Переходить дорогу нельзя! Жёлтый – приготовься! Зелёный – проходите, путь открыт! Если ты гуляешь просто, Все равно вперед гляди, Через шумный перекресток. Осторожно проходи. Переход при красном свете.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Конспект НОД п о образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» ( рисование ) Тема : Светофор . Подготовила и провела: Муслова Е.Н Цель : изучение сигналов светофора Задачи : - учить различать и называть красный, жёлтый, зелёный сигналы светофора ; - учить правильным приёмам закр ашивания краской, не выходя за контур. Материалы : Демонстрационный : макет светофора , альбомный лист с изображением светофора , кисть, краски. Ход: 1. Введение в игровую ситуацию Воспитатель : Ребята, посмотрите, а кто это там под кустом сид ит? Да это же Филя . Что случилось с тобой? Воспитатель обращается к игрушке – собачке , потом берёт его на руки. Оказывается Филя перебегал дорогу на красный сигнал светофора и его сбила машина . Теперь у него болят лапки. Нужно перевязать ему лапки. (Воспитатель с помощь ю детей перевязывает лапки собачки – игрушке) . 2. Мотивационная игра Воспитатель : Ребята, давайте посадим собачку на стол и пусть он внимательно послушает на какой свет светофора можно переходить дорогу, а на какой нельзя. У светофора есть три сигнала : Красный – стой! Переходить дорогу нельзя! Жёлтый – приготовься! Зелёный – проходите, путь открыт! Дети, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу? Дети : Зелёный. Воспитатель : А на какой нельзя? Дети : Красный, жёлтый. Физкультминутка Как у наших у ребят Ножки весело стучат. Топ – топ – топ. Топ – топ – топ. Хлопают ладошки Хлоп – хлоп – хлоп. Хлоп – хлоп – хлоп. 3. Затруднение в игровой ситуации Воспитатель : Дети, а давайте и мы нарисуем светофоры . И развесим их по всем улицам, чтобы животные и люди переходили дорогу в безопасное время. Воспитатель : Светофор – это устройство , регулирующее движение транспортных средств. Он состоит из окошечек, где загораются красный, жёлтый, зелёный огоньки. Вот я вам приготовила белые листочки с изображением светофора , но, к сожалению, огоньки пока не горят. 4. Поиск выхода из затруднения в игровой ситуации. Воспитатель : Дети, что нужно для того, чтобы загорелись огоньки светофора ? Дети : Нужно закрасить окошки. Воспитатель : Для этого нам понадобится жёлтая, зелёная, красная краски. Воспитатель показывает приёмы закрашивания. Теперь и вы попробуйте. Дети начинают закрашивать окошки светофора . Воспитатель помогает детям в процессе разукрашивания. Воспитатель : Посмотрите, дети, сколько светофоров мы с вами нарисовали . Теперь животные и люди могут переходить дорогу на правильный и нужный свет ! Консультации , памятки для родителей в папках - передвижках . Консультации , памятки для родителей в папках - передвижках . Участие в утреннике посвященному дню защитника Отечества. Протокол р одительское собрание в старшей группе по правилам дорожного движения «Безопасная дорога детств а» 02.03.2018г. Присутствовало: 22 человека. Отсутствовало: 9 человека Цель : Вовлечение родителей в процесс воспитания у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города . План проведения : 1 . Проведение беседы – игра «Волшебный светофор». 2. Выступление воспитателя. 3 . Подведение итогов собрания . Принятие решения. Ход родительского собрания: Ведущий воспитатель : Здравствуйте, уважаемые взрослые. Мы собрались сегодня чтобы обсудить вопросы безопасного поведения детей на улицах и дорогах города . Запрещается – разрешается! И проспекты, и бульвары Всюду улицы шумны Проходи по тротуару Только с правой стороны ! Тут шалить – мешать народу Запрещается. Быть примерным пешеходом Разрешается…. Снова если едешь ты в трамвае И во круг тебя народ, Не толкаясь, не зевая, Проходи скорей в перед Ехать «зайцем» , как известно, Запрещается Уступить старушки место Разрешается …. Если ты гуляешь просто, Все равно вперед гляди, Через шумный перекресток Осторожно проходи. Переход при красном свете Запрещается. При зеленом даже детям Разрешается… В. Семерин. Каждому родителю раздается по три сигнала светофора (желтый, красный, зеленый) и предлагается покрутить волшебный волчек. Воспитатель предлагает родителю на ком остановился волчек, должн ы рассказать, насколько хорошо он знают правила безопасного поведения на улицах . Те, родители которые знают ответ на вопрос, быстро поднимают вверх зеленый сигнал, кто не знает красный, кто воздерживается от ответа желтый (выслушивается мнение каждого родителя ) . П одведение итогов родительского собрания : Ведущий воспитатель : Безопа сность движения на улицах села и дорогах достигается только тогда, когда соблюдаются все правила . Каждому родителю вручается памятка «Пристегните самое дорогое и соблюдайте правила дорожного движения , которая рассматривается в качестве решения родительского собрания . Домашние задание : нарисуйте вместе со своими детьми рисунки на тему «Соблюдение правил дорожного движения . Председатель: Побега йло Н.М Секретарь: Реутская Л.М Отчет по плану мероприятий «Дорожная безопасность детей»

Приложенные файлы

  • pdf 5660592
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий