитель и п
а-
тентообладатель Воронеж. науч.
-
исслед. ин
-
т связи.



2000131736/09; заявл. 18.12. 00 ; опубл.20.08.02, Бюл. № 23
(
II

ч.).


3 с.

А. с. 1007970 СССР, МКИ
3

В 25
J

15/00. Устройство дл
я захвата
неориентированных деталей типа валов / В. С. Ваулин, В. Г. Кемайкин
(СССР).


№ 3360 585/25
-
08; заявл. 23.11.81; опубл. 30.03.83, Бюл.
№12.


2 с.

ГОСТ Р ИСО / МЭК 7498
-
1
-
99.
Взаимосвязь открытых систем. Ба
-
зовая эталонная модель.


Введ. 2000
-
01
-
01.


М.: Изд
-
во стандар
тов,
2000.


57 с.

Диссертация

Вишняков, И.В.
Модели и методы оценки коммерческих банков в
условиях неопределенности: дис. ... канд. экон. наук : 08.00.13: за
-
щищена 12.02.02: утв. 24.06.02 / Вишняков Илья Владимирович.


М.:
Изд
-
во Моск. ун
-
та, 2002.


234 с.


04200204433.


Публикации в журналах

Васильев
,
С.А
.
ОВОС в свете новых тре
бований

/ С.А. Васильев,
Н.В. Кичигин // Экол
о
гия производства.


2008.


№ 6.


С. 38

45.

Постановление

Правительства РФ

от

29.12.2008



1070

«О него
с
у-
дарственной

экспертизы проектной документации и результатов

инж
е-
нерных изыск
а
ний»

//

Экология производства.



2009.





4.



С.

4

7.

Боголюбов, А.Н
. О вещественных резонансах в волноводе с неодн
о-
родным заполнением / А.Н. Боголюбов, А.Л. Долгов, М.Д. Малы
х //
Вестн. Моск. ун
-
та. Сер. 3, Физика.


200
2
.





5
.



С.

23

25
.







49

Статья из сборника

Клименко
,
В
.
Г
. Асфальтобетонные смеси с применением отходов
КМА / В.Г.
Клименко

// Эффективные конструкции и материалы зд
а-
ний и сооружений: тез. докл. Всерос. конф., Б
елгород, 17

19 февр.
2000 г. /
Белгор. гос. технол. ун
-
т; отв. ред. А.М. Губарев.


Белг
о
род,
2000.


С. 9

13
.


Электронные ресурсы удаленного доступа

Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс]: база
данных содержит свед
е
ния обо всех видах
лит
ературы, поступающей в
фонд ГПНТБ России.


Электр. дан.


М., 2001.


Режим доступа:
http
:

//

www
.
gpntb
.
ru

/

search

/

help

Иванова, Н.Г.
Императивы бюджетной политики современной Ро
с-
сии (региональный аспект)

[Электронный ресурс]: автореф.

дис. ... д
-
ра. э
кон. наук: 08.00.10: Иванова Нина Григорьевна; С
-
Петерб. Гос.
Ун
-
т эконом
и
ки и финансов.


СПб.: 2003.


35 с.


Режим доступа:
http
:

//

www
.
lib
.
flnec
.
ru

Орлов, А.А
. Педагогика как учебный предмет в вузе / А.А. Орлов
//

Педагогика как наука и как учебный п
редмет: тез. докл. Междунар.
науч.
-
практ. Конф., Тула, 26

28 сент. 2001 г. [Электронный ресурс]
Тул. гос. пед. ун
-
т.


Тула, 2001.


24 с.



С.

9

10
.



Режим доступа:
http
:

//

www
.
oim
.
ru


Электронные ресурсы локального доступа

Светуньков, С
.
Г
. Экономиче
ская теория маркетинга [Электронный
р
е
сурс]: электрон
.

монография

/ С.Г. Светуньков.


Текстовые

дан.
(3,84 МВ).


СПб.: Изд
-
во СПбГУЭФ, 2003.


1 электрон. опт. диск

D
-
ROM
).

Библиография по социальным и гуманитарным наукам
[Электро
н-
ный ресурс] / Ю.Р. Р
осков, Г.П. Яковлев, А.К. Сытин, С.А. Железн
я-
ковский.


Электрон.

дан.


М.: ИНИОН, 1999.


1 эле
к
трон. опт. диск

D
-
ROM
).







50

СОДЕРЖАНИЕ


Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1. Цели и
задачи выпускной квалификационной работы . . . . . . . . .

4

2. Требования к выпускной квалификационной работе . . . . . . . . . .

11

2.1. Направление
подготовки дипломированного специалиста

. . . . .

11

2.
2
.
Вид выпускных квалификационных работ
. . . . .








12

3. Организация дипломного проектирования . . . . . . . . . .

. . . . . . . .

1
4

3.1.
Структура и требов
ания к оформлению выпускной ква
лифик
а-
ционной работы (бакалаврской работы)
. . . . . . . . . . . .

. . . . . . .


1
4

3.2.
Выбор темы бакалаврской раб
о
ты















1
4

3.3
.
Объем выпускной квалификационной работы (бакалаврской раб
о-
ты)
. . . . .

























..


1
5

3.
4
.

Организация работы при

подготовке ВКР бакалавра







1
5

3
.
5.

Задание и календарный план
















.

1
6

3
.
6.

Консультации и контроль выполнения ВКР










..

1
6

4. Содержание и оформление выпускной квалификационной раб
о
ты .

1
8

4.1.

Перечень государственных
стандартов, используемых при
напис
а-
нии выпускной квалификационной р
а
боты . . . . . . . . . . . . .


1
8

4.2. Содержание выпускной квалификационной раб
о
ты. . . . . . . . . . .

1
9

4.3. Требования к пояснительной записке . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .

1
9

4.4. Структура выпускной квалификационной работы . . . ……….

20

4.5. Техническое оформление расчетно
-
пояснительной з
а
писки . .

25

4.6. Оформление графического материала . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3
7

4.7. Реко
мендации о порядке представления графической части

выпускной квалификационной работы в электронном виде….


3
8

5. Защита выпускной квалификационной работы . . . . . . . . . . . . . .

40

Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

43





Приложенные файлы

  • pdf 3675457
    Размер файла: 628 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий