ральный университет, 2016. — 340 c. — 978-5-7996-1824-7. — Режим дос-. тупа


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВ АНИЯ И НАУКИ РОССИЙС КОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРС ТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБ РАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО О БРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ В О «ВГТУ», ВГТУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ» З акреплена за кафедрой Э кономики и управления на предприятии машиностроения Направление подготовки: 38.03.01 Экономика Профиль: Экономика предприятий и организаций (машиностроение) Часов по УП: 108 . Часов по РПД: 108 . Часов по УП (без учета часов на контроль ): 10 4 . Часов по РПД: 104 . Часов на интерактивные формы (ИФ) обучения по УП: 2 . Часов на интерактивные формы (ИФ) обучения по РПД: 6 . Часов на самостоятельную работу по УП: 98 . Часов на самостоятельную работу по РПД: 98 . Общая трудоемкость в ЗЕТ: 3 . Виды контроля в семестре : Зачѐт – 10 ( F ) , курс 5 . Форма обучения: зао чная. Срок обучения: 5лет . Распределение часов дисциплины по семестрам Вид занятий № семестров, число учебных недель в семестрах 1 / 21 2 / 20 3 / 21 4 / 20 5 / 22 6 / 1 9 7 / 22 8 / 1 9 9 / 22 10 / 9 Итого УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД УП РПД Лекции - - - - Лабораторные - - - - Практически е 6 6 6 6 Ауд. занятия 6 6 6 6 Сам. работа 98 98 98 98 Итого 104 104 104 104 Сведения о ФГОС, в соотв етствии с которыми разработана рабочая пр о- грамма модуля : 38.03.01 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр») , у т- вержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 2 ноября 2015г. № 1327 . Программу составил: к .э.н., доцент Стрижанов И.А . Рецензент: И.о. Генерального директора ООО «Профтехноконсалт», к.э.н. Шамаева Н.А. Рабочая программа дисциплины составлена на основании учебного плана н а- правлени я подготовки 38.03.01 « Экономика » , направленность « Экономика пре д- приятий и организаций (машиностроение)» Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономики и управления на предприятии машиностроения Протокол № 7 от 09.01.2017 Зав. кафедрой ЭУПМ д.э.н., профессор Туровец О.Г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Целью изучения дисциплины является закрепление знаний по экономике и управлению промышленным предприятием, формирование способн о- стей к разработке программы повышения эффективности деятельности предприятия . 1.2 Для достижения цели ставятся задачи: 1.2.1 Закрепление знаний по стратегическому планированию деятельности предприятий и организаций 1.2.2 Формирование углубленных знаний в области разработки стратегии и программ повышения эффективности деятельности предприятия 1.2.3 Закрепление практических умений в сфере анализа внешней и внутре н- ней среды пр едприятия, способностей к поиску необходимой информации для анализа 1.2.4 Приобретение практических навыков по разработке отдельных напра в- лений комплексной программы повышения эффективности предприятия 1.2.5 Р азвитие навыков совместной работы в команде 2. МЕС ТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУ КТУРЕ ОПОП В О Цикл (раздел) О П ОП: Б. 1 код дисциплины в УП: Б1 .В.ОД. 15 2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовые знания по дисциплинам: Б1.Б6 «Экономика предприятия ( организации ) », Б1.В.ОД6 «Эк о- номика труда» , Б1.Б.14 « Бухгалтерский учет и анализ », Б3.В.ОД.4 « Управление операциями », Б1.Б.17 « Менеджмент », Б1.Б.16 «Маркетинг», Б1.Б.19 « Финансы предприятия », Б1.В.ОД.9 «Планирование на предприятии (организации), Б1.В.ОД.10 «Производственный и операционный менеджмент», Б1 .В.ОД. 14 Д е- ловая игра "Разработка бизнес - плана предприятия" . 2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины нео б- ходимо как предшествующее : Б2.П2. Преддипломная практика , Б3. Государственная итоговая аттест а- ция . 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.15 ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ» Код и наименование компетенции ПК - 1 способностью собрать и проанализировать исходные данные, необход и- мые для расчета экономических и социально - экономических показат е- лей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ПК - 2 способностью осуществлять планирование, применять навыки эффе к- тивного управления материальными, трудовыми и финансовыми ресу р- сами на инновационном предприятии ПК - 3 способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представл ять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами В результате освоения дисциплины обучающийся должен 3.1 Знать: 3.1.1 цели и задачи разработки экономически х проектов на предприятии (ПК - 3 ) 3.1.2 виды и источники необходимых данных для комплексного анализа и д и- агностики финансово - хозяйственной деятельности предприятия для обе с- печения принятия управленческих решений, повышающих эффективность деятельности предприятия (ПК - 1) 3.2. Уметь: 3.2.1 собирать и анализировать исходные д анные для принятия решений и ра з- работки организационно - технических мероприятий по повышению э ф- фективности деятельности предприятия (ПК - 1) 3.2.2 проводить комплексный анализ и диагностику деятельности предприятия (ПК - 2) 3.2.3 представлять результаты аналитической и исследовательской работы р а- бочей группы в виде выступления, доклада, аналитического отчѐта (ПК - 3) 3.2. 4 разрабатывать проекты экономических решений, направленных на пов ы- шение эффективности деятельности предприятия (ПК - 3) 3.3 Владеть: 3.3.1 навыками подготовки, обоснования и презентации экономических разд е- лов планов в соответствии с принятыми на предприятии стандартами (ПК - 3) 3.3.2 навыками расчѐта экономических и социально - экономических показат е- лей для характеристики текущей ситуации и планируемого состояния ра з- вития предприятия (ПК - 2) 3.3.3 навыками поиска и анализа информации для разработки проектов пов ы- шения эффективности деятельности предприятия (ПК - 1) 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ № п /п Наименование раздела дисциплины С е- местр Неделя сем е- стра Вид учебной нагрузки и ее трудоемкость в часах Лекции Практические занятия Лаборатор ные работы СРС * Всего часов 1 Сбор и обработка информ а- ции о предприятии - объе к- те игры 10 9 - 2 - 30 32 2 Разработка программы п о- вышения эффективности предприятия по направл е- ниям деятельности 10 9 - 4 - 68 72 Итого - - - 6 - 98 104 * - само стоятельная работа выполняется в течение всего семестра 4.1. Лекции Не предусмотрены учебным планом. 4.2. Практические занятия Неделя семестр а Тема и содержание практического занятия Объем часов В том числе, в инт е- ра к- тивной форме (ИФ) Виды контроля 1 2 3 4 5 Номер семестра: 8 Сбор и обработка информации о предприятии - объекте игры 2 2 Устный о п- рос, пис ь- менное з а- дание 9 Анализ внешней среды предприятия 1 1 9 Анализ внутренней среды объекта игры 1 1 Разработка программы повышения эффективности предприятия по направлениям деятельности 4 4 9 Формирование стратегии развития и ма р- кетинговой политики предприятия 2 2 9 Совершенствование планирования, орг а- низации и управления производством 1 1 9 Совершенствование финансовой деятел ь- ности и инвестиционной политики пре д- приятия 1 1 Итого 6 6 4.3. Лабораторные работы Не предусмотрены учебным планом. 4.4. Самостоятельная работа студента (СРС) Неделя семестра Содержание СРС Виды контроля Объем часов 8 семестр 1 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 2 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 3 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 4 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 5 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 6 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 7 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 8 Работа с литературой . Анализ информ а- ции в сети интернет. Подготовка ко н- трольной работы Письменное задание 10 9 Подготовка к защите отчѐта по деловой игре Письменное задание 1 8 Итого 98 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В рамках изучения дисциплины предусмотрены следующие образовательные технологии: 5.1 Практические занятия: Анализ ситуаций, разбор конкретного материала. Микроситуации, практические упражнения. Разбор казусов из практики 5.2 Самостоятельная работа: Разработка контрольной работы Самостоятельное выполнение ситуаций - упражнений в аудитории Работа с учебно - методической и научной литер атурой Подготовка отчѐта - презентации о выполнении деловой игры 5. 3 Консультации 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 6 .1 Контрольные вопросы и задания 6.1.1 Вопросы для обсуждения на практическом занятии 6.1.2 Вопросы для самостоятельного изучения вне аудитории 6.2 Микроситуации по направлениям деловой игры 6.3 Творческие задания (ситуации - проблемы) 7. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1 Рекомендуемая литература № п/п Авторы, составители Заглавие Вид и год изд а- ния Обесп е- ченность 7 .1.1 Основная литература 1 Куценко Е.И. Исследование деятельности предпр и- ятия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е.И. Куценко. — Электрон. текстовые данные. — Оренбург: Оренбургский государственный ун и- верситет, ЭБС АСВ, 2017. — 201 c. — 978 - 5 - 7410 - 1741 - 8. — Режим доступа: http://www.iprboo kshop.ru/71277.html 2017 электронный 1 2 Н.Р. Кельчевская [и др.]. Бизнес - процессы промышленного предприятия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н.Р. Кельчевская [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — Екатеринбург: Уральский фед е- ральный университет, 2016. — 340 c. — 978 - 5 - 7996 - 1824 - 7. — Режим до с- тупа: http://www.iprbookshop.ru/68423.html 2016 электронный 1 7 .1 .2 Дополнительная литература 1 Под ред. О.Г. Т у- ровца. Итоговая деловая игра «Повышение эффективности деятельности пре д- приятия». – Воронеж: ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный те х- нический университет». Печатное, 2010 0,5 7 .1 . 3 Программное обеспечение и Интернет ресурсы 7 .1 .4.1 . http :// www . ecsocman . edu . ru Федеральный образовательный портал: Эк о- номика. Социология, Менеджмент. Большая электронная библиотека 7 .1 .4.2 . www.edu.ru (федеральный портал «Российское образование») 7 .1 .4.3 . http :// www . aup . ru Административно - управленческий портал: менед ж- мент и маркетинг в бизнесе. Большая электронная библиотека 7 .1 .4.4 . http://mevriz.ru/ Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» 7 .1 .4.5 . http://www.rjm.ru/ Журнал «Российский журнал менеджмента» 8. МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 8.1 Аудитории для практических занятий, оснащенные видеопроекционной аппаратурой, экраном и имеющие выход в И нтернет 8.2 Кабинет для самостоятельной работы, укомплектованный учебно - методической и периодической литературой ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ПО ДЕЛОВО Й ИГРЕ 1. Какие особенности деятельности предприятия (объекта игры) были выя в- лены в процессе анализа? 2. Что показал анализ эффективности деятельности объекта игры? 3. Какими показателями оценивалась эффективность деятельности объекта игры? 4. Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эффективность де я- тельности предприятия? 5. Какие проблемы в сфере экономики и управления были выявлены в пр о- цессе анализа деятельности объекта? 6. Что показал анализ организационной структуры управления предприят и- ем? 7. Что показал анализ внешней среды предприятия? 8. Есть ли ограничения производственной мощности или производительн о- сти предприятия? Какие были выявлены ограничения? 9. Какие были выявлены проблемы в сфере стратегического управления предприятием? 10. Что показал анализ финансового состояния предприятия? Существует ли угроза банкротства? Какова вероятность банкротства объекта игры? 11. Какие проблемы были выявлены в процессе анализа кадрового потенци а- ла пр едприятия? Каков уровень заработной платы работников? Велика ли текучесть кадров? 12. Какие компании являются основными конкурентами изучаемого предпр и- ятия? 13. Какие тенденции были выявлены при анализе рынка сбыта продукции предприятия? 14. Каков уровень инвестици онной привлекательности объекта игры? 15. Насколько прогрессивными являются технологии, применяемые при изг о- товлении продукции предприятия? Есть ли резервы технологического ра з- вития? 16. Перечислите резервы повышения эффективности анализируемого пре д- приятия? 17. Пе речислите мероприятия по повышению эффективности деятельности предприятия, которые были разработаны командой? 18. Дайте характеристику каждому мероприятию? 19. Обоснуйте экономическую эффективность каждого мероприятия в о т- дельности и всей совокупности мероприяти й. 20. Опишите проект/проекты, которые необходимо реализовать в целях п о- вышения эффективности деятельности предприятия. 21. Каков срок окупаемости проекта? 22. Чему равно значение показателя чистой текущей стоимости предлагаем о- го к внедрению проекта? 23. Каков срок реализации разработанных мероприятий? Обоснуйте план и- руемые сроки и последовательность реализации мероприятий проекта. 24. Чему равно значение внутренней нормы доходности разработанного пр о- екта? О чѐм говорит это значение? 25. Каким образом учитывали сь риски реализации проекта по повышению эффективности деятельности объекта игры? 26. Перечислите ответственных исполнителей за реализацию отдельных м е- роприятий/этапов проекта по повышению эффективности деятельности предприятия. 27. Обоснуйте величину требуемых инвестиций по отдельным мероприятиям проекта повышения эффективности деятельности предприятия. 28. Насколько и каким образом изменятся ключевые показатели эффективн о- сти деятельности предприятия в ближайшие три года под влиянием разр а- ботанных мероприятий? 29. Как ие источники финансирования планируется использовать для реализ а- ции запланированных мероприятий? 30. Каково значение цены капитала, используемого для функционирования предприятия с учѐтом предлагаемых мероприятий?

Приложенные файлы

  • pdf 6811525
    Размер файла: 667 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий