подготовке кадров высшей квалификации по профилю подготовки. «Радиофизика» направления подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
2



СОДЕРЖАНИЕ


I.

Общие положения………………………………………………………. …...3

II.

Используемые сокращения…………………………………………………. 6

III.

Характеристика направления подготовки…………………………………6

3.1. Цели и задачи……………………………………………………………….6

3.2. Формы получения образования……………………………………………7

3.3.

Срок получения образования………………………………………………7

3.4. Объем программы образования……………………………………………8

3.5. Язык………………………………………………………………………….8

3.6. Направленность……………………………………………………………..8

3.7. Квалификация……………………………………………………………….8

IV
. Характеристики профессио
нальной деятельности выпускников,
освоивших программы аспирантуры…………………………………………..9

4.1. Область профессиональной деятельности………………………………..9

4.2. Объекты профессиональной деятельности……………………………….9

4.3. Виды профессиональной деятельности…………………………………...9

4.4. Задачи профессиональной деятельности……………………………….....9

V
. Требования к результатам освоения программы аспирантуры………….10

VI
. Структура программы аспирантуры……………………………………...12

6.1. Структура программы аспирантуры……………………………………..12

6.2. Документы, рег
ламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса…………………………………………………....
22

6.2.1. Учебный план подготовки аспиранта…………….……………………2
2

6.2.2. Календарный план подготовки аспиранта……….…………………….2
3

6.2.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модул
ей)……………….…2
3

6.2.4. Программа педагогической практики….………………………………2
3

6.2.5. Организация научно
-
исследовательской работы…….………………..2
5

6.2.6. Государственная итоговая аттестация…………..…….………………..2
5

VII
. Условия реализации программы аспирантуры………………………….2
7

7.1. Общесистемные требования………………………………………………2
7

7.2. Кадровое обеспечение……………………………………………………..2
9

7.3. Материально
-
техническое обеспечение………………………………….
30

7.4. Финансовое обеспечение………………………………………………….
32

VIII
. Оценочные средства ……………………………………..………………3
3

Приложение 1
.

Учебный план………………………………………………
...

3
5

Приложение 2
.

Календарный учебный график……………………………
…49

Приложение 3
.

А
ннотации
рабочих программ

дисциплин

………
………
…50

Приложение 4
.
Программа педагогической практики…………….………
…63

Приложение 5
.
Программа нау
чно
-
исследовательской работы аспиранта
...76

Приложение 6
.

П
рограмма

государственной итоговой аттестации по
программе подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре
……
.
87


3



I
.

ОБ
ЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.
О
сновная образовательная программа
высшего образования
-

программа подготовки научно
-
педагогических кадров в
аспирантур
е

по
профилю подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.06.01
«Физика и астрономия»
, реализуемая
Федеральным государственным
бюджетным учреждением науки Институтом солнечно
-
земной физи
ки
Сибирского отделения Российской академии наук
, представляет собой
совокупность требований
,
обязательных при реализации подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре
по
профилю подготовки
«Радиофизика»
в соответствии с

Федеральн
ым

государственн
ы
м

образовательн
ы
м
стандарт
ом

высшего образования

по

подготовк
е

кадров


высшей квалификации
в аспирантуре
по
направлени
ю

подготовки

03.06.01
«Физика и астрономия»
, утвержденным
приказ
ом

Мин
истерства
обр
азования
и
науки
Российской Федерации
от 30 июля 2014 г.

№ 867
.

О
сновная образовательная программа регламентирует цели, ожидаемые
результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного
процесса, оценку качества подготовки аспиранта по данному направлению и
включает в себя: учебный план, рабочи
е программы учебных дисциплин
(модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки
аспирантов, а также программу педагогической практики, календарный
учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию
соответствующей образовател
ьной технологии.

Особенностями Федерального государственного образовательного
стандарта высшего образования по подготовке кадров высшей квалификации
в аспирантуре являются сформулированные требования к результатам
освоения
основной образовательной программ
ы

через набор компетенций и
определение трудоёмкости
основной образовательной программы

в целом и
каждого из её компонентов в зачётных единицах. В связи с этим разработка
основной образовательной программы
, выбор форм и методов обучения
проводится с ориент
ацией на компетентностный подход.

4



1.2.
Нормативные документы для разработки основной образовательной
программы
:


Федеральный закон от 2
9

декабря 2012 г. № 273
-
ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».

Положение о Министерстве образования и науки Российск
ой Федерации
(утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 3
июня 2013 г. № 466).

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки/специальности 03.06.01
«Физика и астрономия»,
утвержденный приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от «30» июля 2014 г. № 867.

П
риказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19
ноября 2013 г.


1259

«Об утверждении
Порядк
а

организации и
осуществления образоват
ельной деятельности по образовательным
программам высшего образования


программам подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре

(адъюнктуре)»
.

Положение о присуждении ученых степеней (утверждено
постановлением Правительства Российской Федерации от

24 сентября 2013 г.
№ 842 «О присуждении ученых степеней»).

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149
-
ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации".

Ф
едеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152
-
ФЗ «О персональных
данных».

Приказ Мини
стерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г.,
регистрационный № 20237).

5



Правила осуществления мониторинга системы образования (у
тверждены
постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г.
№ 662).

Методика определения нормативных затрат на оказание
государственных услуг по реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ высшего образова
ния по
специальностям и направлениям подготовки (утверждена приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013
г. № 638 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
16 сентября 2013 г., регистрационный № 29967))
.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 сентября 2013 г. №
1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки
высшего образования».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 сентября 201
4

г. №
1
192

«Об
установлении

соот
ветствия
направлений подготовки высшего
образования

».

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25
февраля 2009 г. № 59 «Об утверждении Номенклатуры специальностей
научных работников».

Приказ министерства образования и науки российск
ой федерации от 8
октября 2007 г. № 274
«
Об утверждении программ кандидатских экзаменов
»
.

Устав
Федерального государственного бюджетного учреждения науки
Института солнечно
-
земной физики Сибирского отделения Российской
академии наук
.

Другие нормативно
-
мето
дические документы Министерства
образования и науки Российской Федерации.

Локальные нормативные акты
Федерального государственного
бюджетного учреждения науки Института солнечно
-
земной физики
Сибирского отделения Российской академии наук,
регулирующие обуч
ение
6



по программам подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре
учреждения.

II
. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ


В настоящей основной образовательной программе высшего
образования
-

программе подготовки научно
-
педагогических кадров в
аспирантуре
по
профил
ю подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.06.01 «Физика и астрономия»

используются следующие
сокращения:

ВО


высшее образование;

УК


универсальные компетенции;

ОПК


общепрофессиональные компетенции;

ПК


профессиональные компетенции;

ФГОС ВО


федеральный государственный образовательный стандарт
высшего образования;

ООП


основная образовательная программа высшего образования
по

подготовк
е

научно
-
педагогических кадров в аспирантуре

по
профилю
подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.
06.01 «Физика и
астрономия»
.

з.е.


зачетная единица (зачетная единица для ООП аспирантуры
эквивалентна 36 академическим часам при продолжительности
академического часа 45 минут
)
.


III
.
ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРА
ВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ



3.1. Цели и задачи

Целью осн
овной образовательной программы высшего образования по
подготовке кадров высшей квалификации по
профилю подготовки
«Радиофизика»
направлени
я

подготовки
03.06.01 «Физика и астрономия»
является обеспечение
подготовки квалифицированных,
конкурентоспособных ка
дров, отвечающих современным требованиям к
7



качеству специалистов с высшим образованием, для приобретения
необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня
знаний, умений, навыков, опыта деятельности и подготовки к защите научно
-
квалификац
ионной работы (диссертации) на соискание ученой степени
кандидата наук, для самостоятельной работы по специальностям в области
знаний по физике и астрономии, способных

к самостоятельному мышлению
и обеспечению прогрессивного научно
-
технического, социальн
о
-
экономического и культурного развития общества
.

Основн
ой

задач
ей

реализации
основной образовательной программы
высшего образования по подготовке кадров высшей квалификации по
профилю подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки
03.06.01
«Физика и астр
ономия» является выработать в обучающихся универсальные
компетенции, не зависящие от конкретного направления подготовки,
общепрофессиональные компетенции, определяемые направлением
подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия»
,

и профессиональные
компетенции,
определяемые
профил
ем

«Радиофизика», которые позволят
ориентироваться в современных научных концепциях, грамотно ставить и
решать исследовательские и практические задачи, участвовать в
практической и прикладной деятельности, владеть основными методами
обуч
ения и воспитания, владеть комплексом знаний и методикой
преподавания в учебных заведениях всех уровней и форм.


3.
2
.
Формы получения образования


Обучение по программе аспирантуры осуществляется в очной и заочной
формах обучения.


3.3.
Срок получения обра
зования

Нормативный срок освоения программы аспирантуры

по
профилю
подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки
03.06.01 «Физика и
астрономия»
:

8



в очной форме обучения

-

4 года.

в заочной форме обучения
-

5 лет
.

при обучении по индивидуальному плану л
иц с ограниченными
возможностями здоровья срок обучения увеличивается на один год по
сравнению со сроком, установленным для соответствующей формы
обучения.



3.
4
.
Объем

программы образования

Общ
ий

объем

программы
обучения в
аспирантур
е
, включая
теоретическ
ое обучение, экзамены, практику, научно
-
исследовательскую
работу, ГИА и ка
никулы, составляет 240 зачетных единиц (208 недель).

Объем

программы
по очной форме обучения за учебный год рав
е
н 60 з
.
е
.

Максимальный объем учебной нагрузки аспиранта, включая все
виды
аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы составляет
54 академических часа в неделю.



3.
5
.
Язык

Образовательная деятельность по программе аспирантуры
осуществляется на государственном языке Российской Федерации
.


3
.
6.

Направленност
ь

Направленность (профиль) подготовки/специализация
-

«Радиофизика»
.


3.7.
Квалификация

Квалификация, присваиваемая выпускникам
-


«Исследователь.
Преподаватель
-
исследователь».







9



IV
.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕ
ССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬН
ОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ
, ОСВОИВШИХ
ПРОГРАММУ АСПИРАНТУР
Ы


4
.
1
.

Область профессиональной деятельности



Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших
программу

аспирантуры

по
профилю подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.06.01 «Физика и астрономия»
, включает решен
ие
проблем, требующих применения фундаментальных знаний в области
физики и астрономии

в рамках основных направлений научных
исследований:
физика околоземного космического пространства
,
проблемы
астероидно
-
кометной опасности и экологии космоса.


4
.
2
.

Объект
ы профессиональной деятельности



Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших
программу аспирантуры
по
профилю подготовки «Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.06.01 «Физика и астрономия»
, являются
межпланетное космическое пространство
,
магнитосфера, ионосфера, верхняя
и средняя атмосфера, солнечно
-
земные связи
, волновые процессы в
естественных и искусственных системах, распространение радиоволн.



4
.3
.

Виды профессиональной деятельности

Видами профессиональной деятельности являются:

на
учно
-
исследовательская деятельность в области физики и астрономии;

преподавательская деятельность в области физики и астрономии.


4.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Научно
-
исследовательская деятельность:

сбор, обработка, анализ и систем
атизация научно
-
технической
информации, отечественного и зарубежного опыта в сфере физики и
астрономии;

10



подготовка научно
-
технических отчётов, обзоров, публикаций по
результатам выполненных исследований;

освоение новых теорий и моделей;

математическое м
оделирование процессов и объектов;

проведение экспериментов по заданной методике, составление описания
проводимых исследований;

разработка и создание новых теорий, моделей и методов исследования;

обработка полученных результатов на современном уровне и и
х анализ.

Преподавательская деятельность:

обеспечение высококачественного обучения на основе современных
образовательных программ в соответствии с государственными
образовательными стандартами;

разработка и введение в практику действенных механизмов инт
еграции
высшего образования с наукой;

развитие науки, техники и технологий посредством научных
исследований и творческой деятельности научно
-
педагогических кадров и
обучающихся;

развитие взаимовыгодного международного сотрудничества в области
высшего обр
азования.


V
.

ТРЕБОВАНИЯ К Р
ЕЗУЛЬТАТ
АМ

ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

АСПИРАНТУРЫ


5.1.
В результате освоения данной О
О
П
по
профилю подготовки
«Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.06.01 «Физика и астрономия»

у
выпускник
а

аспирантуры должн
ы

быть сформированы
:

у
ниве
рсальные

компетенции, не зависящие от направления подготовки
;

о
бщепрофессиональные

компетенции, определяемые направлением
подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия»;

профессиональные компетенции, определяемые профилем подготовки
01.04.03 «Радиофизика».

11



5.2.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать
следующими универсальными компетенц
и
ями:

способностью к критическому анализу и оценке современных научных
достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и
практических задач,
в том числе в междисциплинарных областях (УК
-
1);

способностью проектировать и осуществлять комплексные
исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного
системного научного мировоззрения с использованием знаний в области
истории и философии

науки (УК
-
2);

готовностью участвовать в работе российских и международных
исследовательских коллективов по решению научных и научно
-
образовательных задач (УК
-
3);

готовностью использовать современные методы и технологии научной
коммуникации на государствен
ном и иностранном языках (УК
-
4);

способностью планировать и решать задачи собственного
профессионального и личностного развития (УК
-
5).

5.3.
Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать
следующими
о
бщепрофессиональны
ми
компетенциями, определ
яемыми
направлением подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия»
:

способностью самостоятельно осуществлять научно
-
исследовательскую
деятельность в соответствующей профессиональной области с
использованием современных методов исследования и информационно
-
комму
никационных технологий (ОПК
-
1);

готовностью к преподавательской деятельности по основным
образовательным программам высшего образования (ОПК
-
2).

5.4. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать
следующими
профессиональны
ми
компетенциями, оп
ределяемыми
профилем подготовки «Радиофизика»
:

12



владение основами теории фундаментальных разделов
радиоф
изики
(ПК
-
1);

способностью анализировать и интерпретировать полученные
результаты исследований, в том числе с использованием методов
статистической обра
ботки результатов (ПК
-
2);

владение навыками работы на современной учебно
-
научной аппаратуре
при проведении эксперимента (ПК
-
3).


VI
. СТРУКТУРА ПРОГРАММ
Ы АСПИРАНТУРЫ


6.1.
Структура программы аспирантуры

Структура программы аспирантуры
по
профилю подготов
ки
«Радиофизика»
направлени
я

подготовки

03.06.01 «Физика и астрономия»

включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками
образовательных отношений (вариативную).

Программа аспирантуры состоит из нескольких блоков.

Блок 1 «Дисциплины
(модули)»
.


Базовая часть блока включает в соответствии с требованиями ФГОС ВО
такие дисциплины, как иностранный язык, история и философия науки.
Данные д
исциплины базовой части Блока являются обязательными для
освоения обучающимся независимо от направленн
ости программы
аспирантуры, которую он осваивает.

В вариативной части
Б
лока сформирован перечень обязательных
дисциплин с учетом направления и профиля подготовки, дающих
возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков в объеме,
необходимом для

успешной профессиональной, научно
-
исследовательской и
педагогической деятельности:

Р
аспространение радиоволн в неоднородных средах
.

Р
адиофизические методы мониторинга неоднородных сред
.

С
путниковые системы навигации.

13



Педагогика и психология высшей школы.

Также в вариативной части блока сформирован перечень
дополнительных дисциплин, предлагаемых по выбору аспиранту и его
руководителю:

Физика ионосферы.

Элементы физики плазмы.


Таблица
1
-

Т
ребовани
я

к результатам освоения ООП

по профилю подготовки «Радио
физика» направления
подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия»




Дисциплина (модуль)

Компетенция

Содержание компетенции

Планируемый результат освоения

1

История философии и науки

УК
-
1

способность к критическому анализу и оценке
современных научных достиже
ний,
генерированию новых идей при решении
исследовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях

Знать:

-

основные этапы и логику развития науки;

-

структуру и методы научного познания;

-

идеалы и нормы научного познания;

-

ти
пы научной рациональности;

Уметь:

-

формулировать проблему, цель, задачи и выводы
исследования;

-

определять объект и предмет исследования;

-

применять методы научного и философского
познания к решению задач диссертационного
исследования

Владеть:

-

с
пособностью системного подхода к анализу
научных проблем;

-

навыками критического анализа научных работ;

-

способностью аргументации и объяснения научных
суждений и навыками ведения научных дискуссий

УК
-
2

способность проектировать и осуществлять
комп
лексные исследования, в том числе
междисциплинарные, на основе целостного
системного научного мировоззрения с
использованием знаний в области истории и
философии науки

2

Английский язык

УК
-
3

готовность участвовать в работе российских и
международных иссл
едовательских коллективов
по решению научных и научно
-
образовательных
задач

Знать: правила чтения английского языка, правила
грамматики, правила перевода с английского языка на
русский и с русского языка на английский
информации по тематике специальности,
способы

словообразования, правила постановки вопросов.

Уметь: читать и переводить со словарём тексты на
бытовые и профессиональные темы, распознавать
значение слов по контексту, правильно отвечать на
вопросы, правильно задавать вопросы, читать и
переводи
ть различные документы по
профессиональной тематике, уметь крат
-
ко
сформулировать проблему, составлять план текста и
делать краткий пересказ с опорой на план, составлять
письменный конспект текста, составлять аннотацию к
докладу или научной статье на англи
йском языке.

Владеть: навыками диалогической и монологической
речи, навыками перевода литературы по
специальности, теоретическими и практическими
знаниями, умениями и навыками, позволяющими
УК
-
4

готовность использовать современные методы и
технологии научной коммуникации на
государственном и иностранном языках

15



сформировать у аспирантов степень готовности к
профессиональной д
еятельности в области
английского языка по данной специальности.

3

Распространение радиоволн в
неоднородных средах

УК
-
1

способн
ость к критическому анализу и оценке
современных научных достижений,
генерированию новых идей при решении
исследовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях

Знать: основные методы решения прямых и обратных
задач теории распро
странения радиоволн в
неоднородных средах,

основные методы анализа и синтеза радиотехнических
узлов и устройств.

Уметь:

применять эти методы для анализа и разработки узлов,
приборов, комплексов в соответствии с реальными
требованиями, предъявляемыми к эт
им устройствам,
приобрести новое понимание процессов,
происходящих в различных реальных системах,
используемых для передачи, приема и анализа
информации.

Владеть:

-

методами выделения сигнала из шума;
экспериментальными методами исследования
колебательно
-
волновых систем;

-

методами расчёта радиотехнических и электронных
схем, включая квантовые.

ОПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
соответствующей профессиональной области с
использованием современных мето
дов
исследования и информационно
-
коммуникационных технологий

ОПК
-
2

готовность к преподавательской деятельности по
основным образовательным программам высшего
образования

ПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятел
ьность в
соответствующей профессиональной области с
использованием современных методов
исследования и информационно
-
коммуникационных технологий


ПК
-
2

готовность к преподавательской деятельности по
основным образовательным программам высшего
образовани
я


ПК
-
3

владение основами теории фундаментальных
разделов радиофизики

4

Радиофизические методы
мониторинга неоднородных
сред


УК
-
1

способность к критическому анализу и оценке
современных научных достижений,
генерированию новых идей при решении
иссл
едовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях

Знать:


современные методы решения прямых и обратных
задач дистанционного зондирования окружающей
среды электромагнитными сигналами радиодиапазона
.

Уметь


применять эти методы дл
я изучения и восстановления
параметров неоднородной структуры среды по
ОПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
16



соответствующей профессиональной области с
использованием современных методов
исследования
и информационно
-
коммуникационных технологий

характеристикам зондирующего сигнала и
предсказывать возможные радиофизические эффекты
неоднородностей среды в каналах передачи
информации.

Владеть

-

методами цифровой обработки радиос
игналов,


-

навыками работы с современным
экспериментальным оборудованием.

ОПК
-
2

готовность к преподавательской деятельности по
основным образовательным программам высшего
образования

ПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
соответс
твующей профессиональной области с
использованием современных методов
исследования и информационно
-
коммуникационных технологий


ПК
-
2

готовность к преподавательской деятельности по
основным образовательным программам высшего
образования


ПК
-
3

влад
ение основами теории фундаментальных
разделов радиофизики

5

Спутниковые системы
навигации

УК
-
1

способность к критическому анализу и оценке
современных научных достижений,
генерированию новых идей при решении
исследовательских и практических задач, в том

числе в междисциплинарных областях

Знать:

-

организацию современных систем спутниковой
навигации;

-

методы формирования и обработки
радиосигналов, используемых в Спутниковых Радио
Навигационных Системах (СРНС);

-

факторы, определяющие качество
функционир
ования спутниковой навигации;

-

возможности использования СРНС в научных
целях.

Уметь:

-

пользоваться данными спутниковых систем и
данными, содержащимися в базах данных и интернет;

-

применять методы цифровой обработки сигналов к
данным СРНС

Владеть

-

основ
ными методами работы с сигналами
ОПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
соответст
вующей профессиональной области с
использованием современных методов
исследования и информационно
-
коммуникационных технологий

ОПК
-
2

готовность к преподавательской

деятельности по основным образовательным
программам высшего образования

ПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
соответствующей профессиональной области с
17



использованием современных методов
исследования и информационно
-
коммуникационных технологий


спутниковых навигационных систем,

-

методами работы с данными СРНС,
расположенными в распределенных базах данных и
интернет

ПК
-
2

готовность к преподавательской

деятельности по
основным образовательным программам высшего
образования


ПК3

владение основами теории фундаментальных
разделов радиофизики

7

Физика ионосферы

УК
-
1

способностью к критическому анализу и оценке
современных научных достижений,
генерир
ованию новых идей при решении
исследовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях

Знать:

основы физики ионосферы

Уметь:

применять методы исследования физики
ионосферы.

Владеть:

основными математическими методами
обработки данны
х с помощью компьютерных и др.
технологий.


ОПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
соответствующей профессиональной области с
использованием современных методов
исследования и информационно
-
коммуникационных

технологий

ПК
-
1

владение основами теории фундаментальных
разделов радиофизики


ПК
-
2

способностью анализировать и интерпретировать
полученные результаты исследований, в том
числе с использованием методов статистической
обработки результатов


ПК
-
3

владение навыками работы на современной
научной аппаратуре при проведении
эксперимента

18



8

Элементы физики плазмы
(альтернатива)

УК
-
1

способностью к критическому анализу и оценке
современных научных достижений,
генерированию новых идей при решении
исс
ледовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях

Знать:

основы физики плазмы

Уметь:

применять методы исследования физики
плазмы.

Владеть:

основными математическими методами
обработки данных с помощью компьютерных и др.
технолог
ий.


ОПК
-
1

способность самостоятельно осуществлять
научно
-
исследовательскую деятельность в
соответствующей профессиональной области с
использованием современных методов
исследования и информационно
-
коммуникационных технологий

ПК
-
1

владение основами

теории фундаментальных
разделов
радио
физики


ПК
-
2

способностью анализировать и интерпретировать
полученные результаты исследований, в том
числе с использованием методов статистической
обработки результатов


ПК
-
3

владение навыками работы на соврем
енной
научной аппаратуре при проведении
эксперимента


Блок 2 «Практики»

в полном объеме относится к вариативной части
программы.

В Блок входят практики по получению профессиональных
умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе
педагогическа
я практика).
Педагогическая практика является обязательной.

Практика может проводиться в структурных подразделениях организации.

Блок 3 «Научно
-
исследовательская работа»

в полном объеме относится
к вариативной части программы.
Выполнен
ная научно
-
исследова
тельская
ра
бота должна соответствовать критериям, установленным для научно
-
квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени
кандидата наук.

Блок 4 «Государственная итоговая аттестация»

в полном объеме
относится к базовой части программы
.

В

Б
лок входит подготовка и сдача
государственного экзамена и защита выпускной квалификационной работы,
выполненной на основе результатов научно
-
исследовательской работы
.


Таблица 2


Структура программы аспирантуры

по профилю
«
Радиофизика
»

направления подг
отовки 03.06.01 Физика и астрономия

(очная форма обучения)


Код

Наименование элемента программы

Объем

(в з.е.)

Форма
контроля

4 года

Б.1

Блок 1«Дисциплины (модули)»

30


Б.1.Б

Базовая часть

9


Б.1.Б.1

История и философия науки

4

Экз.

Б.1.Б.2

Ин
остранный язык

5

Экз.

Б.1.В

Вариативная часть

21


Б.1.В.ОД

Обязательные дисциплины



Б.1.В.ОД.1

Распространение радиоволн в неоднородных средах

5

Экз.

Б.1.В.ОД.2

Радиофизические методы мониторинга неоднородных
сред

5

Экз.

Б.1.В.ОД.3

Спутниковые систе
мы навигации

5

Экз.

Б.1.В.ОД.4

Педагогика и психология высшей школы

2

Зач.

Б.1.В.ДВ

Дисциплины по выбору



1

Физика ионосферы

4

Зач.

2

Элементы физики плазмы

(альтернатива)

(4)

Зач.

Б.2

Блок 2 «Практики»

2


Б.2.В

Вариативная часть

2


Б.2.В.1

Педаг
огическая практика

2

Зач.

Б.3

Блок 3 «Научн
ые
исследова
ния
»

19
9


Б.3.В

Вариативная часть

19
9


Б.3.В.1

Научно
-
исследовательская
деятельность

и
подготовка
19
9


20



научно
-
квалификационной работы (диссертации)


Б.4

Блок 4 «Государственная итоговая аттестаци
я»

9


Б.4.Б

Базовая часть

9


Б.4.Б.1

Подготовка
к сдаче
и сдача кандидатского экзамена

3


Б.4.Б.2

Представление научного доклада об основных
результатах
подготовленной научно
-
квалификационной
работы (
диссертации
)

6



Базовая часть ИТОГО

18



Вариати
вная часть ИТОГО

222



Объем программы аспирантуры ВСЕГО

240



6.2.
Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации программы аспирантуры


В соответствии с приказом Министерства образования и науки
Российско
й Федерации от 19.11.2013 г. № 1259 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам высшего образования


программам
подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» и
ФГОС В
О по данному направлению подготовки содержание и организация
образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется
учебным планом подготовки, календарным учебным графиком, рабочими
программами учебных дисциплин (модулей), программами практик

и
научно
-
исследовательской работы
(
в соответствии с учебным планом), а
также методическими материалами, обеспечивающими реализацию
соответствующих образовательных технологий, и оценочными средствами.

6.
2
.
1

Учебный план подготовки аспиранта

Учебный план
направления подготовки аспиранта является основным
документом, регламентирующим учебный процесс. Учебный план составлен
в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом по направлению подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия».

План о
тражает логическую последовательность освоения дисциплин,
педагогической практики, а также научно
-
исследовательской работы,
обеспечивающих формирование соответствующих компетенций.

21



Учебный план
подготовки представлен в Приложении 1.


6.
2
.
2.

Календарный уче
бный график подготовки аспиранта

Календарный учебный график разработан в соответствии с
требованиями ФГОС ВО.

В графике указывается последовательность реализации ООП по годам,
включая теоретическое обучение, экзамены, педагогическую практику,
научно
-
иссл
едовательскую работу, государственную итоговую аттестацию и
каникулы.

Календарный учебный график пр
едставлен

в Приложении
2
.


6.
2
.
3.

Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

В состав ООП аспирантуры входят рабочие программы учебных
дисциплин (модуле
й) как базовой, так и вариативной частей

учебного плана
.


Рабочие программы учебных дисциплин
по профилю «Радиофизика»
представлены на сайте ИСЗФ СО РАН
в разделе «Аспирантура»
в открытом
доступе для аспирантов и сотрудников Института
.

Краткие аннотации со
держания дисциплин учебного плана
представлены в Приложении 3.




6.
2
.
4.

Программа педагогической практики

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 03.06.01
«Физика и астрономия» педагогическая практика является обязательной.

Практика закрепляе
т знания и умения, приобретаемые аспирантами в
результате освоения теоретических дисциплин, вырабатывает практические
навыки и способствует комплексному формированию универсальных и
общепрофессиональных компетенций.

22



При реализации данной ООП предусматрива
ется педагогическая
практика
:

Срок проведения практики
:
на 2 году обучения
.

Общая трудоемкость практики
:
2

зачетны
е

единиц
ы

(
7
2

час
а
).

Продолжительность практики
:
36

недел
ь
.

Цель практики
:
Освоение аспирантами преподавательской деятельности
по основным про
граммам высшего образования

Базы проведения практики
:
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Иркутский государственный университет» (ИрГУ),

Федеральное
государственное бюджетное образовательн
ое учреждение высшего
образования «Иркутский национальный исследовательский технический
университет»
(ИрГТУ)
.

Педагогическая практика аспирантов имеет целью изучение основ
педагогической и учебно
-
методической работы в высших учебных
заведениях, овладение п
едагогическими навыками проведения отдельных
видов учебных занятий и подготовки учебно
-
методических материалов по
осваиваемым
дисциплинам.

Задачами практики являются приобретение опыта педагогической
работы, а также:

формирование целостного представления

о педагогической
деятельности, педагогических системах и структура высшей школы;

выработка устойчивых навыков практического применения
профессионально
-
педагогических знаний, полученных в процессе
теоретической подготовки;

развитие профессионально
-
педаго
гической ориентации аспирантов;

приобщение аспирантов к реальным проблемам и задачам, решаемым в
образовательном процессе учреждения высшего профессионального
образования;

23



изучение методов, приемов, технологий педагогической деятельности в
высшей школе;

развитие личностно
-
профессиональных качеств педагога.

Программа педагогической практики
представлена в

Приложени
и

4.



6.
2
.
6.

О
рганизация научно
-
исследовательской работы

В
соответствии с ФГОС ВО программы подготовки научно
-
педагогических кадров по напра
влению подготовки 03.06.01 «Физика и
астрономия» научно
-
исследовательская работа обучающихся является
обязательным разделом ООП и направлена на формирование всех видов
компетенций.


Основной формой планирования и корректировки индивидуальных
планов научно
-
исследовательской работы обучающихся является
обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов
исследования в рамках научных семинаров. В процессе выполнения научно
-
исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов должно
проводиться ши
рокое обсуждение
на научных семинарах, конференциях и
др., позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и
сформированных компетенций обучающихся.

Объем научно
-
исследовательской работы аспиранта составляет
7
164

часов (
19
9

з.е.).

Программа научно
-
исследовательской работы аспиранта
является индивидуальной и отражается в индивидуальном плане работы
аспиранта.

Программа научно
-
исследовательской работы аспиранта
представлена в Приложении 5.


6.2.
6
.
Г
осударственн
ая

итогов
ая

аттестаци
я


Согласно
Федерал
ьн
ому

государственн
ому

образовательн
ому

стандарт
у

высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 03.06.01
«Физика и астрономия», утвержденн
ому

приказом Министерства
24



образования и науки Российской Федерации от «30» июля 2014 г. № 867

государственна
я итоговая аттестация является завершающим этапом
освоения основной образовательной программы подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре.

Целью государственной итоговой аттестации является определение
соответствия результатов освоения обучающимс
я основной образовательной
программы подготовки научно
-
педагогических кадров по профилю «Физика
Солнца» направления подготовки 03.06.01«Физика и астрономия» в
соответствии с соответствующими требованиями федерального
государственного образовательного станд
арта.

Задачами
государственной итоговой аттестации

являются:

1. Проверка уровня сформированности компетенций, определяемых
федеральным государственным образовательным стандартом по профилю
«Физика Солнца» направления подготовки 03.06.01«Физика и астроном
ия».

2. Принятие решения о выдачи диплома об окончании аспирантуры и
присвоения квалификации «Исследователь. Преподаватель
-
исследователь».

В соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом по профилю «Радиофизика» направления подготов
ки
03.06.01«Физика и астрономия»
государственн
ая

итогов
ая

аттестаци
я
включает в себя:

государственный экзамен (кандидатский экзамен по специальной
дисциплине «Радиофизика»),

защита выпускной квалификационной работы


результатов научно
-
исследовательской ра
боты по соответствующей теме исследований.

Программа государственной итоговой аттестации представлена в
Приложении 6.




25



VII
. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ


7.1. Общесистемные требования

Ресурсное обеспечение
ООП по профилю «
Радиофизика
» направл
ения
подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия» формируется на основе
требований к условиям реализации основных образовательных программ
подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре, определяемых
ФГОС ВО по данному направлению подготовки.

7
.1.1.
М
атериально
-
техническ
ая

баз
а

организации для
проведени
я

всех
видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и
научно
-
исследовательской деятельности обучающихся, предусмотренных
учебным планом
, соответствует
действующим противопожарным пр
авилам
и нормам.

7.1.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения
обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к следующим
электронно
-
библиотечным системам и ресурсам:


Научная электронная библиотека (НЭБ)
-

доступ по унифицированному
паролю,

единому для всех сотрудников организации
, с помощью
сотрудников научной библиотеки организации.



Электронные каталоги ГПНТБ СО РАН
-

доступ по унифицированному
паролю, единому для всех сотрудников организации
, с возможностью заказа
необходимой литератур
ы в рамках МБА с помощью сотрудников научной
библиотеки организации.


Электронные каталоги библиотек ИНЦ СО РАН


доступ через
объединенный электронный каталог библиотек ИНЦ СО РАН, размещенный
на сайте библиотеки организации
:
http://elibrary.isc.irk.ru/cgi/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=UNIT&P21D
BN=UNIT&S21FMT=&S21ALL=&Z21ID=&S21CNR
=
.

Электронные каталоги научной библиотеки организ
ации, размещенные
26



на сайте организации
www
.
iszf
.
irk
.
ru

в разделе «
Н
аучная библиотека»
.

Ресурсы полнотекстовой электронной библиотеки
организации (книги и
статьи из научных зарубежных и отечественных журналов)
-

доступ

по
локальной сети
организации

//
public
/
magazines
/
Journals

(база
pdf
-
файлов)
.

Запросы обучающихся могут быть удовлетворены в рамках
д
оговоров на
услуги по межбиблиотечному абонементу Библиотекой естественных наук
Российской академии наук (БЕН РАН)

и Библи
отекой Академии наук (БАН
СПб)
.


Также на конкурсной основе для организации по тематике исследований
может предоставляться доступ к информационным научным электронным
ресурсам ряда ведущих зарубежных издательств (например,
"ELSEVIER"
,

American

Physical

So

(
APS
)
,
SPRINGER
,
Cambridge

University

Press
,
SPIE
). Д
оступ к ресурсам вышеперечисленных издательств возможен с
компьютеров
организации
.

Э
лектронн
ая

информационно
-
образовательн
ая

сред
а

организации

обеспечивает
:

доступ к учебным планам, рабочим програ
ммам дисциплин (модулей),
практик и к изданиям электронных библиотечных систем и электронным
образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксаци
ю

хода образовательного процесса, результатов промежуточной
аттестации и результатов освоения осно
вной образовательной программы;

формировани
е

электронного портфолио обучающегося, в том числе
сохранения работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со
стороны любых участников образовательного процесса;

7
.1
.3
.
К
валификаци
я

руководящих и научно
-
пед
агогических работников
организации
с
оответств
ует

квалификационным характеристикам,
установленным в Едином квалификационном справочнике должностей
руководителей, специалистов и служащих
, раздел «Квалификационные
характеристики должностей руководителей и спе
циалистов высшего
27



профессионального и дополнительного профессионального образования»,
утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального
развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н.

7
.1.4. Доля штатных научно
-
педагогических работн
иков (в приведенных
к целочисленным значениям ставок) составля
е
т
100

процентов от общего
количества научно
-
педагогических работников организации
.

7
.1.5. Среднегодовое число публикаций научно
-
педагогических
работников организации в расчете на 100 научно
-
пед
агогических работников
(в приведенных к целочисленным значениям ставок)
за последние 5 лет
составля
е
т
54,6

в журналах, индексируемых в базах данных Web of Science
или Scopus, и
75,5

в журналах, индексируемых в Российском индексе
научного цитирования
.

7
.1.6
.
С
реднегодово
й

объем финансирования научных исследований на
одного научно
-
педагогического работника (в приведенных к целочисленным
значениям ставок)
за последние 5 лет составляет 3389 тыс. руб., что
с
оответств
ует

величине аналогичного показателя монитори
нга системы
образования, утверждаемого Министерством образования и науки
Российской Федерации
.


7.2. Кадровое обеспечение


7
.2.1.
Реализация программы аспирантуры о
беспеч
ивается:

научно
-
педагогическими работниками организации
, которые
осуществляют
чтение
лекций по специальным дисциплинам вариативной
части Блока 1 программы аспирантуры в рамках Научно
-
образовательного
центра ИСЗФ СО РАН.

договором с Федеральным государственным бюджетным учреждением
науки Иркутским научным центром Сибирского отделения Россий
ской
академии наук о сотрудничестве на безвозмездной основе в сфере
образовательной деятельности по образовательным программам
28



обязательных дисциплин Блока 1 (история и философии науки, иностранный
язык).

7
.2.2.
Д
ол
я

научно
-
педагогических работников (в п
риведенных к
целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень

и (или) ученое
звание
, в общем числе научно
-
педагогических работников, реализующих
программу аспирантуры,
составляет 76,7 %, что с
оответств
у
е
т

нормативной
величине
не менее 75
%
.

7
.2.3.
В
се н
аучны
е

руководител
и
, назнач
аемые

обучающ
и
мся
,

име
ю
т
ученую степень
,

осуществля
ю
т самостоятельную научно
-
исследовательскую
деятельность
,

участв
уют

в осуществлении такой деятельности по
направленности (профилю) подготовки

«Физика Солнца»
, име
ю
т публикаци
и
по результатам указанной научно
-
исследовательской деятельности в
ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных
журналах и изданиях, а также осуществля
ю
т апробацию результатов
указанной научно
-
исследовательской, творческой деятельности на

всероссийских

и международных конференциях
.



7.3. Материально
-
техническое обеспечение

7
.3.1.
Для реализации ООП по профилю «
Радиофизика
» направления
подготовки 03.06.01 «Физика и астрономия» организация располагает
достаточной материально
-
технической
базой для проведения занятий
лекционного типа, семинарского типа, групповых и индивидуальных
консультаций, текущего контроля

и промежуточной аттестации, а также
помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и
профилактического обслуживания
оборудования.

Образовательный процесс в организации осуществляется в
административном здании (лекции и семинарские занятия) и лабораторном
корпусе (индивидуальные консультации и самостоятельная научно
-
исследовательская работа).

29



В административном здании о
рганизация име
е
т специальные
помещения
: Большой конференц
-
зал вместимостью
до
2
00 человек и Малый
конференц
-
зал вместимостью до 50 человек.

Залы оборудованы
мультимедийными средствами, мониторами и др. для проведения лекций и
семинарских занятий, а также
для
текущего контроля и промежуточной
аттестации
.

В лабораторном
корпусе располагается абонемент научной библиотеки и
читальный зал вместимостью до
20

человек для

проведения индивидуальных
занятий. Абонемент и читальный зал оборудованы компьютерами. В
чита
льном зале предусмотрен выход в Интернет и локальную сеть.
Предусмотрено использование б
иблиотечн
ого

фонд
а научной библиотеки
организации. Вся необходимая литература, указанная в рабочих программах
специальных дисциплин есть в электронном архиве библиотеки
.

Все кабинеты лабораторного корпуса оснащены компьютерами с
выходом в Интернет. Каждому аспиранту предоставляется рабочее место в
о
д
ном из кабинетов по согласованию с научным руководителем д
ля
самостоятельной
научно
-
исследовательской работы согласно
индив
идуальному плану работы аспирант
а
.


Профилактическое обслуживание лабораторного оборудования
производится в подразделениях организации инженерно
-
техническим
персоналом лабораторий.

Сохранность и обслуживание компьютерного оборудования
административных слу
жб, кабинета заведующего аспирантурой, конференц
-
залов осуществляется Отделом защиты информации и сетевого
сопровождения
.

7
.3.2.
О
рганизаци
я обеспечена

необходимым комплектом лицензионного
программного обеспечения (состав определяется в рабочих программах

дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению).


7
.3.3.
Организация обеспечивает возможность свободного использования
30



компьютерных технологий. Все кабинеты административного здания и
лабораторного корпуса объединены в локальную сеть, со всех компью
теров
имеется выход в Интернет. Обеспечивается доступ к информационным
ресурсам, базам данных, в читальном зале


к справочной и научной
литературе, к периодическим изданиям в соответствии с направлением
подготовки.

7.3.4. Предусмотрена возможность питания

обучающихся в столовой
при организации.

7.3.5. Медицинское обслуживание обеспечивается на основании
договора на медицинское обслуживание с Федеральным государственным
бюджетным учреждением здравоохранения «Больница Иркутского научного
центра».

7
.3.
6
.
Пр
едусмотрено о
беспечение обучающихся из числа лиц с
ограниченными возможностями здоровья электронными и (или) печатными
образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их
здоровья
.


7.4. Финансовое обеспечение


7
.4.1. Финансовое обеспечен
ие реализации программы аспирантуры в
осуществляется на основании бюджетного финансирования согласно
государственному заданию в соответствии с распределением
Министерства
образования и науки Российской Федерации

контрольных цифр приема
аспирантов в
объеме
не ниже установленных Министерством образования и
науки Российской Федерации базовых нормативных затрат на оказание
государственной услуги в сфере образования для данного уровня
образования и направления подготовки с учетом корректирующих
коэффициентов, уч
итывающих специфику образовательных программ в
соответствии
с
Методикой

определения нормативных затрат на оказание
государственн
ых услуг по реализации имеющих государственную
31



аккредитацию образовательных программ высшего образования по
специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013
г. N 638 (за
регистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
16 сентября 2013 г., регистрационный N 29967).


VIII
.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА


В соответствии с п. 40 приказа Министерства образования и науки
Российской Федерации от 19.11.2013 г. № 1259 «Порядок организ
ации и
осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам высшего образования


программам подготовки научно
-
педагогических кадров в аспирантуре», контроль качества освоения ООП
аспирантуры включает текущий контроль успеваемости, пром
ежуточную и
итоговую (государственную итоговую) аттестацию обучающихся
(
П
рограмма

государственной итоговой аттестации по программе подготовки
научно
-
педагогических кадров в аспирантуре

в

Приложении 6
).

Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание
хода
освоения дисциплин и прохождения практик, промежуточная аттестация
обучающихся


оценивание промежуточных и окончательных результатов
обучения по дисциплинам, прохождения практик, выполнения научно
-
исследовательской работы. Для этого в организации соз
даны фонды
оценочных средств, которые включают: контрольные вопросы и типовые
задания для практических занятий, контрольных работ, коллоквиумов,
зачетов и экзаменов, примерную тематику рефератов и т.п., а также иные
формы контроля, позволяющие оценить степ
ень сформированности
компетенций обучающихся.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится
1

раз

в год на
основании приказа директора.


32



Таблица 3
-

Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации



Приложенные файлы

  • pdf 4362242
    Размер файла: 381 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий