4. Структура и содержание дисциплины «Иностранный язык (английский)» (5 лет обучения). Задание 7. Задайте вопросы к подчеркнутым частям предложения.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
1 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения учебной дисциплины « Иностранный язык (а нглийский ) » являются повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени обр а зования. О владение студентами необходимым и достаточны м уровнем иноязычной комм у никативной компетенции для решения социально - коммуникативных задач в различных о б ластях профессиональной, научной, культурной и бытовой сфер деятельности, при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразован ия. 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Учебная дисциплина Иностранный язык (а нглийский ) включена в базовый цикл блока Б 1. по н а правлению 15.03.01 «Машиностроение , профил и «Оборудование и технология сварочного производства , «Машины и технология литейного производства» и является базовой частью гуманитарного . Содержание дисциплины обеспечивает практическую направленность в системе обучения и соответс т вующий уровень использования иностранного языка в будущей профессиональной деятел ь нос ти. Таким образом, английский язык становится рабочим инструментом, позволяющим выпускнику совершенствовать свои знания, изучая современную иностранную литературу по соответствующей специальности. Наличие необходимой коммуникативной компетенции дает возмож ность выпускнику вести плодотворную деятельность по изучению и творческому о с мыслению зарубежного опыта в профилирующих и смежных областях науки и техники, а также в сфере делового профессионального общения. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в резу льтате освоения дисциплины Иностранный язык (а нглийский ) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих ко м петенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению: Коды ко м петенции Наименование компетенции Структурные элемен ты ко м петенции (в результате освоения дисциплины обуча ю щийся должен знать, уметь, владеть) 1 2 3 ОК - 5 «способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействи я» знать: - лексический минимум общего и терминологического характера (для иностранного языка); уметь: - читать оригинальную литературу по специальности на иностранном языке для получения необходимой информации; владеть: - навыками письменного аргуме нтированного изложения собственной точки зрения; - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений; - навыками критического восприятия информации; - иностранным языком в объём е, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников. 3 4. Структура и содержание дисциплины «Иностранный язык (английский)» (5 лет обучения) 4.1. Структура дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 ЗЕ, 216 ч. № п/ п Наименование разделов и тем дисци п лины Семестр Нед е ли семестра Виды учебной работы, включая самосто я тельную работу студентов и трудоемкость (в ч а сах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям сем е стра) Аудиторная работа Самостоятельная Р а бот а Всего Лабораторные зан я тия Всего Подготовка к лабораторным занятиям Выполнение контрольной работы Подготовка к зачёту Подготовка к экз а мену прием внеаудиторного чтения к/р 1. Раздел 1. Позитивное влияние технологий. Негативное влияние технологи й. 1 2 2 30 30 2. Раздел 2 . Преимущества и недостатки современных технологий. 1 2 2 30 30 + 3 . Раздел 3 . Важность использования компьютеров. Подготовка к зачету. 1 4 4 40 40 16 - 17 + + 8 100 5. Раздел 5. Компьютерная грамотност ь. Современные технологии и общение. 2 2 2 30 30 6 . Раздел 6 . Глобальная компьютеризация. 2 2 2 30 30 7 . Раздел 7 . Технологический прогресс. Обобщающее повторение. Подготовка к экзамену . 2 4 4 40 40 + 16 - 17 + + 8 1 00 Общая тру доемкость, в часах 16 200 Промежуточная аттестация Форма Семестр Зачет 1 Экзамен 2 4 4. Структура и содержание дисциплины «Иностранный язык (английский)» (4 года обучения) 4.1. Структура дисциплины. Общая трудоем кость дисциплины составляет 6 ЗЕ, 216 ч. № п/ п Наименование разделов и тем дисци п лины Семестр Нед е ли семестра Виды учебной работы, включая самосто я тельную работу студентов и трудоемкость (в ч а сах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям сем е стра ) Аудиторная работа Самостоятельная Р а бота Всего Лабораторные зан я тия Всего Подготовка к лабораторным занятиям Выполнение контрольной работы Подготовка к зачёту Подготовка к экз а мену прием внеаудиторного чтения к/р 1. Раздел 1. Позитивное в лияние технологий. Негативное влияние технологий. 1 2 2 30 30 2. Раздел 2 . Преимущества и недостатки современных технологий. 1 2 2 30 30 + 3 . Раздел 3 . Важность использования компьютеров. Подготовка к зачету. 1 4 4 40 40 16 - 17 + + 8 100 4 . Раздел 4 . Компьютерная грамотность. Современные технологии и общение. 2 4 2 5 0 5 0 5 . Раздел 5 . Глобальная компьютеризация. Подготовка к экзамену . 2 4 2 5 0 5 0 8 1 00 16 - 17 + + Общая трудоемкость, в часах 16 200 Пр омежуточная аттестация Форма Семестр Зачет 1 Экзамен 2 5 4.2. Содержание дисциплины. Раздел 1. Позитивное влияние технологий. . Негативное влияние технологий. Грамматика: система времен в активном залоге Лексика: выпол нение лексических упражнений Чтение: поисковое, ознакомительное, изучающее чтение текстов по данной теме Говорение: диалогическая и монологическая речь по изучаемой теме Раздел 2 . Преимущества и недостатки современных технологий. Гра мматика: типы вопросо в Лексика: выполнение лексических упражнений Чтение: поисковое, ознакомительное, изучающее чтение текстов по данной теме Говорение: диалогическая и монологическая речь по изучаемой теме Раздел 3 . Важность использования компьютеров. Грамматика: степени ср авнения прилагательных Лексика: выполнение лексических упражнений Чтение: поисковое, ознакомительное, изучающее чтение текстов по данной теме Говорение: диалогическая и монологическая речь по изучаемой теме Раздел 4 . Компьютерная грамотность. Современные технологии и общение. Гра мматика: система времен в пассивном залоге Лексика: выполнение лексических упражнений Чтение: поисковое, ознакомительное, изучающее чтение текстов по данной теме Говорение: диалогическая и монологическая речь по изучаемой теме Ра здел 5 . Глобальная компьютеризация. Технологический прогресс. Грамматика: причастие Лексика: выполнение лексических упражнений Чтение: поисковое, ознакомительное, изучающее чтение текстов по данной теме Говорение: диалогическая и монологическая речь по из учаемой теме 5. Образовательные технологии. 5.1 Выбор образовательных технологий для достижения целей и решения задач, поста в ленных в рамках учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» обусловлен: 1) необходимостью формировать у студентов комплекса компетенций, как общ е культурных, так и профессиональных, необходимых для осуществления межличностного взаимодействия и сотрудничества в условиях межкультурной коммуникации; 2) необходимостью обеспечивать требуемое качество обучения на всех его этапах. Формы и технологии, используемые для обучения английскому языку, реализуют компетентностный и личностно - деятельностный подходы, которые в свою очередь, спосо б ствуют формированию и развитию а) поликультурной языковой личности, способной осущ е ствлять продуктивное о бщение с носителями других культур; б) способностей студентов осуществлять различные виды деятельности, используя английский язык; в) когнитивных способностей студентов; г) готовности их к саморазвитию и самообразованию, а также сп о собствуют повышению твор ческого потенциала личности к осуществлению своих профе с сиональных обязанностей. 5.2. Образовательные технологии для лиц с ограниченными возможностями здоровья . В целях реализации индивидуального подхода к обучению студентов, осуществляющих учебный проце сс по собственной траектории в рамках индивидуального рабочего плана, изучение данной дисциплины базируется на следующих возможностях: обеспечение внеаудиторной работы со студентами, в том числе в электронной образовательной среде с использованием соответс твующего программного оборудования, дистанционных форм обучения, возможностей интернет - ресурсов, индивидуальных консультаций и т.д. 6. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оцено ч ные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по ит о гам освоения дисциплины. Самостоятельная работа студентов (индивидуальная, групповая, коллективная) явл я ется важной частью деятельности в рамках данного курса. 6.1. План самостоятельной работы студентов № нед. Тема Вид са мостоятельной Задание Рекомендуемая Л итерат у ра Кол - во часов 6 работы 1 курс 1 семестр 1 Позитивное влияние технологий Негативное влияние технологий Подготовка к аудиторным з а нятиям Выполнение домашних заданий по пл а ну English for technical studies : у чеб. пособие / Е.И. Замотина, Т.В. Дубровская. ‬ Пенза: Изд - во ПГУ, 2014. www . oup . com / elt ; www . macmillan . ru ; www . pearsonlongman . c om ; www . cambridge . org . 30 2 Преимущества и недостатки современных технологий 30 3 Важность использования компьютеров 40 1 курс 2 семестр 4 Компьютерная грамотность Современные технологии и общение Подгот овка к аудиторным з а нятиям Выполнение домашних заданий по пл а ну English for technical studies : учеб. пособие / Е.И. Замотина, Т.В. Дубровская. ‬ Пенза: Изд - во ПГУ, 2014. www . oup . com / elt ; www . macmillan . ru ; www . pearsonlongman . com ; www . cambridge . org . 5 0 5 Глобальная компьютеризация . Технологический прогресс 5 0 6.2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студе н тов осуществляется под руководством преподавателя и протекает в форме делового взаимодействия: студент получает непосредственные указ а ния, рекомендации преподавателя об организаци и самостоятельной деятельности, а препод а ватель выполняет функцию управления через учет, контроль и коррекцию ошибочных де й ствий. Студентам предлагаются следующие формы самостоятельной работы:  самостоятельная домашняя работа;  внеаудиторное чтение;  самосто ятельная работа (индивидуальная) с использованием инте р нет - технологий;  индивидуальная и групповая творческая работа;  выполнение заданий по пройденным грамматическим темам с и с пользованием справочной литературы;  письменный перевод информации с английского языка на ру с ский. Результаты самостоятельной творческой работы могут быть представлены в форме презентации или доклада по теме, в форме рефератов, или иного проекта. Типы заданий для самостоятельной работы . 1. Выпол нить фонетические, грамматические и лексические упражнений по темам модулей. 2. Написать сочинения по предложенным темам. 3. Прослушать и выполнить задания по аудированию. 4. Прочитать тексты по чтению, ответить на вопросы к текстам, выполнить выборо ч но письменный перевод, подготовить краткий пересказ прочитанного. 5. Индивидуальная работа студентов с интерактивными Интернет - р е сурсами. В рамках данной Программы сочетаются традиционная и балльно - рейтинговая сист е мы контроля. Традиционная система контроля. 7 Текущий контр оль осуществляется в течение семестра в виде контрольных работ . Промежуточный контроль проводится в виде зачета/экзамена по семестрам. Объе к том контроля являются коммуникативные умения во всех видах речевой деятельности (ауд и рование, говорение, чтение, пис ьмо), ограниченные тематикой и проблематикой изучаемых разделов курса. Итоговый контроль проводится в виде выпускного зачета за весь курс обучения ин о странному языку. Объектом контроля является достижение заданного Программой уровня владения иноязычной ком муникативной компетенцией. 1 курс 1 семестр. Зачет Контрольная работа Внеаудиторное чтение Чтение текста с выполнением заданий 1 курс 2 семестр. Экзамен Контрольная работа Внеаудиторное чтение Чтение текста с выполнением заданий Демонстрационный вариант к онтрольной работы. Контрольная работа № 1 для студентов 1 курса технических специальностей (1 семестр) Прочитайте текст и выполните з а дания: http://www.ehow.com/info_8307492_eff ects - technological - progress - society.html Technology change s the world around it. Technological change touches almost every area of society. From the time that man first picked up a pointed stick to use in the hunt, to the day when computers took over many of the trading tasks on the stock market, technological change has steadily increased in speed and i m pact . Improvements in health, through advances in farming technology that increase th e availability of nutritious food and a d vances in health care technology in both drugs and treatment, have changed the demographics of the world population. Even a hundred years ago, far fewer chi l dren survived childhood. Surging population growth has driv en up land usage, consumed r e sources such as water, oil and minerals and forced emigration. As cities spread , they cover up arable land, redu c ing the total amount available to grow food. As technology has advanced in the work place, laborer jobs have tend ed to disappear . Factories that once provide a living for many people now run on automated production lines. Farming in developed countries is now performed by fe w er people running larger machines. In the past, mining and logging were labor - intensive , but much of the labor is now performed by machines. While this had made these industries much safer work enviro n ments, it has also resulted in less need of actual people. Automation in these traditional labor - based industries means that more education is neede d to get a well - paying job. Economics used to be driven by local production of food and goods. With the advent of large - scale, motorized transport, it became possible to move more goods from distant places. This has often resulted in the disappearance of l ocal jobs when the goods could be made for lower cost elsewhere. At a higher level, the computerization of global finance systems has allowed the flow of money in extremely complex transa c tions around the globe. While this has created wealth, it has also c reated vulnerabilities, as several stock market crashes and the recent r e cession of 2009 - 2011 have shown. Advances in technologies have come with increases in environmental degr a dation. From the clear - cutting of forests for building, to strip mining for me tals and coal, to the ever - increasing footprints of cities and roads, the landscape has changed. Many technologies produce toxic waste: 8 vehicles and homes consume power which pr o duces airborne toxins, and factories and cities produce human and industrial w aste that can po l lute waterways and land. This breeds new technologies to help clean up the messes. http://www.ehow.com/info_8307492 Задание 1. Перепишите 1, 2 абзацы текста, сделайте их письме н ный перевод. Задание 2. Найдите в тексте английские эквивален ты следующих слов и словосочетаний, выпишите их в тетрадь: общество, население зе м ли, развитые страны, получить хорошо оплачиваемую работу, экономика, в ы рубка лесов, загрязнять водоемы и землю, отдаленные уголки, токсичные о т ходы, палка. Задание 3. Найди те среди по д черкнутых слов в тексте синонимы к следующим словам, выпишите их в тетрадь: transform , influence , extend, ove r all , vanish, reduction, generate, sharpened, laborious, firmly . Задание 4. Определите соответствуют ли ниже приведенные высказывания прочитанному тексту (верно/неверно/в тексте нет информ а ции): 1. Technological change touches different spheres of people's life . 2. As technology has advanced in the work place, laborer (automated) jobs have tended to disappear. 3. Farming in developed cou ntries is still labor - intensive and not performed by machines. 4. With the advent of large - scale, motorized transport, it became possible to move more goods from distant places. 5. Modern factories and cities don't produce human and industrial waste and do n't pollute waterways and land. Задание 5. Ответьте письменно на вопросы к тексту. 1. What spheres of life does modern technology touch? 2. How has technology changed since primitive times? 3. Are there any disadvantages in global computerization? 4. What influence do modern technologies have on environment? Задание 6. Выпишите из текста предложения, содержащие прил а гательные в сравнительной степени. Задание 7. Задайте вопросы к подчеркнутым частям предложения. Improvements in health have changed the demographics in th e world. Задание 8. Раскройте скобки , поставив глагол в нужном времени (Present Simple, Present Perfect, Past Si m ple). 1. Technological change … steadily … in speed and i m pact (to increase). 2. Hundred years ago many children … childhood (not to su r vive). 3. As cities spread, they … arable land, reducing the total amount available to grow food (to cover up). Демонстрационный вариант зачетной карточки ЗАЧЕТНАЯ КАРТОЧКА № 1 (1 СЕМЕСТР ) SCIENTIFIC AND TECHN OLOGICAL PROGRESS Natural science is the main characteristic feature distinguishing the present civilization from the other civilizations in the past. From the 16 - th century the developments of science have influenced western civilization more and more until today it plays the most domina nt role. It is not an exaggeration 1 to say that we live in a world that materially and intellectually is created by science. It is easy to illustrate. We can mention the telephone, the radio, the television, the automobile and the airplane. All these count less devices were invented by the application of science. There is however another part of the story, less obvious and less well - known. It is a story of expanding intellectual horizons ‬ the impact 2 of science on the mind of a man. Science is an intellectu al enterprise, an attempt to understand the world in a particular way. All the developments are the results of this intellectual activity. 9 Over the past 150 years the range 3 of human knowledge has been doubled. The second part of the 20 - th century has brou ght a number of technical innovations, for example the transistor. It was not invented until 1948. The device found wide use in space technology, computers, transistor radios, medical instruments, television sets in the fields where precise control and mod ulation of electrical signals were required. The invention of integrated circuits 4 in 1958 brought a new era characterized as the era of a second industrial revolution. It is not difficult to continue with other examples but the point is clear. Events suc h as these are characteristic of the rate of technological development in future. Notes to the text: 1 exaggeration ‬ преувеличение 2 impact ‬ влияние 3 range ‬ диапазон , предел 4 integrated circuit ‬ интегральная схема ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ: 1. Переведите текст пись менно. 2. Найдите в тексте примеры глаголов, стоящих в страдательном залоге, во временах группы Perfect ; модальных глаголов, причастий, степеней сравнения прилагательных и наречий, герундия. 10 7. Учебно - методическое и инфор мационное обеспечение дисциплины «Иностранный язык (английский)» а) основная литература English for technical studies [Текст] : учебное пособие / Е. И. Замотина, Т. В. Дубровская. - Пенза : Изд - во Пенз. гос. ун - та, 2014. - 52 с 150 экз. . http://kleopatra.pnzgu.ru/cgi - bin/irbis64r_91/cgiirbis_64.exe?P21DBN=KATL&I21DBN=KATL_PRINT&S21FMT=fullw_prin t&C21COM =F&Z21MFN=16710 б) дополнительная литература www.oup.com/elt English Language Teaching [ Электронныйресурс ] ‬ URL: https://elt.oup.com/?cc=ru&selLang uage=ru www.macmillan.ru Macmillan Dictionary [ Электронныйресурс ] ‬ URL: http://www.macmillandictionary.com/spellcheck/british/?q=dicti onary www.pearsonlongman.com Resourses [ Электронныйресурс ] ‬ URL: https://www.pearsonelt.com/professional - development.html www . cambridge . org CambridgeEnglish [Электронный ресурс] ‬ URL : http://www.cambridge.org/ru/ca mbridgeenglish?site_locale=ru_RU&prefCountry=RU&utm_sourc e=gnav&utm_medium=cenglish&utm_campaign=gnav 8. Материально - техническое обеспечение дисциплины . М агнитофон, телевизор , ноутбук Используются для реализации принципа наглядности, восполняют отсутствие языковой среды, пов ы шают мотивацию. Используются для развития навыков аудирования, говорения, письма. 11 12

Приложенные файлы

  • pdf 5660012
    Размер файла: 791 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий