Последняя проблема частично будет снята с 2008 года, начиная с которого срок службы в ВС составит один год. Перед выпускниками колледжей, желающими получить ВПО, встанут вопросы


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
264 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА Таки м образом, приведенные тензорные соотношения могут быть применены в мат е матическом пакете Maxima для автоматизированного получения Spice - моделей электрич е ских машин. Исследования электроприводов могут быть выполнены в пакете SwCAD , в с о став которого входит программа моделирования LTspice . Пакеты Maxima и SwCAD д но распространяются, являются полнофункциональными и не имеют характерных для "ст у денческих" версий коммерческих пакетов ограничений на размер задач (таких, например, как в пакете MicroCAP ). Поэ тому результаты, полученные в профессиональной инженерной р а боте, могут быть непосредственно использованы в учебных лаборатор и ях. ЛИТЕРАТУРА 1. Крон Г. – М. - Л.: Государс т венное энергетическое изд а тельство, 195 5 г. - 275с. 2. Математический пакет символьной математики Maxima . / Интернет - ресурс http://maxima.sourceforge.net. 3. Описание системы моделирования SwitcherCAD - LTspice. / Интернет - ресурс - http://LTspice.linear - tech.com/software/scad3.pdf. А.И.ХИТРОВ ВОПРО СЫ И ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕН ИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВПО В СОКРАЩЕННЫЕ СР ОКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 140604 Проводится анализ проблем при обучении студентов по сокращенным программам обучения специальности 140604. Электромеханический факультет (ЭлМФ) Псковского гос ударственного политехнического института (ППИ) начал работу со студентами очной формы обучения по студентов заочной формы обучения, которые приступили к обучению по сок ращенным (срок обучения 4 года) программам высшего профессионального образования (ВПО). В июне 2007 года состоялся первый выпуск инженеров, подготовка которых велась по очной сокращенной форме обучения на основе приема выпускников колледжей (техникумов) по родственным специальностям. Из 27 принятых к обучению студентов до выполнения дипломного проекта было допущено 15 студентов. мало»? В чем причина такого показателя? Низкий он или высокий? Набор на специальность 140604 был осуществлен на основании Порядка приема в государственные образовательные учреждения ВПО Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации № 50 от 14.01.2003, и приказа Министерства образования Российской Федерации № 1725 от 13.05.2002 «Об утверждении Условий освоения основных образовательных программ ВПО в сокращенные сроки». К обучению были допущены лица, имеющие среднее професси о (СПО) соответствующ его профиля. Ряд дисциплин учебного плана были перезачтены (переаттестованы) на основании документов о предыдущем СПО. В основном это были дисциплины циклов «Общие гуманитарные и социально - экономические дисциплины», «Общепр о фессиональные дисциплины» при усл о вии, что ранее были изучены аналогичные (по названию и/или содержанию) дисциплины. Сокращение сроков освоения общеобразовательных программ ВПО осуществлялось на у ченных ими на предыдущем этап е профессионального образов а ния. Успех обучения во многом зависит от закладываемой базы профессионального обучения в среднем профессиональном звене. Кто же является нашими абитуриентами? Это выпускники Политехнического колледжа ППИ, Индустриального техн икума г. Пскова, которые обучаются по специальности 220301.51 «Автоматизация технологических процессов и прои з водств», а 265 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА также Сельскохозяйственного техникума, обучающиеся по специальности 3107 « Электрификация и автоматизация сельского хозяйства». Анали з успеваемости студентов сокращенной формы обучения на ЭлМФ показывает, что лучшую успеваемость показывают студенты Политехнического колледжа, которые раньше адаптируется в стенах высшего учебного заведения. Видимо этому способствуют объективные причины, с вязанные с тем, что обучение в Политехническом колледже начинается еще со школьной скамьи в профильных классах и затем продолжается в стенах института под руководством преподавателей ППИ. С другой стороны, отсутствие серьезной мотивации к обучению у ряда студентов после окончания СПО - одна из причин низкой успеваемости и высокого процента отчисления студентов, независимо от того, какое учебное заведение СПО было закончено ранее. Некоторые студенты учатся потому, что так захотели родители, а некоторые, что бы оттянуть призыв в Вооруженные Силы (ВС). Последняя проблема частично будет снята с 2008 года, начиная с которого срок службы в ВС составит один год. Перед выпускниками колледжей, желающими получить ВПО, встанут вопросы: «Когда отслужить в армии - сразу после колледжа или после вуза? Получить высшее образование, чтобы использовать полученные знания в рядах ВС, или после армии прийти обучаться по направлению части и поступить без конкурса, а может быть использовать заочную сокращенную форму обучения?». Е ще одним фактором, влияющим, на мой взгляд, негативно на структуру «колледж - сокращенный вуз», является отсутствие в рабочих программах колледжей фундаментальной физико - математической подготовки в нужном объеме. Изучение на первом курсе сокращенной формы обучения таких дисциплин как «Высшая математика», «Физика» и «Химия» становится непреодолимым барьером для некоторых студентов. Изучение этих дисциплин в большем объеме должно быть перенесено из учебных планов ВПО в учебные планы СПО. На данном этапе это в озможно реализовать только при создании сквозного учебного плана подготовки по специальности 140604, базируясь на структурном подразделении ППИ - Политехнический колледж. Постановления Правительства РФ об изменении срока службы в ВС РФ, отсутствие военной кафедры для подготовки офицеров запаса в ППИ может повлиять на набор студентов очной - сокращенной формы обучения уже в 2007 году. Пока привлекательной для студентов остается сравнительно низкая плата за обучение на технических специальностях ВПО в ППИ, ко торая не превышает 2000 рублей в месяц. Кроме того, более экономически выгодная заочная форма обучения и сокращение сроков службы в рядах ВС, начиная с 2008 года, уменьшат количество абитуриентов, которые выберут очную - сокращенную форму обучения. В связ и с этим следует пересмотреть вопрос о стоимости обучения по очной и заочной сокращенной форме обучения соответственно в сторону их сближения. Негативно на совершенствовании сокращенных форм ВПО по техническим специальностям может сказаться и стремление чиновников от образования внедрить во всех вузах страны Болонские соглашения. В этом случае обучение в цепи «техникум – бакалавриат - магистратура» либо вообще вряд ли возможно, либо будет составлять 7 - 8 лет. С учетом 11 - 12 - летнего образования в школе во зникает вопрос о лишнем звене в цепи? Возвращаясь к поставленному вопросу в начале статьи, считаю, что 50% студентов, завершивших обучение в сокращенные сроки, является объективным и хорошим показателем на данном этапе развития этой формы обучения.

Приложенные файлы

  • pdf 5446019
    Размер файла: 312 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий