Тема урока: «L6 What is a progressive school like?». Цели урока: совершенствование грамматических навыков говорения, развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации, развитие умения вести диалог-расспрос, изучение грамматики


План- конспект урока
Класс: 7 «г». Дата: 16.09.2015г.
Тема урока: «L6 What is a progressive school like?».
Цели урока: совершенствование грамматических навыков говорения, развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации, развитие умения вести диалог-расспрос, изучение грамматики, формирование лексических и грамматических навыков в устной и письменной речи, аудировании и чтении (с целью извлечения конкретной информации)
Задачи урока: развивать навыки говорения и аудирования, грамматические навыки.
Оснащение: учебник по английскому языку, рабочая тетрадь.
Ход урока
I. Оргмомент: “Good morning! I`m glad to see you!” “Sit down, please!”
II. Речевая зарядка: How are you? What is your favourite subject? Why?
III. Определение темы и цели урока: “Open your books at page 19. What are we going to do today?”
IV. Основная часть: упр.1 с. 19 -21 - ученики делятся на 3 группы и выбирают один из предложенных текстов, тексты необходимо прочитать, перевести и выполнить задания к нему, чтобы ученики могли рассказать о том, что они прочитали. Упр. 2. с. 21 обсудить с учениками тему «что делает школу прогрессивной/ What makes a school progressive?».
V. Проверка д/з. упр. 5 с. 18, опрос слов.
V. Подведение итогов.
VI. Д/З: записать на доске: Упр. 3 с. 21.
VI. Оценки. Выставление оценок в дневники.
VII. Рефлексия: «What have we done today? »

Приложенные файлы

  • docx 7065781
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий