Использование результатов научных исследований, проводимых университетом, в рамках данной дисциплины: нет. — Новосибирск : НГАУ, 2005.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
ЮЖНО
-
УРАЛЬСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
института
Институт
открытого
и
дистанционного
образования
___________А.
А.
Демин
04.09.2017
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
к
ОП
ВО
от
13.12.2017
№007
-
03
-
1788
дисциплины
ДВ.1.05.02
Основы
природопользования
для
направления
38.03.02
Менеджмент
уровень
бакалавр
тип
программы
Прикладной
бакалавриат
профиль
подготовки
Финансовый
менеджмент
форма
обучения
заочная
кафедра
-
разработчик
Управление
и
право
Рабочая
программа
составлена
в
соответствии
с
ФГОС
ВО
по
направлению
подготовки
38.03.02
Менеджмент,
утверждённым
приказом
Минобрнауки
от
12.01.2016

7
Зав.кафедрой
разработчика,
к.экон.н.
(ученая
степень,
ученое
звание)
_____
04.09.2017
____
(подпись)
А.
А.
Демин
Разработчик
программы,
к.экон.н.,
доцент
(ученая
степень,
ученое
звание,
должность)
_____
04.09.2017
____
(подпись)
А.
В.
Елисеев
Челябинск
1.
Цели
и
задачи
дисциплины
Цель
изучения
дисциплины:
ознакомить
студентов
с
основными
научными
направлениями
в
экологии
и
общими
вопросами
рационального
использования
природных
ресурсов.
Основными
задачами
дисциплины
являются:
-
формирование
знания
в
области
теоретических
основ
общей
экологии,
её
основных
понятий
и
современных
концепций;
-
обеспечение
понимания
закономерностей
функционирования
и
развития
экосистем
и
их
компонентов,
характера
экологических
процессов
в
биосфере,
их
взаимосвязи;
-
изучение
глобальных
экологических
проблем
и
особенностей
их
проявления
в
различных
ситуациях,
основных
мероприятий,
направленных
на
снижение
отрицательного
воздействия
производственных
объектов
на
окружающую
среду.
-
рассмотрение
основных
мероприятий
по
рациональному
использованию
природных
ресурсов.
Краткое
содержание
дисциплины
Наука
экология
и
её
задачи.
Рациональное
природопользование.
Основные
понятия
и
определения.
Организм
и
среда
обитания.
Экологические
адаптации.
Биоценозы.
Экологические
проблемы
атмосферы.
Экологические
проблемы
гидросферы.
Экологические
проблемы
литосферы.
Экология
и
энергетика.
2.
Компетенции
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
дисциплины
Планируемые
результаты
освоения
ОП
ВО
(компетенции)
Планируемые
результаты
обучения
по
дисциплине
(ЗУНы)
ОК
-
1
способностью
использовать
основы
философских
знаний
для
формирования
мировоззренческой
позиции
Знать:
-
основные
экологические
понятия
и
законы;
-
причины
и
последствия
глобальных
экологических
проблем;
-
принципы
рационального
природопользования;
-
педагогические
аспекты
и
способы
формирования
экологического
сознания.
Уметь:
-
анализировать
структуру
и
функционирование
популяций,
экосистем,
биосферы;
-
оценивать
неблагоприятные
экологические
факторы;
-
прогнозировать
последствия
воздействий
человека
на
окружающую
среду;
-
применять
на
практике
способы
формирования
навыков
экологической
культуры
в
своей
профессиональной
деятельности.
Владеть:
-
основными
навыками
экологической
культуры.
3.
Место
дисциплины
в
структуре
ОП
ВО
Перечень
предшествующих
дисциплин,
видов
работ
учебного
плана
Перечень
последующих
дисциплин,
видов
работ
Нет
Б.1.24
Управление
проектами
Требования
к
«входным»
знаниям,
умениям,
навыкам
студента,
необходимым
при
освоении
данной
дисциплины
и
приобретенным
в
результате
освоения
предшествующих
дисциплин:
Нет
4.
Объём
и
виды
учебной
работы
Общая
трудоемкость
дисциплины
составляет
2
з.е.,
72
ч.
Вид
учебной
работы
Всего
часов
Распределение
по семестрам
в часах
Номер
семестра
6
Общая
трудоёмкость
дисциплины
72
72
Аудиторные
занятия
8
8
Лекции
(Л)
0
0
Практические
занятия,
семинары
и
(или)
другие
виды
аудиторных
занятий
(ПЗ)
8
8
Лабораторные
работы
(ЛР)
0
0
Самостоятельная
работа
(СРС)
64
64
Выполнение
контрольных
работ
20
20
написание
рефератов
18
18
Подготовка
к
зачету
26
26
Вид
итогового
контроля
(зачет,
диф.зачет,
экзамен)
-
зачет
5.
Содержание
дисциплины

раздела
Наименование
разделов
дисциплины
Объем
аудиторных
занятий
по
видам
в
часах
Всего
Л
ПЗ
ЛР
1
Наука
экология
и
её
задачи.
Основные
понятия
и
определения.
1
0
1
0
2
Организм
и
среда
обитания.
1
0
1
0
3
Экологические
адаптации.
1
0
1
0
4
Биоценозы
1
0
1
0
5
Экологические
проблемы
атмосферы.
1
0
1
0
6
Экологические
проблемы
гидросферы.
1
0
1
0
7
Экологические
проблемы
литосферы.
1
0
1
0
8
Экология
и
энергетика.
1
0
1
0
5.1.
Лекции
Не
предусмотрены
5.2.
Практические
занятия,
семинары

занятия

раздела
Наименование
или
краткое
содержание
практического
занятия,
семинара
Кол
-
во
часов
1
1
Наука
экология
и
её
задачи.
Основные
понятия
и
определения.
Проводится
1
в
виде
семинара.
Основная
тема
для
обсуждения:
современное
экологическое
состояние
и
необходимость
экологического
воспитания.
2
2
Организм
и
среда
обитания.
Студенты
готовят
рефераты
на
заданные
темы.
1
3
3
Экологические
адаптации.
Студенты
готовят
рефераты
на
заданные
темы.
1
4
4
Биоценозы.
Студенты
готовят
рефераты
на
заданные
темы.
1
5
5
Экологические
проблемы
атмосферы.
Озоновые
дыры,
парниковые
газы,
кислотные
дожди.
Студенты
готовят
рефераты
на
заданную
тему.
1
6
6
Экологические
проблемы
гидросферы.
Загрязнение
водоемов
сточными
водами
и
твердыми
отходами.
Тепловое
загрязнение
водоемов.
Эвтрофирование
водоемов.
Студенты
готовят
рефераты
на
заданную
тему.
1
7
7
Экологические
проблемы
литосферы.
Полигоны
и
свалки
ТБО,
шлакоотвалы.
Студенты
готовят
рефераты
на
заданную
тему.
1
8
8
Экология
и
энергетика.
Загрязнение
окружающей
среды
выбросами
ТЭС.
Альтернативные
виды
энергии.
Студенты
готовят
реферат
на
заданную
тему.
1
5.3.
Лабораторные
работы
Не
предусмотрены
5.4.
Самостоятельная
работа
студента
Выполнение
СРС
Вид
работы
и
содержание
задания
Список
литературы

указанием
разделов,
глав,
страниц)
Кол
-
во
часов
Выполнение
контрольных
работ
1.
ПУМД,
осн.лит.1
,
512с.;
2.
ПУМД,
доп.
лит.
2,
381с.;
3.
ПУМД,
доп.
лит.
3,
601с.
20
Написание
рефератов
1.
ПУМД,
осн.
лит.
2,
с.283.
2.
ПУМД,
осн.
лит.
3,
с.360,
3.
ЭУМД,
осн.
лит.
1.
512с.
18
Подготовка
к
зачету
1.
ПУМД,
доп.
лит.
2,
381с.
26
6.
Инновационные
образовательные
технологии,
используемые
в
учебном
процессе
Инновационные
формы
учебных
занятий
Вид
работы
(Л,
ПЗ,
ЛР)
Краткое
описание
Кол
-
во
ауд.
часов
Проблемные
семинары
Практические
занятия
и
семинары
Проблемные
семинарские
занятия
проводятся
по
заранее
подготовленным
преподавателем
и
самими
студентами
проблемным
вопросам.
Действующими
лицами
на
проблемном
семинаре
являются
докладчики,
содокладчики.
В
заключение
преподаватель
подводит
итог,
дает
оценку
качества
сформулированных
проблем,
способов
и
результатов
их
решения.
4
Собственные
инновационные
способы
и
методы,
используемые
в
образовательном
процессе
Не
предусмотрены
Использование
результатов
научных
исследований,
проводимых
университетом,
в
рамках
данной
дисциплины:
нет
7.
Фонд
оценочных
средств
(ФОС)
для
проведения
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной
аттестации
по
итогам
освоения
дисциплины
7.1.
Паспорт
фонда
оценочных
средств
Наименование
разделов
дисциплины
Контролируемая
компетенция
ЗУНы
Вид
контроля
(включая
текущий)
№№
заданий
Все
разделы
ОК
-
1
способностью
использовать
основы
философских
знаний
для
формирования
мировоззренческой
позиции
Контрольная
работа
(текущий
контроль)
1
-
10
Все
разделы
ОК
-
1
способностью
использовать
основы
философских
знаний
для
формирования
мировоззренческой
позиции
Реферат
(текущий
контроль)
1
-
10
Все
разделы
ОК
-
1
способностью
использовать
основы
философских
знаний
для
формирования
мировоззренческой
позиции
зачет
(промежуточный
контроль)
1
-
3
7.2.
Виды
контроля,
процедуры
проведения,
критерии
оценивания
Вид
контроля
Процедуры
проведения
и
оценивания
Критерии
оценивания
Контрольная
работа
(текущий
контроль)
Контрольная
работа
проводится
в
виде
тестирования.
Всего
предусмотрено
два
теста
в
электронном
виде.
В
каждом
тесте:
50
заданий.
Выборка:
10
заданий,
время
тестирования:
10
минут,
количество
попыток:
1.
Максимальное
количество
баллов
за
каждый
тест
40.
Зачтено:
количество
набранных
баллов
больше
20
Не
зачтено:
количество
набранных
баллов
меньше
20
реферат
(текущий
контроль)
Максимальное
количество
баллов
-
20.
Требования
к
оформлению:
Задания
должны
быть
представлены
в
электронном
виде
как
документ
Microsoft
Word.
Шрифт

Times
New
Roman,
14
кегль;
межстрочный
интервал

1,5.
Объем
работы
18
-
20
листов.
Выполненная
работа
высылается
преподавателю
через
портал
«Электронный
ЮУрГУ».
Файл
с
работой
должен
быть
озаглавлен
английскими
буквами
с
указанием
в
предложенной
последовательности
фамилии,
инициалов
студента,
номера
группы.
Например:
Ivanov
F.A._142
Зачтено:
Работа
выполнена
в
соответствии
с
требованиями,
тема
реферата
полностью
раскрыта
Не
зачтено:
Работа
не
выполнена,
содержание
не
соответствует
теме.
зачет
(промежуточный
контроль)
Для
получения
зачета
студенту
необходимо
пройти
два
контрольных
тестирования
и
написать
реферат
на
предложенную
тему.
Зачтено:
В
сумме
по
всем
контрольным
тестам
и
реферату
набрано
более
60
баллов
Не
зачтено:
В
сумме
по
всем
контрольным
тестам
и
реферату
набрано
менее
60
баллов
7.3.
Типовые
контрольные
задания
Вид
контроля
Типовые
контрольные
задания
Контрольная
работа
(текущий
контроль)
реферат
(текущий
контроль)
Предлагаемые
темы
рефератов:
1.
Адаптация
человека
к
различным
климатическим
условиям.
2.
Загрязнение
атмосферы
автомобильным
транспортом.
3.
Озоновый
слой
и
парниковые
газы.
4.
Альтернативные
виды
топлива.
5.
Крупнейшие
техногенные
катастрофы.
6.
Смоги
и
кислотные
дожди.
7.
Радиационное
загрязнение.
8.
Влияние
загрязнения
окружающей
среды
на
здоровье
человека.
9.
Загрязнение
водоемов.
10.
Химическое
загрязнение
почв.
зачет
(промежуточный
контроль)
8.
Учебно
-
методическое
и
информационное
обеспечение
дисциплины
Печатная
учебно
-
методическая
документация
а)
основная
литература:
1.
Передельский,
Л.
В.
Экология
[Текст]
учебник
Л.
В.
Передельский,
В.
И.
Коробкин,
О.
Е.
Приходченко.
-
М.:
Проспект,
2007.
-
512
с.
ил.
2.
Маслов,
Н.
В.
Градостроительная
экология
Учеб.
пособие
по
специальности
"Гор.
стр
-
во
и
хоз
-
во"
Н.
В.
Маслов;
Под
ред.
М.
С.
Шумилова.
-
М.:
Высшая
школа,
2002.
-
283,
[1]
с.
ил.
3.
Тетиор,
А.
Н.
Архитектурно
-
строительная
экология
[Текст]
учеб.
пособие
для
вузов
по
направлению
270100
"Стр
-
во"
А.
Н.
Тетиор.
-
М.:
Академия,
2008.
-
360,
[1]
с.
б)
дополнительная
литература:
1.
Ананьев,
В.
П.
Инженерная
геология
Учебник
для
строит.
вузов
по
специальности
"Пром.
и
гражд.
стр
-
во"
В.
П.
Ананьев,
В.
И.
Коробкин.
-
М.:
Высшая
школа,
1973.
-
300
с.
ил.
2.
Коробкин,
В.
И.
Экология
в
вопросах
и
ответах
Учеб.
пособие
для
вузов
В.
И.
Коробкин,
Л.
В.
Передельский.
-
Ростов
н/Д:
Феникс,
2002.
-
381,
[1]
с.
ил.
3.
Коробкин,
В.
И.
Экология
[Текст]
учебник
для
бакалавров
вузов
В.
И.
Коробкин,
Л.
В.
Передельский.
-
18
-
е
изд.,
доп.
и
перераб.
-
Ростов
н/Д:
Феникс,
2012.
-
601,
[1]
с.
ил.
в)
отечественные
и
зарубежные
журналы
по
дисциплине,
имеющиеся
в
библиотеке:
г)
методические
указания
для
студентов
по
освоению
дисциплины:
1.
Экология
[Текст]
:
учеб.
пособие
для
вузов
по
направлению
020800
"Экология
и
природопользование"
и
др.
направлениям
/
И.
В.
Машкова,
В.
С.
Зыбалов
.
-
Челябинск:Издательство
ЮУрГУ,2013.
-
172с.
из
них:
учебно
-
методическое
обеспечение
самостоятельной
работы
студента:
2.
Экология
[Текст]
:
учеб.
пособие
для
вузов
по
направлению
020800
"Экология
и
природопользование"
и
др.
направлениям
/
И.
В.
Машкова,
В.
С.
Зыбалов
.
-
Челябинск:Издательство
ЮУрГУ,2013.
-
172с.
Электронная
учебно
-
методическая
документация

Вид
литературы
Наименование
разработки
Наименование
ресурса
в
электронной
форме
Доступность
(сеть
Интернет
/
локальная
сеть;
авторизованный
/
свободный
до
-
ступ)
1
Основная
литература
Шумлянская,
Н.А.
Экология.
[Электронный
ресурс]

Электрон.
дан.

Новосибирск
:
НГАУ,
2005.

48
с.

Режим
доступа:
http://e.lanbook.com/book/4588

Загл.
с
экрана.
Электронно
-
библиотечная
система
Издательства
Лань
ЛокальнаяСеть
/
Свободный
2
Дополнительная
литература
Гарин,
В.М.
Промышленная
экология.
[Электронный
ресурс]
/
В.М.
Гарин,
И.А.
Кленова,
В.И.
Колесников.

Электрон.
дан.

М.
:
УМЦ
ЖДТ,
2005.

328
с.

Режим
доступа:
http://e.lanbook.com/book/35770

Загл.
с
экрана.
Электронно
-
библиотечная
система
Издательства
Лань
ЛокальнаяСеть
/
Свободный
3
Методические
пособия
для
самостоятельной
работы
студента
Иванова,
Р.Р.
Экология
(организм
и
среда,
популяции,
биоценозы,
экосистемы).
[Электронный
ресурс]
/
Р.Р.
Иванова,
Т.Н.
Ефимова.

Электрон.
дан.

Йошкар
-
Ола
:
ПГТУ,
2009.

116
с.

Режим
доступа:
http://e.lanbook.com/book/39585

Загл.
с
экрана.
Электронно
-
библиотечная
система
Издательства
Лань
ЛокальнаяСеть
/
Свободный
9.
Информационные
технологии,
используемые
при
осуществлении
образовательного
процесса
Перечень
используемого
программного
обеспечения:
1.
Microsoft
-
Office(бессрочно)
2.
Microsoft
-
Windows(бессрочно)
Перечень
используемых
информационных
справочных
систем:
1.
-
Информационные
ресурсы
ФИПС(бессрочно)
2.
-
Консультант
Плюс(31.07.2017)
10.
Материально
-
техническое
обеспечение
дисциплины
Не
предусмотрено

Приложенные файлы

  • pdf 4432134
    Размер файла: 147 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий