Муниципальный конкурс«ПАНОРАМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ». Белобородова Ольга Георгиевна, Еропова Марина Акимовна. МОУ «Школа №8 им. А. С. Пушкина г. Черемхово».


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Номинация: дидактические материалы Учебно - дидактическая игра «Река времени Российской истории»Муниципальный конкурс«ПАНОРАМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ»Белобородова Ольга Георгиевна, Еропова Марина Акимовна МОУ «Школа №8 им. А. С. Пушкина г. Черемхово» Проблема Задачи: Конструирование деятельности учителя при создании учебных заданий Мониторинг достижения планируемых метапредметных результатов Комплект учебно-дидактической игры «Река времени Российской истории» Структура учебно-дидактической игры «Река времени Российской истории» Система заданий и планируемых результатов игры «Река времени Российской истории»Задания на структурирование знанийоценивать правильность отбора информации для решения учебной задачиизвлекать информацию, представленную в разных формахЗадания на построение речевого высказыванияЗадания на классификацию по заданным критериямперерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явленияБлок I Блок III Блок II Планируемый результатПланируемый результатПланируемый результатпонимать информациюпонимать информацию, представленную разными способамиосуществлять анализ объектов перерабатывать информацию: делать выводы с выражением личного отношения







Блок I. Задания на структурирование знанийЗадание 1. Соотнести событие с векомПланируемый результатоценивать правильность отбора информации для решения учебной задачи
Блок I. Задания на структурирование знанийЗадание 2. Соотнести описание события с иллюстрациейПланируемый результатизвлекать информацию, представленную в разных формах
Блок I. Задания на структурирование знанийЗадание 3. Соотнести иллюстрацию с описаниями событийПланируемый результатизвлекать информацию, представленную в разных формах
Блок II. Задания на построение речевого высказыванияЗадание 1. На основе опорных слов и иллюстраций составить развёрнутый рассказ об историческом событииПланируемый результатпонимать информацию, представленную разными способами
Блок II. Задания на построение речевого высказыванияЗадание 2. Составить кластер об историческом событииПланируемый результатосуществлять анализ объектов
Блок II. Задания на построение речевого высказыванияЗадание 3. Личностная оценка событий истории РоссииПланируемый результатперерабатывать информацию: делать выводы с выражением личного отношения Блок II. Задания на построение речевого высказыванияЗадание 4. Личностная оценка деятельности ярких личностей истории РоссииПланируемый результатперерабатывать информацию: делать выводы с выражением личного отношения Блок III. Задания на построение речевого высказыванияЗадание 1. Построение «реки времени» Российской историиПланируемый результатперерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления Номинация: дидактические материалы Учебно - дидактическая игра «Река времени Российской истории»Муниципальный конкурс«ПАНОРАМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ»Белобородова Ольга Георгиевна, Еропова Марина Акимовна МОУ «Школа №8 им. А. С. Пушкина г. Черемхово» «Рассказы о днях минувших»(карточки № 58-№ 74) «Иллюстрации исторических событий»(карточки № 1- № 26) «Периоды Российской истории»(карточки № 27- № 31) «Краткие исторические сведения»(карточки № 32- № 57) «Ассоциации»(карточки № 75- № 81) «Века»(карточки № 82- № 95) «Задания»(карточки № 96- № 103)

Приложенные файлы

  • pptx 4446368
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий