дисциплины ДВ.1.07.01 Демография для направления 38.03.04 Государственное и муниципальное управление уровень бакалавр тип программы Академический бакалавриат профиль подготовки


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
ЮЖНО
-
УРАЛЬСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
института
Институт
открытого
и
дистанционного
образования
___________А.
А.
Демин
07.08.2017
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
к
ОП
ВО
от
15.12.2017
№007
-
03
-
1821
дисциплины
ДВ.1.07.01
Демография
для
направления
38.03.04
Государственное
и
муниципальное
управление
уровень
бакалавр
тип
программы
Академический
бакалавриат
профиль
подготовки
Муниципальное
управление
форма
обучения
заочная
кафедра
-
разработчик
Управление
и
право
Рабочая
программа
составлена
в
соответствии
с
ФГОС
ВО
по
направлению
подготовки
38.03.04
Государственное
и
муниципальное
управление,
утверждённым
приказом
Минобрнауки
от
10.12.2014

1567
Зав.кафедрой
разработчика,
к.экон.н.
(ученая
степень,
ученое
звание)
_____
07.08.2017
____
(подпись)
А.
А.
Демин
Разработчик
программы,
к.экон.н.,
доцент
(ученая
степень,
ученое
звание,
должность)
_____
07.08.2017
____
(подпись)
А.
В.
Елисеев
Челябинск
1.
Цели
и
задачи
дисциплины
Цели

изучить
законы
естественного
воспроизводства
населения
в
их
общественно
-
исторической
обусловленности,
познакомиться
с
базовыми
основами
демографии,
дать
представление
о
главных
демографических
закономерностях,
уяснить
особенности
территориальной
специфики
народонаселения,
ознакомить
студентов
с
показателями
и
методами
анализа
демографических
процессов,
научить
понимать
демографические
проблемы
своей
страны
и
мира,
оценивать
их
остроту
и
вероятность
перспективы,
а
также
возможные
социальные
проблемы.
Задачи:
знакомство
с
базовыми
основами
демографии;
изучение
тенденций
и
факторы
основных
демографических
процессов;
освоение
основных
приёмов
разработки
демографических
прогнозов;
знакомство
с
мерами
демографической
политики;
уяснение
особенностей
демографической
ситуации
и
тенденции
её
развития
в
мире,
России
и
её
частях;
получение
практических
навыков
по
анализу
и
оценке
демографической
ситуации
для
принятия
конструктивных
управленческих
решений.
Краткое
содержание
дисциплины
Предмет
демографии
и
методы
исследования.
Источники
данных
о
населении.
Основные
понятия
и
демографические
показатели.
Основы
демографического
анализа
2.
Компетенции
обучающегося,
формируемые
в
результате
освоения
дисциплины
Планируемые
результаты
освоения
ОП
ВО
(компетенции)
Планируемые
результаты
обучения
по
дисциплине
(ЗУНы)
ПК
-
12
способностью
разрабатывать
социально
-
экономические
проекты
(программы
развития),
оценивать
экономические,
социальные,
политические
условия
и
последствия
реализации
государственных
(муниципальных)
программ
Знать:основные
понятия
и
категории
демографии;
главные
демографические
закономерности
и
концепции;
специфику
разработки
мер
демографической
политики;
основные
методы
демографического
анализа
Уметь:
анализировать
демографическую
ситуацию;
применять
полученные
знания
в
практической
деятельности
по
принятию
управленческих
решений
в
области
демографической
политики;
эффективно
использовать
социологические
и
демографические
методы
сбора
ин
-
формации
для
разработки
управленческих
задач;
обрабатывать
эмпирические
и
экспериментальные
данные
и
применять
их
для
решения
управленческих
задач
в
области
анализа
и
прогнозирования
демографической
ситуации
Владеть:оценки
демографической
ситуации;
анализа
тенденций
и
факторов
демографических
процессов;
-
демографического
прогноза
ПК
-
6
владением
навыками
количественного
и
качественного
анализа
при
оценке
состояния
экономической,
социальной,
политической
среды,
деятельности
органов
государственной
власти
Российской
Федерации,
органов
Знать:основные
категории
и
показатели,
используемые
в
демографии,
различать
их
исторические,
современные,
мировые
и
региональные
уровни,
значения
показателей;
основы
демографических
теорий,
объясняющих
государственной
власти
субъектов
Российской
Федерации,
органов
местного
самоуправления,
государственных
и
муниципальных,
предприятий
и
учреждений,
политических
партий,
общественно
-
политических,
коммерческих
и
некоммерческих
организаций
исторические
и
современные
тенденции
в
сфере
воспроизводства
населения;
основные
закономерности
протекания
комплексных
демографических
процессов;
основные
закономерности
взаимосвязи
демографических
тенденций
с
изменениями
в
экономической,
политической
и
др.
сферах
общества;
современные
и
прогнозные
уровни
показателей
воспроизводства
населения
в
мире,
России,
других
странах;
методологию
и
методические
особенности
исследования
проблем,
касающихся
воспроизводства
населения
в
конкретных
условиях
регионов,
стран,
мира
Уметь:производить,
отбирать,
обрабатывать
и
анализировать
данные
о
демографических
процессах
и
демографических
категориях
населения;
применять
методы
анализа
демографических
данных
для
проведения
самостоятельных
исследований
в
области
воспроизводства
населения:
рождаемости,
брачности,
смертности,
миграции
Владеть:навыками
критически
оценивать
результаты
отечественных
и
зарубежных
исследований
(классических
и
современных)
в
предметном
поле
демографической
науки,
публикаций
в
ведущих
научных
журналах:
демографических,
социологических,
экономических,
социально
-
политических;
навыками
толерантного
отношения
к
иным
мнениям,
идеям,
интерпретациям
демографических
процессов,
при
этом
быть
способным
вырабатывать
собственную
позицию
по
проблемам
воспроизводства
населения
и
квалифицированно
аргументировать
ее
3.
Место
дисциплины
в
структуре
ОП
ВО
Перечень
предшествующих
дисциплин,
видов
работ
учебного
плана
Перечень
последующих
дисциплин,
видов
работ
ДВ.1.03.01
Социология,
Б.1.03
История
В.1.21
Региональная
политика
государства,
Б.1.26
Региональное
управление
и
территориальное
планирование
Требования
к
«входным»
знаниям,
умениям,
навыкам
студента,
необходимым
при
освоении
данной
дисциплины
и
приобретенным
в
результате
освоения
предшествующих
дисциплин:
Дисциплина
Требования
Б.1.03
История
знать:

ключевые
события
и
процессы
истории
России
в
контексте
мировой
истории,
периодизацию,
альтернативы
и
тенденции
общественного
развития
в
различные
периоды
прошлого;

основные
факты
и
явления,
отражающие
целостность
исторического
процесса;
уметь:

анализировать
исторические
проблемы,
устанавливать
причинно
-
следственные
связи;

работать
с
источниками
и
научной
литературой;

обосновывать
и
аргументировать
свое
мнение;
владеть:

технологиями
получения
и
обновления
знаний
по
истории
России
и
мира,
в
том
числе
использования
электронных
ресурсов.
Особое
внимание
должно
уделяться
формированию
информационно
-
компьютерной
компетенции,
позволяющей
грамотно
использовать
интернет
-
ресурсы
в
образовательных
целях
ДВ.1.03.01
Социология
знать:
-
предмет
и
методы
социологии,
ее
функции
и
практическое
значение;
-
классические
и
основные
современные
социологические
теории;
-
основные
проблемы
социологии
как
науки
и
базовые
сведения
о
социальной
структуре
и
социальных
группах,
стратификации
и
мобильности,
социальных
институтах
и
социальных
нормах,
социализации
индивидов
и
социального
контроля,
механизмах
социальных
изменений
и
глобализации;
-
особенности
современного
российского
общества,
его
ключевые
проблемы
и
возможные
пути
их
решения;
уметь:
-
описывать
и
оценивать
важнейшие
социальные
феномены
современного
общества;
-
аргументировать
свою
позицию
по
основным
теоретическим
проблемам
социологии;
-
самостоятельно
работать
с
различными
источниками
информации
социологической
тематики,
свободно
излагать
их
содержание;
владеть:
-
основными
категориями
социологической
науки;
-
навыками
практического
применения
простейших
методов
эмпирического
социального
исследовании;
-
базовыми
приемами
анализа
социологической
информации
и
разработки
практических
рекомендаций
для
решения
социальных
проблем
4.
Объём
и
виды
учебной
работы
Общая
трудоемкость
дисциплины
составляет
2
з.е.,
72
ч.
Вид
учебной
работы
Всего
часов
Распределение
по семестрам
в часах
Номер
семестра
6
Общая
трудоёмкость
дисциплины
72
72
Аудиторные
занятия
8
8
Лекции
(Л)
0
0
Практические
занятия,
семинары
и
(или)
другие
виды
аудиторных
занятий
(ПЗ)
8
8
Лабораторные
работы
(ЛР)
0
0
Самостоятельная
работа
(СРС)
64
64
Подготовка
к
зачету
44
44
подготовка
к
практическим
занятия
20
20
Вид
итогового
контроля
(зачет,
диф.зачет,
экзамен)
-
зачет
5.
Содержание
дисциплины

раздела
Наименование
разделов
дисциплины
Объем
аудиторных
занятий
по
видам
в
часах
Всего
Л
ПЗ
ЛР
1
Демография
как
отрасль
знаний
о
населении.
История
развития
демографии
и
ее
связь
с
другими
науками
2
0
2
0
2
Объект,
предмет,
задачи
и
методы
демографии
2
0
2
0
3
Источники
данных
о
населении
и
демографических
процессах
2
0
2
0
4
Основы
демографического
анализа
2
0
2
0
5.1.
Лекции
Не
предусмотрены
5.2.
Практические
занятия,
семинары

занятия

раздела
Наименование
или
краткое
содержание
практического
занятия,
семинара
Кол
-
во
часов
1
1
Демография
-
наука
о
населении.
Роль
населения
в
общественном
развитии
и
значение
демографии.
Специфическое
понятие
населения
в
демографии.
Становление
демографии
как
самостоятельной
научной
дисциплины.
Д.
Граунт
и
его
вклад
в
развитие
демографии
в
XVTI
веке
в
Западной
Европе.
В.
Петти,
Эд.
Галлей
и
школа
«политических
арифметиков».
Развитие
демографии
в
XVIII
веке:
С.
Вобанд,
А.
Депарсье,
И.
Зюсмильх,
Т.
Р.
Маль
-
тус.
Первые
российские
демографы:
Л.
Эйлер,
X.
Бернулли,
С.
Г.
Забелин,
Л.
Ю.
Крафт,
М.
В.
Ломоносов.
Становление
демографии
как
самостоятельной
научной
дисциплины
в
XIX
веке.
По
-
явление
названия
новой
науки.
Популяционистика
X.
Бернулли,
демография
А.
Гийяра,
де
-
мология
Э.
Энгеля.
Генезис
предмета
демографии
в
трактовках
А.
Гийяра,
Э.
Энгеля
и
Ж.
Бертильона.
Два
направления
развития
демографии
в
XX
веке:
конкретизация
предмета
науки
и
расширение
круга
факторов,
воздействующих
на
этот
предмет.
Крупнейшие
отечественные
и
зарубежные
ученые
-
демографы.
Научно
-
исследовательские
центры.
2
2
2
Объект
демографии,
демографические
явления
и
процессы:
рождаемость,
смертность,
брачность,
разводимость,
изменение
половозрастной
структуры
населения.
Движение
населения:
естественное,
механическое
и
социальное.
Соотношение
биологического
и
социального
в
демографических
процессах.
Предмет
демографии:
воспроизводство
населения
в
его
общественно
-
исторической
обусловленности,
выявление
и
изучение
закономерностей
и
законов
воспроизводства
предмета
демографии
как
науки.
Задачи
демографии:
изучение
тенденций
и
факторов
демографических
процессов;
разработка
демографических
прогнозов;
разработка
мер
демографической
политики.
Связь
демографии
со
статистикой,
социологией,
социальной
психологией,
экономикой,
историей,
правоведением
и
другими
науками.
Методы
демографии:
2
статистические,
математические,
социологические.
Отрасли
демографии:
демографическая
статистика,
экономическая,
историческая,
этническая,
медицинская,
социологическая
демография.
3
3
Демографическая
информация:
первичная
и
вторичная.
Требования
к
демографической
информации:
детальность
и
многогранность,
достоверность,
систематичность.
Виды
источников
демографической
информации:
переписи
населения,
текущий
статистический
учет
населения,
списки
и
регистры
населения,
выборочные
и
специальные
обследования.
Переписи
населения,
их
цели.
Основные
принципы
проведения
всеобщность,
одномоментность,
поименность,
самоопределение,
конфиденциальность,
наличие
единой
программы,
строгая
централизация
управления
переписью.
Сроки
проведения
переписи.
Критический
момент
переписи,
момент
счета
и
время
проведения
переписи.
Краткая
история
проведения
переписей
населения
за
рубежом
и
в
России.
Адольф
Кетле
и
его
роль
в
становлении
современных
переписей
населения.
П.
П.
Семенов
-
Тян
-
Шанский
и
его
роль
в
становлении
современных
переписей
населения
в
России.
Характерные
черты
современной
переписи
населения.
Категории
населения,
учитываемые
при
переписях:
постоянное
население,
наличное
население,
юридическое
население.
Их
взаимосвязь.
Методы
проведения
переписи:
метод
опроса,
метод
самоисчисления.
Сплошные
и
выборочные
переписи.
Программа
переписи
населения.
Переписной
лист:
адресная
часть
переписного
листа,
часть
с
программой
переписи,
вопросы,
связанные
с
другими
исследованиями.
Текущий
статистический
учет
«естественного»
движения
населения
и
миграции.
Технология
текущего
учета.
Программа
текущего
учета.
Основные
виды
статистических
учетных
форм
-
свидетельства
о
рождении,
смерти,
браке,
разводе.
Особенности
текущего
учета
миграции.
Списки
и
регистры
населения.
Их
роль
как
источников
первичной
демографической
информации.
Автоматизированные
текущие
регистры
населения.
Выборочные
и
специальные
обследования
населения.
Роль
социолого
-
демографических
исследований
в
демографическом
анализе.
Вторичная
демографическая
информация.
Основные
виды.
Отечественные
и
зарубежные
демографические
справочники.
Демографическая
информация
в
Internet.
Основные
сайты
и
порталы,
содержащие
демографическую
информацию.
2
4
4
Численность
населения.
Абсолютная
численность
населения,
методика
ее
определения.
Моментная
численность
населения
и
численность
населения
за
период.
Средняя
(среднегодовая)
численность
населения.
Методы
ее
определения.
Основные
тенденции
изменения
численности
населения
земли,
частей
света,
крупнейших
стран,
России.
Демографический
взрыв.
Депопуляция.
Основные
демографические
показатели.
Абсолютные
показатели
и
относительные
показатели.
Относительные
показатели.
Общие
коэффициенты.
Достоинства
и
недостатки.
Общий
коэффициент
рождаемости.
Общий
коэффициент
смертности.
Коэффициент
естественного
прироста
населения.
Общий
коэффициент
брачности
и
разводимости.
Основные
типы
структур
населения.
Демографические
и
недемографические
структуры
населения.
Структура
населения
по
полу.
Показатели
и
возрастная
динамика.
Основные
тенденции
изменения.
Возраст
и
возрастная
структура
населения.
Возрастные
группы
и
контингенты.
Половозрастная
пирамида.
Методика
построения.
Взаимосвязь
половозрастной
структуры
населения
и
демографических
процессов.
Демографическое
старение
населения.
Два
типа
старения
населения:
старение
снизу,
старение
сверху.
Шкала
Ж.
Боже
-
Гарнье
-
Э.
Россета.
Шкала
демографического
старения
ООН.
Демографическое
старение
населения
в
странах
Запада,
Японии
и
России.
Демографическая
нагрузка.
Показатели
демографической
нагрузки.
2
5.3.
Лабораторные
работы
Не
предусмотрены
5.4.
Самостоятельная
работа
студента
Выполнение
СРС
Вид
работы
и
содержание
задания
Список
литературы

указанием
разделов,
глав,
страниц)
Кол
-
во
часов
подготовка
к
практическим
занятиям
ЭУМД,
См.
Образовательный
портал
ИОДО
ЮУрГУ
«Электронный
ЮУрГУ»
www.ode.ru
44
Подготовка
к
зачету
ПУМД,
осн.
лит.
20
6.
Инновационные
образовательные
технологии,
используемые
в
учебном
процессе
Инновационные
формы
учебных
занятий
Вид
работы
(Л,
ПЗ,
ЛР)
Краткое
описание
Кол
-
во
ауд.
часов
Использование
информационных
ресурсов
и
баз
данных
Самостоятельная
работа
студента
По
всем
темам
используется
образовательный
портал
ИОДО
ЮУрГУ
«Электронный
ЮУрГУ»
www.ode.ru
8
Собственные
инновационные
способы
и
методы,
используемые
в
образовательном
процессе
Не
предусмотрены
Использование
результатов
научных
исследований,
проводимых
университетом,
в
рамках
данной
дисциплины:
Не
используются.
7.
Фонд
оценочных
средств
(ФОС)
для
проведения
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной
аттестации
по
итогам
освоения
дисциплины
7.1.
Паспорт
фонда
оценочных
средств
Наименование
разделов
дисциплины
Контролируемая
компетенция
ЗУНы
Вид
контроля
(включая
текущий)
№№
заданий
Основы
демографического
анализа
ПК
-
6
владением
навыками
количественного
и
качественного
анализа
при
оценке
состояния
экономической,
социальной,
политической
среды,
деятельности
органов
государственной
власти
Российской
Федерации,
органов
государственной
власти
субъектов
Российской
Федерации,
органов
местного
самоуправления,
государственных
и
муниципальных,
предприятий
и
учреждений,
политических
партий,
общественно
-
политических,
коммерческих
и
некоммерческих
организаций
зачет
1
-
45
Все
разделы
ПК
-
12
способностью
разрабатывать
социально
-
экономические
проекты
(программы
развития),
оценивать
экономические,
социальные,
политические
условия
и
последствия
реализации
государственных
(муниципальных)
программ
зачет
1
-
45
7.2.
Виды
контроля,
процедуры
проведения,
критерии
оценивания
Вид
контроля
Процедуры
проведения
и
оценивания
Критерии
оценивания
зачет
По
результатам
выполнения
текущих
заданий
в
семестре,
ответы
на
вопросы
к
зачету
Зачтено:
Выполнены
все
задания
семестр,
студент
показал
полное
знание
учебно
-
программного
материала,
успешно
выполняющий
предусмотренные
в
программе
задания,
усвоивший
основную
литературу
Не
зачтено:
Выполнены
не
все
задания
в
семестре,
выявлены
пробелы
в
знаниях
основного
учебно
-
программного
материала,
допустившему
принципиальные
ошибки
в
выполнении
предусмотренных
программой
заданий
7.3.
Типовые
контрольные
задания
Вид
контроля
Типовые
контрольные
задания
зачет
1.
Становление
демографии
как
самостоятельной
научной
дисциплины.
2.
Естественное
движение
населения:
понятие
инструменты
анализа,
тенденции.
3.
Соотношение
биологического
и
социального
в
демографических
процессах.
4.
Взаимодействие
демографии
с
другими
науками.
5.
Объект,
предмет
демографии.
6.
Методы
демографии.
7.
Население
как
объект
демографии.
8.
Демографические
структуры
и
процессы:
виды,
характер
взаимодействия.
9.
Демографическая
информация
(требования),
виды
источников
информации.
10.
Перепись
населения:
цели,
принципы,
категории
населения,
методы.
11.
Текущий
учет
населения:
технология,
программа,
виды
статистических
форм.
12.
Списки
и
регистры
населения.
13.
Специальные
выборочные
обследования
и
их
роль
в
исследовании
демографических
процессов.
14.
Численность
населения:
средняя
арифметическая,
средняя
хронологическая,
абсолютные
и
относительные
показатели.
Методы
определения.
15.
Структура
населения:
половая,
возрастная,
брачная,
семейная.
16.
Половозрастная
пирамида.
17.
Старение
населения:
виды,
тенденции
по
странам
(страны
Запада,
Япония,
Россия),
показатели
демографической
нагрузки.
18.
Виды
и
формы
брака.
19.
Социально
-
психологические
теории
брачного
выбора.
20.
Брачное
поведение:
основные
тенденции
21.
Основные
парадигмы,
оценивающие
перемены
в
институте
брака.
22.
Демографические
понятия
рождаемости,
плодовитости.
23.
Показатели
рождаемости,
основные
концепции,
изучающие
факторы
рождаемости.
24.
Понятие
репродуктивного
поведения,
возникновение
термина.
25.
Социальные
нормы
детности.
26.
Структура
репродуктивного
поведения.
27.
Репродуктивные
потребности.
28.
Репродуктивные
установки.
29.
Репродуктивные
мотивы.
30.
Понятие
семьи,
сущность
семьи
как
основной
ячейки
воспроизводства
населения.
31.
Жизненный
цикл
семьи.
32.
Функции
семьи.
33.
Структура
и
типы
семей.
34.
Развитие
института
российской
семьи.
35.
Демографическое
понятие
смертности.
36.
Показатели
уровня
смертности.
37.
Продолжительность
жизни.
38.
Показатели
смертности
по
причинам
смертности.
39.
Теория
эпидемиологического
перехода.
40.
Самосохранительное
поведение.
41.
Миграция
населения:
понятие,
виды,
факторы
миграции,
теория
миграционного
процесса.
42.
Концепция
миграционного
перехода.
43.
Количественные
и
качественные
оценки
миграционной
подвижности.
Особенности
миграции
в
России.
44.
Демографическая
политика:
основные
определения,
компоненты,
структура.
45.
Демографическая
политика:
содержание,
методы,
уровни.
Демография.
Вопросы.docx
8.
Учебно
-
методическое
и
информационное
обеспечение
дисциплины
Печатная
учебно
-
методическая
документация
а)
основная
литература:
1.
Демография
и
статистика
населения
[Текст]
учебник
для
вузов
по
экон.
направлениям
и
специальностям
И.
И.
Елисеева
и
др.;
под
ред.
И.
И.
Елисеевой,
М.
А.
Клупта
;
С.
-
Петерб.
гос.
экон.
ун
-
т.
-
3
-
е
изд.,
перераб.
и
доп.
-
М.:
Юрайт,
2016.
-
405
с.
ил.
2.
Демография
[Текст]
учебник
и
практикум
для
вузов
по
экон.
направлениям
М.
В.
Карманов
и
др.;
под
ред.
М.
В.
Карманова.
-
М.:
Юрайт,
2016.
-
285,
[2]
с.
3.
Демография
учебник
Н.
А.
Волгин
и
др.;
под
общ.
ред.
Н.
А.
Волгина
;
Рос.
акад.
гос.
службы
при
Президенте
Рос.
Федерации.
-
2
-
е
изд.,
доп.
и
перераб.
-
М.:
Издательство
РАГС,
2007.
-
440
с.
ил.
б)
дополнительная
литература:
1.
Борисов,
В.
А.
Демография
Учеб.
для
вузов
В.
А.
Борисов.
-
3
-
е
изд.,
испр.
и
доп.
-
М.:
Nota
bene,
2003.
-
343
с.
2.
Бутов,
В.
И.
Демография
[Текст]
учеб.
пособие
для
вузов
В.
И.
Бутов
;
под
ред.
В.
Г.
Игнатова.
-
2
-
е
изд.,
перераб.
и
доп.
-
М.
;
Ростов
н/Д:
Март,
2005.
-
574,
[1]
c.
табл.
3.
Денисенко,
М.
Б.
Демография
[Текст]
учеб.
пособие
для
вузов
по
экон.
специальностям
М.
Б.
Денисенко,
Н.
М.
Калмыкова
;
Моск.
гос.
ун
-
т
им.
М.
В.
Ломоносова,
Экон.
фак.
-
М.:
ИНФРА
-
М,
2007.
-
422,
[1]
с.
ил.
22
см.
4.
Зозуля,
П.
В.
Демография
[Текст]
учебник
и
практикум
для
вузов
по
гуманитар.
и
экон.
направлениям
и
специальностям
П.
В.
Зозуля,
А.
В.
Зозуля.
-
М.:
Юрайт,
2016.
-
192,
[1]
с.
ил.
в)
отечественные
и
зарубежные
журналы
по
дисциплине,
имеющиеся
в
библиотеке:
г)
методические
указания
для
студентов
по
освоению
дисциплины:
1.
Земцова,
Е.
М.
Демография
[Текст]
рабочая
программа
и
метод.
указания
к
изучению
дисциплины
по
направлению
081100.62
"Гос.
и
муницип.
упр."
Е.
М.
Земцова,
Л.
А.
Ширшикова
;
Юж.
-
Урал.
гос.
ун
-
т,
Каф.
Оценка
бизнеса
и
конкурентоспособности
;
ЮУрГУ.
-
Челябинск:
Издательский
Центр
ЮУрГУ,
2013.
-
17,
[1]
с.
из
них:
учебно
-
методическое
обеспечение
самостоятельной
работы
студента:
2.
Земцова,
Е.
М.
Демография
[Текст]
рабочая
программа
и
метод.
указания
к
изучению
дисциплины
по
направлению
081100.62
"Гос.
и
муницип.
упр."
Е.
М.
Земцова,
Л.
А.
Ширшикова
;
Юж.
-
Урал.
гос.
ун
-
т,
Каф.
Оценка
бизнеса
и
конкурентоспособности
;
ЮУрГУ.
-
Челябинск:
Издательский
Центр
ЮУрГУ,
2013.
-
17,
[1]
с.
Электронная
учебно
-
методическая
документация

Вид
литературы
Наименование
разработки
Наименование
ресурса
в
электронной
форме
Доступность
(сеть
Интернет
/
локальная
сеть;
авторизованный
/
свободный
до
-
ступ)
1
Основная
литература
Демография
(для
бакалавров)
/
Издательство
"КноРус",
2013,
304
с.
Электронно
-
библиотечная
система
Издательства
Лань
Интернет
/
Авторизованный
9.
Информационные
технологии,
используемые
при
осуществлении
образовательного
процесса
Перечень
используемого
программного
обеспечения:
1.
Microsoft
-
Windows(бессрочно)
Перечень
используемых
информационных
справочных
систем:
1.
-
Консультант
Плюс(31.07.2017)
2.
-
Гарант(31.12.2017)
10.
Материально
-
техническое
обеспечение
дисциплины
Вид
занятий

ауд.
Основное
оборудование,
стенды,
макеты,
компьютерная
техника,
предустановленное
программное
обеспечение,
используемое
для
различных
видов
занятий
Практические
занятия
и
семинары
108
(ЛПК)
Компьютер
16
шт.
Интерактивная
доска
IQBoardPS
Проектор
EPSON
Монитор
16
шт

Приложенные файлы

  • pdf 4398398
    Размер файла: 161 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий